Учусь видеть — не просто делать

Прошла еще одна неделя обучения. В воскресенье мы получили новое ТЗ. Из-за разницы во времени я его посмотрела утром в понедельник. Почему-то на первый взгляд оно показалось проще, чем задание первой недели. Спойлер: это ощущение обмануло.

Доминанту для него я выбирала так же утром в понедельник, находясь в тренажерном зале, между подходами. Видимо сама обстановка мне навеяла выбрать товары для спорта. Придя домой я посмотрела уроки, посмотрела предложенные сайты и сразу начала делать. Блоки для первого макета собрались быстро, без сопротивления. Настолько, что я тут же начала второй макет — с гантелями. Вот с ним пришлось повозиться: крутила блоки туда-сюда, и всё что-то не складывалось.

На эфире Алина порекомендовала переработать композицию, и как-то именно к этому макету у меня не лежала рука. Тянула до последнего, переделывала буквально в день второго эфира.

Казалось бы, ну что тут сложного, в карточках много раз делала эти плашки. Но оказалось на много сложнее, когда начала выравнивать. Было не понятно, как в маленькую плашку вместить текст с иконкой, как все это выровнять. К первому эфиру я успела только один вариант. Алина на эфире всё подробно объяснила, буквально разложила по полочкам. После этого стало понятнее — и к следующему эфиру я сделала ещё одну работу.

Модульную сетку построила (но к ней все таки были еще вопросы), а вот как заполнить акцентную ленту пришлось подумать. Она заняла самое долгое время из всех заданий. В итоге так же сделала 2 макета.

По итогу хочется сказать, что вторая неделя была насыщенна и уж точно не легче, чем первая. Начались понимания типографики. Я поняла (или, по крайней мере, так мне кажется) правила внутреннего-внешнего, контрастность текста, чтоб подчеркнуть иерархию, отступы, модульные сетки. И мне нравится, как у меня складывается это понимание.