Детское, про запреты.

Кирилл с каждым днем все любознательнее становится, так что кое что надо от него прятать и запирать.
Однако, чтобы жизнь не была полной запретов мы стараемся выделить несколько "согласованных" шкафчиков, полок, коробок. То есть хранить там вещи, которые и погрызть-потаскать можно, и которые не испортятся и ребенку не навредят. Одежда, пеленки, салфетки и прочая неопасная мелочь.
С одной стороны - ребенок рад что кое как, но открыл дверцу (дотянулся до верхней полки) и с удовольствием развел бардак. Мы спокойны, что отвертку он там гарантированно не найдет, ничего стеклянного не разобьет и вообще.
Вообще мы стараемся придерживаться нескольких уровней запретов.
Первые два - просто логически выделенная группа, остальные - это вербальное озвучивание запрета ребенку.
Ну это мое видение, возможно Надя думает по-другому. :-)
"Можно все" - это коробки с игрушками. Совершенно свободный доступ. Вытащил, убрал, перевернул, разбросал.
"Согласованные шкафы" - хранятся там не игрушки, но, как я выше сказал, что-то, что можно без опаски разбросать. Но приложить усилия к этому.
"Не надо". Это то, что нелать не стоит. Не надо жевать книги, не надо дергать шторы, не надо заползать в туалет.
"Нет" - это что-то что не опасно, но и играть с этим нельзя. Нет - это попытки постучать по принтеру (ума не приложу, куда бы его переставить), по экрану телевизора, понажимать кнопки на очистителе-увлажнителе воздуха, потрогать обувь в прихожей.
"Нельзя" - это реально опасные вещи. Все виды проводов, розетки, духовка кухонная, стиральная машинка и т.п.

Как мне кажется, если все что мы относим к "нет" и "не надо" будет "нельзя", то значение запрета настолько нивелируется, что смысла в нем уже не будет. Если все нельзя - то все можно и все.