Как научить ребенка с рас быть самостоятельным в быту? Рабочие формулы
АВА — это аббревиатура от английского названия ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ. На сегодняшний день, когда мы говорим про АВА или ПАП, мы не имеем в виду какую-то одну конкретную методику коррекции или обучения. Под этим понятием собраны различные методы, базирующиеся на принципах прикладного анализа поведения. 👉 Они могут иметь своей целью развитие коммуникативных, речевых или игровых навыков. Так же, они могут быть нацелены на коррекцию нежелательного поведения, освоение навыков самостоятельности или формирование умения учиться. Поведенческий подход используется для решения широкого спектра задач.
✅ Сегодня предлагаю познакомиться с методом обучения «ЦЕПОЧКА ПОВЕДЕНИЯ». Этот метод особенно успешен при обучении ребенка бытовым навыкам и навыкам самостоятельности.
Например, стоит задача научить ребенка сделать себе бутерброд из хлеба и сыра 🧀. Или может вы хотите, чтоб ребенок самостоятельно раздевался перед сном и укладывался спать?
🔵 Первое, что необходимо сделать, вы наверняка уже догадываетесь (не зря же мы говорим о прикладном анализе поведения) — это проанализировать задачу и составить алгоритм из последовательных действий.
В наших примерах:
1. достать из хлебницы кусок хлеба>достать из холодильника кусок сыра>взять тарелку, доску для нарезки и нож>отрезать себе 2 тонких кусочка сыра>положить сыр на хлеб и положить бутерброд на тарелку>помыть доску и нож> убрать на место доску и нож>вытереть стол.
2. Снять покрывало с кроватки>сложить покрывало и положить на стул>снять одежду>сложить одежду и положить на стул>достать пижаму>надеть пижаму>лечь в постель и укрыться одеялом.
То, из каких действий будет состоять цепочка и насколько детализированным будет алгоритм, зависит от уровня развития у ребенка преднавыков. Очень важно, прежде чем начнете работу, пройти по всей цепочке самостоятельно и учесть все возможные шероховатости и нестыковки в последовательности.
🔵 Следующий шаг — это выбрать один из трех методов формирования цепочки поведения:
1. Прямая последовательность,
2. Вся цепочка за один раз,
3. Обратная цепочка.
ПРЯМАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ подразумевает поэтапную отработку каждого действия. На начальном этапе: ребенок выполняет первое действие из цепочки и получает подкрепление, а весь остальной алгоритм реализует взрослый.
🔵 Следующий этап: после освоения ребенком первого действия, к нему присоединяют второе и теперь ребенок будет получать подкрепление при выполнения первых двух шагов. Завершает весь процесс взрослый. И так, пока ребенок не освоит поэтапно все действия из цепочки.
ВСЯ ЦЕПОЧКА ЗА ОДИН РАЗ подходит в случаях, когда ребенок уже может справится со всем объемом задачи и только на определенных этапах ему нужна поддержка. Во время обучения, взрослый наблюдает 👀 за выполнением этапов и осуществляет физическую подсказку (именно физическую, а не вербальную или указательную), когда в этом возникает необходимость. Ребенок получает подкрепление после того, как он выполнит всю последовательность цепочки и завершит ее.
ОБРАТНАЯ ЦЕПОЧКА имеет одно неоспоримое преимущество — естественное подкрепление, которое позволяет сформировать функциональную связь между последовательностью действий и самим подкреплением (как в примере с бутербродом, ребенок четко отслеживает связь между тем, что он делает и получением самого бутерброда 🥪). Суть этого метода в том, что на первом этапе взрослый сам выполняет всю цепочку действий (ребенок в это время наблюдает за ним) и только последнюю задачу передает на выполнение ученику. Сразу за выполненной задачей следует подкрепление. После того, как ребенок освоит последнюю задачу, можно присоединять предыдущую и поощрять уже за выполнение двух последовательных действий. И так, пока вся цепочка не будет выполняться ребенком самостоятельно. Здесь, также используем только физические подсказки и значимые для ребенка подкрепители.
💁♀ Казалось бы, очевидные истины и логичный процесс обучения, а ведь пока мне не показали эти простые формулы, я умудрялась грандиозно запудрить мозг и себе и своему сыну, но получить при этом мизерные результаты! Рада, что у современных родителей так много возможностей помогать своим детям познавать мир и встраиваться в него с комфортом.
Но прежде чем вы перейдете к следующей задаче в вашей личной цепочке дел дня, выполните упражнение. Прогоните оба наших примера из текста через эти формулы цепочки поведения. После небольшой тренировки, внедрять новые знания в свою повседневную жизнь будет намного проще. Успехов!
🌍 Узнайте больше об аутизме на нашем сайте https://moaplaneta.com/
☎ Телефон инклюзивного центра «Моя Планета» +7 (800) 500 59 58