Дети

Август 2019, Тольятти, пансионат Радуга

Работаю вожатым в самом светлом и успешном лагере Тольятти! Оказывается мне повезло попасть сюда, "радужный" воспитательный коллектив который год занимает первое место на межлагерном слёте. Дети 11-12 лет - это не дети, а полноценные личности со своими потребностями, идеями и целями. Каждый день подъём в 7:40.

Медленно захожу в комнату, они ещё спят, есть в этом что-то магическое. Достаточно открыть окно, и "спящие красавицы" открывают слипшиеся глазки. "Доброе утро! Как спалось?" - спрашиваю. "Хорошо…" - отвечают. Хорошо, это не так уж плохо. "Как же стать другом для этих милых созданий?" - спрашиваю себя. Оказывается, любовь, дружба у детей это встроенная функция, по умолчанию Александр Олегович (так мня звали) друг, отец, брат и порой даже мать. Самое сложное - это удерживать такой статус, ведь на отряде ты не один. Две опытные напарницы наставляли и рассказывали про правила лагеря. Напарницы - это не дети, а студенты, поэтому по умолчанию ты сумасшедший длинноволосый буддист, играющий в баскетбол. Тут пришлось потрудиться, чтобы уважение прижилось и трио было эффективным. С детьми это получилось сделать за 4 дня, а со студентами за 14!!! Иногда лучше быть детьми… На самом деле, учиться у них быть живее и не забывать про любовь и дружбу к окружающему миру, что заложена по умолчанию в нас. Маленькие головы прекрасно понимают этот момент, он неизменчив и всегда есть выбор как реагировать, в 80% случаев это радость. Взрослый мозг иначе воспринимает информацию, скептически и в 80% случаев это неприятность. Отравлять жизнь собственной глупостью - это так по-взрослому! 

Ответственность безгранична!

Каждый ребёнок искал виноватого в проблеме. Кому то казалось, что его недолюбливают соседи или соседки, или громко кричат или мусорят, воняют, плохо влияют в конце концов! К моему удивлению как же осознанно, особенно девочки, подошли к лекции о безграничности их ответственности. Большая часть позабыла о перекладывании вины на другого. Каждый имел право выбирать как отвечать на ту или иную ситуацию. Вторым кирпичиком осознанности стал метод забывать и никогда не напоминать о плохом поведении или негативных ситуациях. Каждый день как новый! Такой подход создал теплую и главное интеллигентную атмосферу в отряде. За месяц жизни с детьми возникали разные ситуации, приходилось успокаивать и повышать тон, но никогда не кричать и не применять силу. Одиннадцатилетние личности подкупали своей яркостью и простотой одновременно. С каждым родителем хотелось поговорить и преподнести свое видение. Некоторые не стеснялись и приходили за советом, было приятно поделиться и наблюдать как это расцветает в них. Спасибо.

Мой любимый день из педдневника Museup'овых:

Утро началось позже обычного и дети рады что на зарядку не надо вставать. После завтрака пионербол, дети обрадовались. У команды девочек и мальчиков появились капитаны, даже судья и тот был вовлечен в интересную игру. После лечения разделились на уголок, футбол и пионербол. Семён Кодачигов очень эмоциональный, истерия в лёгкой степени происходит почти по любому поводу. Семён Денисов же проявляет агрессию на коллективных играх. Выскакивают бранные слова. Помимо этого ему нравится общаться со старшим 6 отрядом, они его тоже любят.В 11:40 дети устали и ушли в корпус, готовятся к обеду, моются. В сончас почти не спали, лежали тихо, остальные рисовали уголок. После полдника поиграли в лягушку и шарампампам с 4 отрядом, ждали кино. Заметно как Семён Денисов хочет выделяться  и часто делает необдуманные поступки. Глеб постоянно что-то ест, съел за день 3 пачки попкорна, соломку, 2 пачки фрутеллы, 3 початка вареной кукурузы, кукурузные палочки, 2 пачки печенья, пачку конфет, завтрак, обед, ужин, полдник. Обсуждал это с родителями, говорят нормально. Дали совет - заставлять отжиматься, но еду привозят постоянно и не запрещают потреблять столько. Кучера Даниил ищет друга, ему скучно, он единственный кого не назвали на свечке своим другом. Поэтому ему не интересно играть с остальными, тянется к вожатым.Кино детям нравится, все вовлечены, делятся эмоциями в процессе просмотра.