О Школе неНумерологии
Как возникла идея школы неНумерологии?
Накопивший опыт человек рано или поздно захочет этим делиться. Меня просто разрывало на части от желания говорить о методе с теми, кто так же как и я влюблен в него. На тот момент у меня уже был развит блог, около 50 000 подписчиков, и запрос на обучение был частым. Первый поток был всего 15 человек, я вела лекции лично, не было таких крутых платформ, как сейчас.
Наши ученики ведут большие блоги, пишут диссертации на основе метода, становятся личными советниками топовых руководителей, женами миллиардеров, продвигаются стремительно вверх по карьерной лестнице, консультируют во всех уголках земли, зарабатывая как топ-менеджеры, многие стали звездами своих регионов и главными специалистами по развитию потенциала личности.
Школа обновляется каждые 2 года, так как мы ежегодно делаем открытия. Например, в рамках метода мы, опираясь на свои исследования, очевидно понимаем, почему начиная с 2000 изменился почерк у детей во всем мире и находим согласие со своими исследованиями в нейропсихологии. Мы также разрабатываем более современные подходы в работе с паническими атаками, развитии личности в дошкольном возрасте, и это лишь малая часть нашей работы. Все наше сообщество вносит вклад в метод, мы растем и развиваемся на благо общества и России.
В планах сообщества и школы сделать метод официальной диагностикой без привязки к нумерологии, мы хотим принимать официальное участие в научных сообществах, так как нам есть чем поделиться. Метод становится все более точным и начинает охватывать все больше сфер применения: например, диагностика зон риска возникновения психосоматических заболеваний и их поддержка совместно с официальной медициной, так как сквозь призму метода мы видим области, которые больше всего требуют внимание врача.
Сегодня меня интересует развитие метода в таких направлениях:
- психогигиена старения и продление жизни
- профилактика болезни Альцгеймера
- развитие памяти детей и взрослых улучшение качества жизни
- развитие здоровой личности ребенка
- развитие речи у детей дошкольного возраста
- профессиональная ориентация
- управление своим потенциалом
- рост личности и ее развитие
- создание среды для развития современного человека
- психосоматика
- сексуальные дисфункции
- нейрологопедия
Что представляет из себя школа сейчас
На данный момент Школа выпустила 18 потоков (на подходе 19-ый, записаться в который можно здесь), а это 700 000 выпускников с разных точек мира, которые помогают тысячам людей каждый день. Я очень горжусь своими учениками, ведь мои ученики - это моя главная ценность! О них я могу говорить бесконечно. ⠀⠀
Как устроено обучение в Школе? На сегодняшний день оно поделено на две ступени:
- первая – это база, основной курс, где студенты изучают психоматрицу Пифагора, коды, детскую матрицу, особенности анализа совместимости, Альфа/Бета-самки, блок про болезни и зоны риска;
- вторая практически полностью состоит из техник для проработки секторов психоматрицы, техник из коучинга, моих авторских курсов “Речь и Память” и “Канализируй это”, лекции по паническим атакам и логотерапии;
- + бонус: практика в моих блогах Телеграм, Инстаграм и ВКонтакте, где выпускники отвечают на вопросы.
В сумме – это 26 часов лекций, 10 вебинаров со мной лично, интересные домашние задания, 5 месяцев обучения, и постоянный контакт с моей командой кураторов в чатах поддержки.
Всё это возможно благодаря тому, что я убрала никому не нужную теорию и очистила поток информации от запутывающих сведений. Я делюсь многолетним опытом на основе своих исследований, которые я веду почти 18 лет! В программе обучения – исключительно проверенные факты, доступность и прозрачность информации.
Кроме того, я постоянно учусь и пополняю Школу новыми методиками из логотерапии, поведенческой психологии, НЛП, нейрологопедии, логопсихологии. Приглашаю экспертов: например, к.м.н. А.Ю. Кузина, который ведет курс Индивидуального и Семейного Консультирования и курс по сексологии.
Нужно ли образование психолога? Совершенно необязательно – у нас на курсе обучаются и маркетологи, и HR-специалисты, бывали даже и риэлторы. Кто-то уходит из профессии, открывая свое новое дело уже как неНумеролог, а кто-то внедряет полученные знания в свою работу.
Существуют ли какие-то ограничения по возрасту? В нашей Школе мы приветствуем абсолютно всех и каждого, вне зависимости от возраста, вероисповедания, территориального нахождения. Выпускники и студенты общаются на протяжении долгого времени уже после окончания обучения, организовывают совместные посиделки для обмена опытом, в чем наш PSY Club им также охотно помогает.
Почему я вам об этом рассказываю? Потому что я счастлива от тех результатов, которые вижу у своих сторонников и просто не могу не поделиться с вами этим! Хочу, чтобы нас становилось больше, и чтобы то, что все мы делаем, приносило пользу обществу!