РАБОТЫ 1 ЭТАПА КУРСА "КРЕАТИВНЫЙ ДИЗАЙН"
АВТОР И КУРАТОР КУРСА АРТЕМ ХРАМОВ
Задание 1 Рекламный постер
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Необходимо сделать рекламный постер на котором будет информация разбитая на 3 иерархии: Заголовок, подзаголовок, основной текст (либо контактная информация). Также должно быть изображение, отображающие суть написанного.
РЕШЕНИЕ: Над этим заданием я думала не долго. Недавно я узнала что в соседнем городе открылся новый молодежный Клуб, не такой как у всех в нашем районе. В первую очередь меня привлекло название "АСГАРД", нетипичное для наших восточных степей. При создании своего рекламного постера я вдохновилась рекламой закрытой вечеринки клуба. Фото с фотостока у меня было давно, еще челленджа Артема. И вот пригодилось.
ЗАДАНИЕ 2. СМЫСЛОВОЙ РЕКЛАМНЫЙ ПОСТЕР ПО ПРИНЦИПУ "ДО/ПОСЛЕ"
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Разработать концепцию и сделать изображение, явно показывающее эффект изменения. Разместить текст, связанный по смыслу с изображением, в двух иерархиях.
РЕШЕНИЕ: Пожалуй это было самое сложное для меня задание. Сначала я взяла тему пожаров, быстро нашла подходящие фото, но работа не соответствовала техническому заданию. Затем я долго думала над идей, что взять чтобы не повторяться. Идея пришла сама собой. Наткнулась на ролик про Удельную и вспомнила, как я хотела старый ржавый утюг, и как искала его на Удельной, и как тащила его в чемодане домой, и как меня досматривали в Аэропорту, и как я была счастлива, что все обошлось. Рекламный постер я сделала за час, но переделывала сутки. Вот что у меня в итоге получилось.
ЗАДАНИЕ 3. ТЕКСТ В ПЕРСПЕКТИВЕ
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Подобрать изображение и разместить на нем текст в перспективе, таким образом, чтобы текст был визуально интегрирован в изображение.
РЕШЕНИЕ: Выполняя это задание мысли в моей голове бежали быстрее чем соображал мозг. Идей была куча, но я, как всегда, не могла остановиться на подходящей картинке. В итоге взяла банальный Туннель, но Артем слава богу забраковал. Итак было подготовлено пять проектов. Благодаря этому я набила руку. Теперь могу текст расположить и в крив и в кось.
ЗАДАНИЕ 4. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ТЕКСТА И ОБЪЕКТА
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Подобрать изображение и короткое слово в едином смысловом поле. Интегрировать изображение в текст (или наоборот) таким образом, чтобы они визуально переплетались.
РЕШЕНИЕ: Выполняя это задание просто получала эстетическое удовольствие. Артем не рекомендовал в работе использовать котиков, а так хотелось, пришлось остановиться на балете.
ЗАДАНИЕ 5. КАРТОЧКИ ТОВАРА ДЛЯ МАРКЕТПЛЕЙСА
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Найти на www.wildberries.ru товар Российского продавца, у которого карточки товара не оформлены. Переделать карточки товаров с использованием графических элементов, смысловых уровней, распределить текст с информацией по иерархии.
РЕШЕНИЕ: Над этим заданием я тоже помучилась. Из огромного изобилия товаров нужно было найти два подходящих. Остановилась сначала на зонте.
Второй товар, вернее идея его, стоял у меня за спиной, прекрасная синяя японочка. Интересно, подумала я, представлены ли на wildberries гитары? Удача была на моей стороне. Гитары можно купить на этой торговой площадке. Для начинающих музыкантов то что нужно. Так родился мой проект с гитарой Fabio Российского производства.
