КреоDиз: курс, меняющий представление о дизайне

или как проходит мое обучение на долгожданном курсе от Артема ArtGradis Храмова

Немного о том, как я пришла на курс

Меня зовут Логачева Евгения - графический дизайнер, мать ~~Фигмы~~ драконов, ретушер из Фотошопа, рисователь в Procreate, любитель мемов с котиками и зеленого цвета ✌🏻 В восторге от хорошего дизайна, юзабельности приложений и интерфейсов, топлю за красоту и печеную тыкву.

Привет, это Я)

Наткнулась на аккаунт Артема в соцсети с картинками около года назад. И его контент меня просто поразил! Стильно, дорого, изысканно - это определенно те эпитеты, которыми можно описать работы на его странице.

Еще большее изумление меня посетило, когда я детально начала всматриваться в работы: оказалось, что большинство изображений - это работы его учеников с курса. Я обомлела и подумала, что раз ученики творят ТАКОЕ, значит преподаватель очень крут и скиллат. Признаюсь, мне захотелось так же.

Не смотря на то, что у меня в наличии образование дизайнера (и даже диплом цвета Maroon, который пылится на полке) + 3 года практики, такие работы для меня были пределом мечтаний 😊

Прошлый год был для меня сложным и переходным: я завершила свою "карьеру таргетолога и продвиженца" и полноценно перешла в дизайн - к тому, что я действительно люблю, к тому, о чем я мечтала с детства: рисовать и создавать красивое. Потому я больше года облизивылась, как лиса глядя на сыр, ходила вокруг да около курса 😂, а лента в соцсети всё подкидывала и подкидывала в рекомендациях прекрасные творения со страницы Артема.

Я сдалась.

И марте 2023 года наконец-то присоединилась к курсу. Ждала старта с огромным предвкушением и страхом: не выполняешь задания - вылетаешь. Перед оплатой мне еще раз об этом напомнили, и задумалась, а смогу ли я пройти до конца? Ведь было уже столько курсов, которые я сливала, потому что меня не смогли заинтересовать...

Но я смогла, потому что пишу этот кейс))

Как проходил первый этап обучения

Весело.

Тактично.

Насыщенно.

Бессонно (для меня😂).

С огромным количеством обратной связи и постоянным присутствием преподавателя в чате! Для меня это было неожиданно, приятно и очень мотивирующе. Скажу честно, мне есть с чем сравнить. И подход Артема мне очень понравился. Это и есть настоящее преподавание, когда ты вместе с учеником/ами: вы вместе плаваете в этой информации и преподаватель всегда протягивает тебе руку, когда начинаешь "тонуть".

Мне очень понравился формат занятий: узучаешь материал, получаешь задание и творишь. После обратная связь в чате и на стриме, вносишь правки - снова разбор. Так ты видишь не только свои ошибки, но и частые ошибки коллег, мотаешь на ус и уже не повторяешь их. Это колоссальный объем нужной, практической информации!

По поводу заданий: они творческие и интересные, направленные на развитие собственного вкуса и стиля с применением базовых правил. На других курсах было тупое копирование... Мне было страшно, что и здесь будет так же. Но я ошибалась, чем очень рада))

Пройдемся по заданиям?

Первая ТЗ-ка была довольно интересной. Нам нужно было:

освоить правила иерархии в текстах;
понять, как расположить тест в перспективе;
придумать, как переплести текст и изображение, чтобы они смотрелись интересно и органично;
отработать способы расположения заголовков в разных местах макета;

А еще были доп. задания для тех, кто быстро и четко выполнил задания 🥰 О них позже, а пока посмотрим, что вышло у меня по первому ТЗ).

1.1 Иерархия текста

1.2 Иерархия текста

1.3 Иерархия текста

Ну как? Мне очень нравится)

И это уже макеты с правками от Артема 👌🏻Все рекомендации учла и перенесла в финальные работы, которые вы видите.

Кстати, в самом конце покажу "До и После".

2.1 Тест в перспективе

2.2 Тест в перспективе

2.3 Тест в перспективе

3.1 Пересечение текста и объекта

4. Размещение заголовка

Дополнительные задания

Для самых ~~быстрых и смелых, ловких, умелых~~ расторопных были дополнительные задания, чтобы тренировали навыки и не скучали. Вот это я понимаю ориентированность на уровень каждого ученика в обучении!

В допах мы узнали про Швейцарский международный стиль aka интернациональный стиль, струны Руаля Розариво, рамки в композиции.

По ним был отдельный стрим, где Артем всё рассказал и показал: сам и на примерах с подробным разбором.

Кстати, вот что у меня получилось 😉 Пишите в комменты, буду рада почитать, о том, зашел ли вам какой-то из стилей)