Первый раз в первый класс. Роль родителя
Первое сентября приближается с неумолимой скоростью и чем ближе волнительный момент начала школьной жизни, тем больше нарастает тревога.
💬 Как справится мой ребенок? Как его примут? Не будет ли школа для него чрезмерной нагрузкой? Как организовать жизнь, чтоб облегчить адаптацию всей семьи к новому этапу в жизни?
Я уверена, вы задаете себе много подобных вопросов, на которые никто не может дать однозначных ответов. Школьное будущее страшит своей неопределенностью, ведь ничего нельзя знать наверняка заранее. Ясности может добавить только собственный опыт.
🙌 Однако, в наших силах подготовиться к грядущим изменениям и минимизировать риски.
✅ Как мы можем подготовить среду к нашему аутичному ребенку?
1. Соберите всю информацию о вашем ребенке в одном файле 🗂️. Необходимо проинформировать специалистов и педагогов, которые будут взаимодействовать с ребенком о его особенных интересах, сенсорных проблемах, ограничениях в питании, мотивационных стимулах, сильных сторонах и стратегиях выхода из кризисных состояний. Не надо писать много, слишком подробно и пространно. Пусть этот документ будет лаконичным, удобным, легко читаемым и понятным, даже при беглом просмотре, тогда вероятнее, что им будут пользоваться.
2. Попросите школу предоставить вам фотографии 🖼️ школьных коридоров, классов, столовой, туалета и ресурсной комнаты. Попросите их информировать вас об изменениях в пространстве (ремонты, перестановки), чтоб у вас была возможность подготовить ребенка к этим изменениям.
3. Договоритесь с учителями, тьюторами и психологами о частоте и виде обратной связи. Вы можете, для того, чтоб облегчить им эту задачу, подготовить своего рода анкету 📝, которую они могут заполнять каждую неделю. Удобно сделать ее в google forms — будет легко отслеживать динамику.
4. Расскажите школьным специалистам о дополнительных целях, над которыми вы работаете в настоящее время, и о стратегиях, которые используете. Попросите их придерживаться в отношениях с ребенком важных для достижения целей правил.
✅ Как подготовить аутичного ребенка к школьной среде?
1. Загодя перейдите на режим дня ⏰, которого ребенок будет придерживаться с начала учебного года. Минимизируйте стресс от перехода на новый ритм, внедрив его до того, как начнется учеба.
2. Уделите особое внимание навыкам и стратегиям, которые могут помочь ребенку справиться со стрессом. Возобновите тренировку некоторых из них. Подготовьте социальные истории для разных ситуаций, начните отрабатывать их заранее.
3. Продумайте и создайте систему, благодаря которой ребенок со сниженными коммуникативными навыками, сможет сообщать вам о том, как прошел его день. Это тоже может быть анкета, 📖 но разработанная специально для ребенка, где вопросы изображены в виде картинок и на каждый из них имеются сменяемые варианты ответов. Научите ребенка пользоваться ею до того, как он пойдет в школу.
4. Не предъявляйте к ребенку требований. Они в целом не очень полезны, а уж в переходный период надо особенно внимательно следить за собой и воздерживаться от критики и недовольства. Напротив, поощряйте даже самые маленькие заслуги и достижения ✨ Вознаграждайте за терпение, уместное использование навыков, социальное поведение. Будьте готовы, что в первые недели в школе ребенку будет требоваться больше времени для его особых интересов и самостимулирования.