«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной сфере»
Современное информационное общество, в котором мы живем, характеризуется, прежде всего, ведущим положением информации и исключительно быстрым темпом развития средств ее обработки – информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Внедрение ИКТ в работу воспитателя способствует достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества воспитания, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий. Использование мною информационных технологий в воспитательном процессе позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, но и дифференцировать процесс с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Я в своей педагогической деятельности выделяю следующие направления использования ИКТ:
- ведение рабочей документации в электронном формате;
- использование Интернет-ресурсов;
- создание собственных мультимедийных презентаций;
- использование ИКТ в кружковой работе;
- выступления с опорой на презентацию;
1. Первым направлением использования мной ИКТ стал переход на оформление основной документации в электронном формате. Это и разработка рабочей программы по деоративно-прикладному творчеству для проведения кружковых занятий, написание и оформление планов по кружковым занятиям «Оригами», к занятиям по программе«Я и мир вокруг меня» - блок «Я сам». И создание методических копилок « Кружковая работа», «Занятия по блоку», «Клуб выходного дня» по направлениям: коррекция психоэмоционального состояния и поведения, коррекция познавательных процессов и развитие интеллектуальных способностей детей;
2. Сеть Интернет в процессе воспитания является:
Во-первых, огромным информационным ресурсом, который ежедневно пополняется. Сеть предоставляет возможность любому участнику коммуникаций опубликовать любую информацию о себе или своих проектах.
Мною опубликованы в социальной сети взаимовыручки воспитателей infourok.ru, на интернет портале «Солнечный свет» немалое количество разработок и статей. Идет активный обмен готовыми мультимедийными продуктами и компьютерными обучающими программами.
Во-вторых, Интернет даёт возможность создавать профессиональную корпоративную среду. Такая среда называется корпоративной сетью и, по существу, является интеграцией нескольких основных функций и технологий, объединяющих в одну организационную среду электронную почту, базы данных, совместное использование информационных ресурсов и обмен текущей документацией.
Сейчас в Интернете появились многочисленные образовательные сайты и порталы, форумы, сетевые сообщества учителей и учеников, сетевые образовательные журналы, сетевые ресурсы по различным предметам. Я пользуюсь сайтами: http://pedsovet/su/, http://www.ucportal.ru/, http://festival.1september.ru/, http://www.proshkolu.ru/.
3. В моей методической копилке собрано много мультимедийных материалов для использования на занятиях и на открытых занятиях. Но бывает так, что необходимого нет. Тогда я готовлю материал сама. Их можно создать с помощью программы Microsoft Power Point.
Современные технологии, как известно, позволяют успешно использовать в слайдопрезентации фрагменты видеофильмов. Использование видеоинформации и анимации может значительно усилить обучающий эффект.
Использование презентаций на занятиях приводит к целому ряду положительных эффектов:
- обогащает занятие эмоциональной окрашенностью;
- психологически облегчает процесс усвоения;
- возбуждает живой интерес к предмету познания;
- возрастает уровень использования наглядности на занятии;
- повышается производительность труда воспитателя и детей на занятии.
Таким образом, труд, затраченный на управление познавательной деятельностью с помощью средств мультимедиа, оправдывает себя во всех отношениях. Он повышает качество знаний, продвигает ребенка в общем развитии, помогает преодолевать трудности, позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития, создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания воспитателя и детей, их сотрудничества в воспитательном процессе.
В ходе работы я пришла к выводу, что использование компьютерных технологий в процессе воспитания несовершеннолетних влияет на рост профессиональной компетентности воспитателя. Это способствует значительному повышению качества воспитания.
Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности (infourok.ru)