«ПОСЛЕ ЧЕЛОВЕКА»: вышел доклад Русской экспертной школы о вызовах идеологии трансгуманизма
Опубликован доклад Русской экспертной школы «После человека. Идеология и пропаганда трансгуманизма в современном мире». Доклад посвящён критике трансгуманизма — современной идеологии, которая пропагандирует использование научно-технических достижений для вмешательства в человеческую природу с целью создания «сверхлюдей».
По мнению авторов доклада трансгуманизм становится влиятельной международной идеологией. Трансгуманизм упраздняет биологическое понятие «пол» и вводит понятие «гендер» (социальный пол). Трансгуманизм, включая ЛГБТ, является наднациональной идеологией, потенциал которой уже сегодня активно используется для вмешательства во внутреннюю политику отдельных государств.
Доклад рассматривает следующие темы:
1. Гуманизм и трансгуманизм
2. Философские истоки трансгуманизма: между имманентизмом и постмодернизмом
3. Трансгуманизм как катализатор потребления в современном обществе
4. Эстетика трансгуманизма
5. Трансгуманизм как квазирелигия
6. Технология как альтернатива нравственности
7. Трансгуманизм и нравственный выбор
8. Продвижение ЛГБТ как главное практическое направление трансгуманизма на современном этапе
Председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, член Общественной палаты РФ В.Р. Легойда приветствовал выход в свет исследования Русской экспертной школы, посвященного вызовам трансгуманизма. Он заявил: «Человечество не может создать «нового человека», и попытки сделать это разными средствами в различные эпохи не принесли ничего, кроме страданий. И декларирующее одной из задач улучшение человеческой природы учение трансгуманизма, в котором авторы доклада справедливо увидели черты очередной тоталитарной идеологии, здесь не исключение»
Доклад подготовлен коллективом авторов Русской экспертной школы.
Русская экспертная школа — московский научно-исследовательский центр, занимающийся разработками в области современной политической философии. Директор — Василий Щипков, канд. филос. наук, преподаватель МГИМО МИД России.
С текстом доклада можно ознакомиться по адресу