🌱

Сегодня сижу на солнышке у забора и смотрю себе под нос, в чашку с кофе. Замечаю, что штукатурка на стене у земли потрескалась и почти отвалилась, на стену поползла полоса зелёных водорослей, словно раствор-проявитель по пластинке для ТСХ. Когда досюда доберётся хозяин, он, точно, будет ворчать и сетовать, что работы прибавилось, приговаривая "бедный, бедный я человек".

А ведь это жизнь. И то, что вода с земли брызгами попадает на стенку - признак того, что дождь шёл. Это динамика. И то, что вода поползла вверх от сырой земли, и размножающиеся водоросли. Жизнь не будет спрашивать у строгого хозяина, где ей можно быть, а где нет. "Вот, в пруду можно жить, а на стенке - нельзя". Смешно даже.)

Так же и с порядком в доме, где живут маленькие дети. Ключевое слово - живут. Когда ребёнок развивается, его мозг работает в наиболее интересном направлении. Это касается и игрушек. Он в поиске. Перебирает, откладывает, швыряет, разбирает по частям. Вот, когда процесс познания прерывается от усталости, можно и порядок навести. Только для того, чтобы подвести некоторые итоги и двигаться дальше.