Исследование: послеродовая депрессия матери влияет на гигиенические привычки ребенка
Сендай, Япония: исследователи из Университета Тохоку обнаружили, что психологическое здоровье матери может играть значительную роль в освоении ребенком правил ухода за полостью рта и, следовательно, влиять на его гигиенические привычки и развитие раннего детского кариеса (ECC).
Исследование, проведенное под руководством доктора Shinobu Tsuchiya из отделения ортодонтического и логопедического лечения черепно-лицевых аномалий в больнице Университета Тохоку в Сендае, было посвящено вопросу о том, влияет ли психологическое состояние матери на развитие навыков ухода за полостью рта у ребенка.
Чтобы выяснить это, ученые осуществили вторичный анализ данных общенациональной диспансеризации, участницами которой были 84 533 женщины с младенцами.
Психологическое состояние матерей оценивали по эдинбургской шкале послеродовой депрессии с интервалами в один месяц и в шесть месяцев, связь между послеродовой депрессией матери и частотой использования зубной щетки ребенком в двухлетнем возрасте анализировали с помощью пуассоновских регрессионных моделей.
По результатам исследования было установлено
Что послеродовая депрессия у матери связана с меньшей частотой чистки зубов ребенком – и наоборот, дети, чьи матери не страдали послеродовой депрессией, с большей степенью вероятности чистили зубы дважды в день.
Связь между депрессией матери и худшей гигиеной полости рта ребенка характеризовалась стабильно более высоким относительным риском, однако слабела при корректировке результатов с учетом того, чистил ли ребенок зубы самостоятельно или же под присмотром родителей.
В пресс-релизе Университета Тохоку говорится, что в Японии распространенность ECC среди трехлетних детей достигла тревожного уровня. Ведущий автор исследования доктор Tsuchiya пишет:
«Психологическое состояние матери является ценным маркером для выявления детей, подвергающихся высокому риску развития ECC».
В рамках анализа исследователи не учитывали возможную депрессию отцов и ее потенциальное влияние на гигиенические привычки детей.