School Of Lock Такацука Хирому (INI) перевод 2025.03.18
Посмотрим что студенты написали о планах на будущее и карьерных путях!
Этим вечером, во второй день, мы посмотрим на доску обьявлений INI LOCKS! и письма отосланные на нашу электронную почту!
Студенты и MINI, пожалуйста внимательно слушайте учителя Хирому во время занятия!
ʢ••ʡʢ••ʡʢ••ʡʢ••ʡʢ••ʡʢ••ʡʢ••ʡʢ••ʡʢ••ʡ
🐹: добрый вечер, студенты! я Такацука Хирому, репетитор из SCHOOL OF LOCK, который поддерживает мечты каждого! в прошлом месяце, 14 февраля, мы выпустили BREATH и Howlin' как юнитные песни внутри INI!
🐹: эти песни были созданы для фан-кон тура FLIP THE CIRCLE в 2024 году.
🐹: это первые юнитные песни для группы. я участвовал в песне Howlin'. первым делом распределяли мемберов. для этого тура, мы были разделены на команду луны и команду солнца. команда солнца должна была петь в немного более ярком жанре, а команда луны - песни с немного более тëмной атмосферой, это всë что было решено. после этого, мы просто должны были подумать сами. так что мы обсуждали с каждым мембером о мелодии, которую хотели, начиная с образцов. мы также обсуждали хореографию, даже так далеко что мы думали попросить какого-то специфичного хореографа. мы вместе думали над хореографией, думая какую атмосферу надо придать каким-то партиям. так как эти две песни мы создавали сами, для меня они особенные и я очень привязан к ним.
🐹: я был в команде луны для песни Howlin', но и песня BREATH команды солнца тоже хороша. когда я впервые увидел как они с ней выступают, я подумал "вау..замечательно!" я думал их песня очень хороша, но и они говорили то же самое о нашей. думаю хорошо что они так думали! так что, если вы не против, ученики, дайте мне знать что вы думаете!!
🐹: сегодня, продолжая вчерашнее занятие, мы прочитаем некоторые сообщения от учеников! вчера, мы смотрели сообщения о новой жизни, но в этот раз, посмотрим сообщения о будущем и карьерных путях!
я бы хотел получить совет от учителя Хирому! я ученик второго класса старшей школы. мне было нормально и я не волновался о будущем, но теперь передо мной большая стена волнений! я уже решил в какой университет поступать, так что мои карьерные стремления не менялись до сейчашнего времени. недавно, говоря с учителем, он мне сказал почему бы не поискать ещë университетов? он сказал поискать университет, где я бы мог делать то что хочу больше. я хочу в этот университет и приобрести культуру. вот что я хочу, так что если могу ходить на лекции в любом университете, я смогу достичь чего хочу. но я начинаю думать, хороши ли мои стремления в карьере?
🐹: вот как, значит Томеки хочет учиться, правильно понимаю? так что, если есть среда где он может учиться, то думаю всë нормально, но также думаю что как учитель, вы наверное хотели чтобы он вышел за рамки и поискал что-то ещë, что он бы хотел делать и нашëл соответсвенный университет.
🐹: да, я и Томеки похожи в некоторых вещах. когда я был в старшей школе, моя школа была аффилирована с университетом, так что я думал было бы хорошо поступить туда. но мой учитель сказал то же самое. у меня не было сильного чувства того, что я хотел пойти в какой-то университет из-за этого или того. так что мне говорили почему не поискать еще? и я начал искать. в конце я пошëл в университет в который и планировал. но думаю сам опыт поиска другого университета был хорошим. я считаю что даже если ты думаешь что что-то хорошо, всë равно хорошо изменить свой ход мыслей и посмотреть в другую сторону. так что даже если возникло самое малейшее желание попробовать, то почему бы и нет.
🐹: кроме того, ты сказал, что если сможешь учиться, то сможешь достичь того, что хочешь. но даже если дело доходит до обучения, если что-то внутри заставляет думать "не знаю почему хочу научиться этому, но это весело". думаю было бы хорошо заняться этим немного больше, так что надеюсь вы попробуете. я был таким тоже, хоть это и не была музыка, я изучал много чего связанное со звуком во время учëбы в старшей школе, и эти вещи всë ещë живут в моей жизни, так что возможно это хорошая идея - сделать шаг вперед! так как ты на втором году учëбы в старшей школы, у тебя ещë много времени, так что пожалуйста думай в своëм собственном темпе! следующее сообщение..
добрый вечер, учитель Хирому. я не хожу в школу. я учусь, ем, сплю и всë это повторяется очень быстро. у меня есть мечты, но почему-то думаю что они не вписываются. не знаю смогу ли я извлечь максимум пользы из трëх лет средней школы...это мечта которую мне возможно достичь, но я не уверен хочу ли я еë достигать. даже когда мне говорят ценить своë время и использовать его осмысленно, я не очень понимаю..не могу избавиться от этого чувства. это сложный вопрос, но пожалуйста подскажите как пользоваться временем осмысленно и как иметь правильный менталитет для этого.
🐹: мм..это сложный вопрос. думаю в тебе есть частичка которая не очень довольна сейчашней жизнью. но ты говоришь у тебя есть мечта, но нет стремлений. если у тебя есть время, думаю было бы хорошо попробовать разный опыт, в любом жанре деятельности. если есть какое-то место в которое хочешь пойти, надо быть проактивным и поговорить с родителями об этом. было бы хорошо попробовать. когда будешь это делать, может что-то такое найдëтся, что заставит подумать "я это хочу делать!". если есть время на это, то будет хорошо сделать что-то такое! вы тратите три года средней школы на поиски этого, но думаю у тебя ещë много времени впереди, так что пробуй разные вещи и не торопись. знаю могут быть волнения, но я на твоей стороне. надеюсь мы сможем сделать что-то выгодное вместе!
🐹: недавно я начал получать много писем от учеников которым 12 лет или собираются перейти в среднюю школу. я рад этому. пока ваше время в средней школе или старшей лимитировано, я бы хотел чтобы вы использовали это время чтобы испытать много разных вещей. еcть много людей которые нашли какого-то артиста которым восхищались в такое время, и думали что хотели быть такими же как они. думаю многие мемберы нашей группы пользуются студентческим опытом в работе сейчас, так что в зависимости от того как вы проводите свою студентческую жизнь, ваш будущий путь может расшириться. так что, думаю у учеников, которые присылают мне письма, в таком возрасте наверное имеют возможность, время и надежду сделать что-то что бы расцвело в будущем, и надеюсь у них будем много разного опыта!
🐹: как учитель, я буду рад поддержать это, так что я буду рад если вы хотите чтобы я продолжил читать ваши сообщения!
🐹: это всë на сегодняшнее наше занятие! log in to us! это был репетитор SCHOOL OF LOCK, Такацука Хирому!