Институт по развитию компетентности или чему учат управляющих домами. Часть 36.

В Части 34 (https://t.me/vsegomoimisli/3840) я публиковал Заключение д.т.н. профессора Рашидова Ю.К., который преподавал нам в Институте развития якобы компетентности и который в ходе своих занятий, ориентируясь на видеофильм российской УК, утверждал, что промывка системы отопления производится подачей воды через обратный трубопровод.

Как вы понимаете, не ответить на это я не мог и поэтому 26.08.2024г. я направил в адрес замминистра Адилова Д.К. заявление со следующим текстом:

На своё заявление от 12.08.2024г. я получил от Вас письмо №08-07/2878 от 22.08.2024г. с якобы заключением доктора технических наук, профессора Рашидова Ю.К.

В ответ направляю Вам своё заключение.

Также напоминаю Вам, что своим заявлениям от 03.07.2024г. я приглашал Вас вместе с исполнителем Ваших писем Искандаровым Н. прибыть к 10-00 часам 06.07.2024г. в дом №11 по ул. Кадырова (Феруза) на гидропневматическую промывку системы отопления дома. Однако Вы не присутствовали на промывке, чем признали факт некачественного обучении со стороны Института развития якобы компетенции.

Позже своим заявлением от 12.08.2024г. я предлагал Вам и исполнителю Ваших писем Искандарову Н. в удобное для Вас и заблаговременно согласованное со мной время прибыть в дом №11 по ул. Кадырова (Феруза) и на практике показать и доказать мне Ваши утверждения, что гидропневматическая промывка системы отопления многоквартирного дома на практике осуществляется подачей теплоносителя через обратный трубопровод на основе якобы практического опыта и эффективна в практике. Однако и в этот раз Вы не приняли моё приглашение, чем признали факт технически безграмотных отписок с Вашей стороны и некачественного обучении со стороны Института развития якобы компетенции.

В связи с вышеизложенным, ещё раз предлагаю Вам, исполнителю Ваших писем Искандарову Н. и доктору технических наук, профессору Рашидову Ю.К. в заблаговременно согласованное со мной время прибыть в дом №11 по ул. Кадырова (Феруза) и на практике показать, как осуществить гидропневматическую промывку системы отопления многоквартирного дома подачей теплоносителя через обратный трубопровод на основе якобы современных и эффективных способов промывки. Участие в данном мероприятии позволит Вам и другим участникам мероприятия на практике доказать правоту своих утверждений, что гидропневматическая промывка производится подачей теплоносителя через обратный трубопровод, а не заниматься бездумными отписками.

Также я написал ответ на заключение, а по сути, на мнение профессора, в котором указал следующее:

В Узбекистане применяется на практике и, согласно нормативным документам, только гидропневматическая промывка, о чём указано в следующих НПА:

Приложение №1 «Правила оказания услуг теплоснабжения в многоквартирных домах» к ПКМ-194 от 15.07.2014г. «Об утверждении правил оказания коммунальных услуг»:

«Правила подготовки к проведению отопительного сезона поставщиков и потребителей, подключенных к системам централизованного теплоснабжения на территории Узбекской ССР», утверждённые постановлением Совета Министров Узбекской ССР №497 от 30.09.1985г.:

Правила технической эксплуатации тепловых сетей и тепловых пунктов, утверждённые приказом Узбекского Агентства «Узкоммунхизмат» №130 от 18.12.2014г.

Приложение 16 «Технические требования при эксплуатации систем отопления, вентиляции и горячего водоснабжения» к «Правилам технической эксплуатации теплоиспользующих установок и тепловых сетей», утверждённых Приказом начальника государственной инспекции по надзору в электроэнергетике «Узгосэнергонадзор» №15 от 23.01.2006г. «Об утверждении правил технической эксплуатации теплоиспользующих установок и тепловых сетей» (МЮ №1549 от 28.02.2006г.):

Иссиклик тармоги ва иссиклик пунктлари техник фойдаланиш коидалари» (Правила технической эксплуатации тепловых сетей и тепловых пунктов), утверждённые Приказом Министерства жилищно-коммунального обслуживания №218 от 08.08.2019г.,

Существующая схема теплового узла многоквартирных жилых домов, а именно наличие штуцера для подключения компрессора на только подающем трубопроводе и наличие штуцера для отвода дренируемой воды в канализацию только на обратном трубопроводе, а также возможное наличие на лежаках и стояках вентилей с определённым направлением подачи воды, говорит о том, что промывочная вода может подаваться в систему отопления дома только по подающему трубопроводу и делает невозможным гидропневматическую промывку через обратный трубопровод, о чём, судя по написанному профессором, профессор не имеет никакого представления.

Рекомендация профессора ознакомится с «Инструкцией по гидропневматической промывке систем отопления» АО «Марманэнергосбыт» и со статьёй «Очистка систем отопления с помощью промывочных компрессоров» не имеют никакого практического смысла, так как:

Во-первых, «Инструкция по гидропневматической промывке систем отопления» АО «Марманэнергосбыт» разработана АО «Мурманэнергосбытом» и не является обязательной инструкцией для всех регионов Российской Федерации и тем более не является обязательной или рекомендуемой для Республики Узбекистан.

Во-вторых, если бы профессор внимательно читал статью «Очистка систем отопления с помощью промывочных компрессоров», опубликованную в журнале СОК №9 от 2015г. то должен был обратить внимание, что в этой статье усиленно рекламируют этот способ промывки и упоминают компрессор от компании Rothenberger (Германия). А если бы профессор удосужился почитать бумажную версию журнала СОК №9 от 2015г., то увидел бы в конце этой статьи рекламный банер компании Rothenberger и справа мелкими буквами надпись: «На правах рекламы», что говорит о том, что данная статья опубликована в рекламных целях компрессора от компании Rothenberger.

Современный фильм «Промывка и опрессовка системы отопления многоквартирного дома. Готовь сани летом!», как указал профессор, подготовлен в Российской Федерации и возможно там и осуществляют гидропневматическую промывку подачей теплоносителя через обратный трубопровод. Но напомню профессору, что мы говорим о проведении гидропневматической промывке систем отопления домов в Республике Узбекистан. Также советую профессору почитать комментарии к этому видеофильму на сайте https://www.youtube.com/watch?v=zOR899bCUqY, где есть грамотный комментарий, а именно:

«Почему промывку осуществляете через обратку, ведь на радиаторе может стоять терморегулятор или обычный вентиль которые могут сработать как обратный клапан».

По мере внедрения в будущем закрытой схемы теплоснабжения и использования теплообменных аппаратов, соответственно будут разработаны новые НПА, нормативные документы в области технического регулирования, инструкции и методические рекомендации, на основании которых будет производится гидропневматическая или другие виды промывки.

Заключение.

1. В процессе обучения на курсах «Управление многоквартирными домами» в Институте развития компетентности следует использовать материалы, отвечающие нормативно-правовым актам и нормативным документам в области технического регулирования, действующим на территории Республики Узбекистан, тем более что в ПКМ №460 от 11.09.2023г. «О введении системы сертификации специалистов в области градостроительства и жилищно-коммунального хозяйства» указано следующее:

11. В качестве основных задач института следует определить:

доведение до студентов и слушателей новостей в сферах, содержании и сути законодательства о градостроительстве и нормативных документов по техническому регулированию;

18. Вопросы теста разрабатываются и систематически обновляются Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства, Министерством высшего образования, науки и инноваций и агентством в порядке, установленном агентством.

При разработке тестовых вопросов используются нормативно-правовые документы в области градостроительной деятельности.

2. Профессор не привёл в своём ответе ссылок на нормативно-правовые акты и нормативные документы в области технического регулирования Республики Узбекистан, доказывающие, что гидропневматическая промывка должна осуществляться подачей теплоносителя через обратный трубопровод и что это более эффективный метод. Тот факт, что Рашидов Ю.К. является профессором ни о чём не говорит, тем более что, судя по его тексту, он очень далёк от практики теплоснабжения. Учитывая, что профессором приведены ссылки на «Инструкцию по гидропневматической промывке систем отопления» АО «Марманэнергосбыт», которая к Узбекистану не имеет отношения, на какую-то статью, опубликованную на правах рекламы компрессора от компании Rothenberger, на какой-то видеофильм, не относящейся к Узбекистану, делает весь ответ профессора голословным и ничем не подтверждённым.

3. Профессору рекомендуется ознакомиться с нормативно-правовым актами и нормативными документами в области технического регулирования, а также с практикой осуществления гидропневматической промывки многоквартирных домов, чтобы направить свои знания Доктора технических наук на грамотное преподавание на основании действующих документов Республики Узбекистан.

Одновременно отмечу, что во время лекций по предмету «Предоставление услуг теплоснабжения, вентиляции и газоснабжения в многоквартирных домах» профессором не были освещены вопросы, с которыми на практике сталкиваются руководители органов управления домами, а именно:

· не были освещены границы раздела ответственности между поставщиком услуг теплоснабжения, органом управления домами и собственниками помещений в многоквартирном доме;

· не были освещены вопросы нормативных значений теплоносителя на границе раздела по давления в подающем и обратном трубопроводе, по значению располагаемого напора, по температуре теплоносителя согласно нового температурного графика 85/580С;

· не были освещены вопросы расчёта диаметра дроссельных диафрагм, устанавливаемых на тепловом узле дома в зависимости от величины располагаемого напора;

· не были освещены вопросы наладки системы отопления дома

4. Учитывая, что в составе тестовых вопросов присутствовал вопрос «По какой трубе подаётся воздухо-водяная смесь при промывке системы отопления?» с якобы правильным ответом «По обратке», который на самом деле является неправильным, то можно сделать вывод о некачественном преподавании в Институте развития компетентности и некачественно подготовленных тестовых вопросах. Отмечу, что в данном вопросе не спрашивается, какая промывка эффективнее, или по какой трубе эффективнее подавать воздухо-водяную смесь для более эффектной промывки. Вопрос стоит прямо и якобы правильный ответ на него не соответствует действующим НПА, нормативным документам в области технического регулирования, инструкциям, методическим рекомендациям и практики в Республике Узбекистан.

5. Отмечу, что в письме Института развития компетентности №225 от 30.07.2024г. указано, что «На основании замечаний и предложений специалистов отрасли разработаны ряд мероприятий по усовершенствованию качества обучения, а также практических навыков. В качестве лекторов вовлечены специалисты из ведущих компаний, оказывающих услуги в сфере коммунально-жилищного хозяйства». Данный факт говорит о том, что Институт развития компетентности признал мои замечания и некачественное преподавание.

6. Предлагаю профессору в заблаговременно согласованное со мной время прибыть в дом №11 по ул. Кадырова (Феруза) и на практике показать, как осуществить гидропневматическую промывку системы отопления многоквартирного дома подачей теплоносителя через обратный трубопровод на основе якобы современных и эффективных способов промывки. Участие в данном мероприятии позволит профессору на практике применить все свои теоретические знания и доказать, что его академические знания тесно связаны с практическим применением.

В ответ я получил письмо Минстройкомхоза за подписью Адилова Д.К., в котором указано следующее:

Было проведено теоретическое занятие по современным методам промывки систем отопления. У нас нет возражений против предоставленной вами информации. В ходе занятий демонстрировали видеопрезентацию (фильм) об мероприятиях как на практике выполняются промывка систем отопления. Применение данных методов на практике — это отдельный процесс. В учебных процессах курсов по повышению квалификации по направлению управления многоквартирными домами мы готовы на практике показать современные методы промывки систем отопления.

У Адилова Д.К. уже нет возражений? Ещё бы.

Также к письму приложен очередной ответ профессора Рашидова Ю.К., в котором он указывает следующее:

Демонстрационные слайды лектора с принципиальными схемами открытой и возможности в будущем перехода на закрытую схему централизованного теплоснабжения г.Ташкента с применением теплообменных аппаратов. Следует заметить, что в упомянутом фильме были даны рекомендации о промывке таких теплообменных аппаратов, которые у нас в республике ИП OOO «VEOLIA ENERGY TASHKENT» только планирует в будущем использовать в централизованном теплоснабжении г.Ташкента.

В утверждённой программе обучения, отдельно не предусмотрено проведение практических занятий по современным способам Гидропневматической промывки систем отопления, с демонстрацией в натурных условиях, которые требуют специального оборудования и не входит в программу обучения, а был показан специальный фильм.

Поэтому предложения заявителя о практической демонстрации в натурных условиях Гидропневматической промывки на данный момент времени являются необоснованными.

Как будто я прошу провести на практике промывку в ходе обучения. Вопрос стоит в том, что в процессе обучения и составе тестовых вопросов присутствовал вопрос «По какой трубе подаётся воздухо-водяная смесь при промывке системы отопления?» с вариантами ответов «по обратке», «по подаче», «не имеет значения», «сначала по подаче, затем по обратке» с якобы правильным ответом «По обратке», который был подготовлен д.т.н. профессором Рашидовым Ю.К., что не соответствует действующим НПА, нормативным документам в области технического регулирования, инструкциям, методическим рекомендациям и практики в Республике Узбекистан.

Как я понимаю вся эта компания опять не хочет посетить наш дом и на практике показать, ка промыть систему отопления через обратку. Как сказал Ломоносов М.В.:

«Теория без практики мертва и бесплодна».

Вот у нас замминистра с исполнителем своих писем, с Институтом развития якобы компетентности, с профессором и плодят мёртвую и бесплодную теорию, которая не соответствует практике осуществления промывки в Узбекистане.

Продолжение следует…