August 5, 2021

Ловушки для авторов рассказов. Статья

В какие ловушки может попасть начинающий автор? Сергей Пронин, писатель, автор пьес и статей, выпускник Университета Центрального Ланкашира (Магистр Искусств), советует, как обойти подводные камни при написании рассказа.

Итак, вы решили написать рассказ.

О чем следует помнить, чего избегать и на что обращать внимание?

Хочу поделиться своими наблюдениями и указать на шесть самых распространенных ловушек, в которые попадают начинающие авторы.

Много лишних эпизодов, описаний и предысторий

Короткая форма требует очень тщательного отбора эпизодов и деталей, на которых автор делает акцент. Зачастую, особенно в самых первых рассказах, авторы начинают очень издалека: с предыстории персонажа, или с завязки конфликта. Бывает, из-за этого не получается уложиться в необходимое количество знаков.

Чтобы выбраться из этой ловушки, нужно снова перечитать свой текст и строго спросить себя, нужен ли этот эпизод, чтобы передать главную мысль? Работает ли этот эпизод на общую идею рассказа:? Что изменится, если его убрать?

Очень часто, когда мы работаем с автором над текстом, оказывается, что целый абзац можно заменить парой прилагательных или одним предложением.

Нил Гейман говорит, что рассказ – это сжатый роман. Это не значит, что в рассказе нужно быстро и коротко пересказать содержание огромной книги, скорее речь о том, что рассказ должен быть сфокусирован на самой важной части истории.

Конечно, в рассказе может, а часто и должна присутствовать экспозиция, завязка и развязка, то есть все элементы классической структуры сюжета, но, прежде всего, в рассказе автор привлекает внимание к отдельному яркому эпизоду в жизни героя.

Пассивный главный герой

Бывает, автору удаётся создать яркого или, по крайней мере, симпатичного главного героя. Затем автор помещает героя в драматичные обстоятельства. Замки рушатся, магия уходит из мира, любимый человек бросает, в подворотне нападает бандит. И…

И герой заламывает руки, страдает, говорит глубокомысленные фразы о том, как всё плохо или как может быть хорошо, демонстрирует свою положительность или обаятельную отрицательность и ничегошеньки не делает.

Проблема, как правило, в том, что несмотря на общую драматичность ситуации, она никак не затрагивает героя лично, никак не отражается на привычном для этого персонажа порядке вещей, никак не мешает достижению личных целей. А может, и целей-то никаких нет.

Источник фото: https://listverse.com/

Чтобы выбраться из этой ловушки, автору либо нужно нажать на какую-то больную мозоль, вывести из равновесия очень важную часть мира, или наделить, к примеру, героиню каким-то неудовлетворенным желанием, которое заставит её действовать и столкнуться с сопротивлением.

Не считывается авторская идея

Наверное, этот пункт вызовет дебаты, но, мне кажется, о нём обязательно нужно поговорить.

Я очень люблю мем «Учительница литературы пытает автора, который ничего не хотел сказать своим произведением». И правда, по сути, всё что хотел сказать писатель, он уже сказал в своём тексте. Но нам, читателям, далеко не всегда удается это понять.

Источник фото: https://unsplash.com/

Поскольку автор любого текста делает выбор в пользу определённых эпизодов, деталей, персонажей и моментов их жизни, то мы, читатели, предполагаем, что этот выбор осознанный и продуманный. А значит, автор хотел сказать что-то определённое. Но иногда пазл просто не складывается, потому что в комплекте есть лишние детали, или чего-то не хватает.

Некоторые авторы говорят, что они не хотят выражать никакую идею, а хотят просто рассказать историю. Но, мне кажется, что именно таким образом какая-то мысль всё же формируется. Во власти писателя представить нам любое развитие событий, действия героя могут привести к «победе» или к «поражению», злодеи получить по заслугам или уйти от наказания. И именно через эти элементы читатель воспринимает авторскую мысль.

Чтобы выбраться из этой ловушки нужно самому понимать идею:) Именно под неё выбирать персонажей, события и эпизоды. Нужно ли чётко формулировать её до того, как вы приступили к тексту? Не всегда. Например, мне иногда становится понятно, о чём я написал, только после того как я перечитаю текст. И когда вы уже сформулировали идею, подгонять под неё всё остальное.

Почему ваша идея не считывается даже после нескольких кругов редактуры? Скорее всего, вы угодили в ещё одну ловушку, например

Ничего не изменилось

В любом искусстве постоянно идёт поиск новых форм, творцы-новаторы ломают устоявшиеся схемы и пробуют новые средства выразительности. Литература не исключение.

Появлялись тексты без сюжета и без главного героя, со статичным не изменяющимся главным героем, и так далее.

Но всё же, как мне кажется, одним из самых мощных средств донесения, в том числе, авторской идеи являются изменения происходящие с героями и/или миром в тексте в результате описанных событий и принятых героем решений.

И дело даже не столько в конфликте, сколько в том, что от условного начала текста до условного конца что-то должно необратимо изменится. И тут не поможет простое насыщение текста событиями, если ни одно из них не влияет ни на вашего героя, ни на мир вокруг.

Источник фото: 1freewallpapers.com

Чтобы выбраться из этой ловушки, нужно снова задуматься об авторской идее. Какую мысль вы хотите донести, и как её можно выразить через обстоятельства и героя вашего рассказа. К каким выборам подтолкнуть, какие будут последствия этого выбора, или какие изменения произойдут в результате? Именно сила и направление этих изменений и будут одним из самых мощных средств выражения вашей идеи.

Конечно, иногда отсутствие этих изменений и есть главная идея. Иногда автор хочет показать цикличность или инертность каких-то процессов, явлений или людей. И тогда на этом стоит сделать акцент. Но всё же, как мне представляется, в большинстве случаев выбор, последствия и изменения необходимы, чтобы донести авторскую мысль.

Другой пограничный пример: ваш герой пытается что-то сделать, изменится, но ему это не удаётся, и он возвращается в статус-кво. Можно сказать, что он не изменился. А с другой, стороны, предпримет ли он аналогичную попытку в будущем? Как это отразилось на его душевном состоянии? Если ответить на эти вопросы, то скорее всего станет понятно, что герой всё же прошёл некоторую трансформацию. Как минимум, у него могли поменяться какие-то жизненные установки.

Пересказ

На разных литературных курсах и семинарах все уже много раз слышали формулу «показывай, а не рассказывай», так что на этом я подробно останавливаться не буду, а поговорить хочу о смежной проблеме.

Иногда, особенно, если рассказ пишется на литературных курсах или для конкурса, автор пытается уместится в какие-то рамки и некоторые ключевые эпизоды не включает в текст, а просто пересказывает в форме синопсиса. Возникает ощущение, что автору то ли надоело писать, то ли он не знает, что тут толком сказать. Получается что-то вроде «В общем, все умерли».

Чтобы выбраться из этой ловушки, перечитайте свой текст, и отметьте для себя места, где вы сообщаете читателю о каких-то эпизодах истории, как о фактах, просто пересказываете события, например, “а потом мы, наконец, победили дракона и отправились в обратный путь”. Конечно, это не значит, что в каждом подобном случае нужно превращать предложение в пару абзацев. Но подумайте, не спрятали ли вы таким образом какой-то ключевой эпизод вашей истории.

Возможно, стоит пожертвовать какими-то другими деталями ради раскрытия ключевого эпизода.

Стиль

Любой текст выигрывает, если написан хорошо. Конечно, в некоторых жанрах читатель прощает огрехи, следит прежде всего за развитием сюжета и персонажей.

Тем не менее, текст без стилистических ошибок, с оригинальными свежими метафорами, без смысловых повторов и канцелярита будет восприниматься значительно лучше.

Источник фото: https://unsplash.com/

Несмотря на то, что эта ловушка, наверное, наиболее очевидная, выбраться из неё сложнее всего. Нужно очень тщательно перечитывать свой текст, не стесняться пользоваться словарями, особенно словарём лексической сочетаемости, проверять значения малознакомых слов. Можно читать свой текст вслух, можно давать им какое-то время полежать, и затем вернуться к ним.

Мне кажется, один из самых эффективных способов – это не читать вслух самому, а попросить кого-то ещё прочесть ваш текст. После такой процедуры мне, бывает, хочется переписать всё.

Работать над стилем сложно, и очень часто значительная часть усилий при написании нового текста уходит именно на подбор нужных слов.

На этом всё! Пишите хорошие тексты и не попадайте в ловушки!

Автор: Сергей Пронин

СПАСИБО!

САЙТ АВТОРА

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЖУРНАЛ ОЧЕВИДЕЦ НА ЯНДЕКС ДЗЕН