Что интересно подросткам (Исследование Учи.ру и ЯКласс)
Участвовать в формировании счастливого профессионального будущего ребенка - это значит понимать, какие идеи на него влияют. Знаете ли вы, чем в этом плане отличаются школьники помладше и постарше? Чей авторитет для них главный в выборе куда пойти учиться?
«ЯКласс» и «Учи.ру» провели опрос среди школьников и родителей, где кроме прочего выяснили, как именно подростки принимают решение о будущей профессии. Редакция отобрала для вас самые интересные результаты и добавила краткие рекомендации.
1. Школьники помладше обращают внимание на хайп, школьники постарше - на реальную возможность заработать.
По результатам опроса ученики 5-8 классов вдохновляются образами, которые создают популярные инфлюенсеры (76% опрошенных). Все бы ничего, но чаще за красивой картинкой ребенку не видно, что находится "под капотом" успешного успеха. В слепое следование за своими кумирами можнозаиграться - и именно это беспокоит родителей больше всего.
К счастью, по мере взросления только лишь красивая картинка перестает интересовать подростка. Ученики 9-11 классов в три раза реже вдохновляются образами известных людей (25% опрошенных) и обращают больше внимания на опыт старших товарищей из близкого окружения. Этот момент переключения родителям важно не упустить и не переборщить с нотациями а-ля “сын маминой подруги”.
🧹 Разговаривайте с ребенком о том, какие варианты заработка он рассматривает. Поддерживайте его даже в самых безумных, на ваш взгляд, идеях.
2. Современные дети ценят свои интересы и навыки. А знаете ли Вы их склонности и мечты?
Оказывается, половина школьников собирается опираться в выборе профессии на собственные интересы и навыки (53%). Даже если эти интересы ограничиваются компьютерными играми, внутри виртуальных сред у детей могут быть очень разные специализации: презентации умений, добыча ресурсов, креативность в достижении целей, управление группой, ораторские навыки и т.д.
🧹 Сделайте полезное упражнение: попросите вашего ребенка составить список его интересов и умений. Напишите такой же список про него. Сравните и обсудите то, что ему больше всего нравится. Не торопитесь придумывать ему работу, основанную на увлечение. Для начала попробуйте с вниманием и любовь пронаблюдать за тем, как он живет в своей среде и проявляет себя. Постарайтесь искренне поддержать его.
3. Учиться профессии “за компанию” - не модно
Несмотря на то, что примеры заработка старших товарищей важны, дети нацелены выбирать свой путь. К конкретным советам одноклассников и друзей о том, куда пойти учиться, прислушаются лишь 6% российских школьников.
🧹 Время, когда нерешительные школьники заявляли “буду поступать куда и мой друг Вася” стремительно уходит. Дети хотят сами контролировать свое будущее и в этом у них можно поучиться.
4. Программирование - не на первом месте
Современным подросткам крайне важно разобраться в отношениях. Они чувствуют (возможно, глядя на родителей), что нерешенные вовремя психологические проблемы помешают им в построении карьеры. Поэтому психология - одна из самых топовых профессий по мнению школьников (17%). Вслед за ней идет финансовая грамотность (15%).
А вот медицина, биология и экология замыкают список - им дети отдают всего по 8% своих голосов. Что вовсе не значит, что направления бесперспективные. Просто порог входа в них значительно выше - придется готовиться втрое усерднее, чем на программирование. Но зато и конкуренция ниже, чем на IT-рынке, и востребованность выше. Интересно, что стартапы в области био/агротеха и электронных финансов являются сейчас одними из самых востребованных в мире.
🧹 Попробуйте осторожно прощупать отношение своего ребенка к этим темам. Что он думает про отношения и где собирается брать информацию о том, как их строить. Каким образом он планирует учиться зарабатывать деньги. Что он успел узнать про наиболее перспективные направления работы. Только не подсказывайте - для этого еще настанет время.
5. "Мама, что тебе рассказать про Soft skills?"
Судя по всему, многие школьники осведомлены об этой теме как минимум не хуже родителей. Согласно опросу каждый третий российский школьник (38%) знаком с понятием «гибкие навыки». Именно стрессоустойчивость и способность адаптироваться к новым условиям большинство респондентов считают наиболее важными навыками для успешной карьеры наряду с умением анализировать информацию.
Именно школьная программа, по мнению учеников, помогает развивать такие навыки, как критическое мышление (33%), умение анализировать информацию (18%), коммуникацию (11%), работу в команде (15%), креативность (12%), тайм-менеджмент (10%), стрессоустойчивость (25%), эмоциональный интеллект и эмпатию (9%).
Как показывает практика, если значимые взрослые будут искренне интересоваться жизнью и мнением ребенка, поддерживать и давать поле для его свободного выражения без оценки, то учась даже в слабой школе, школьник может освоить гибкие навыки гораздо быстрее и полнее тех, у кого такой поддержки нет.
🧹 Проверьте себя: насколько вы сами владеете навыками и способствует ли среда в вашем доме к их развитию в ребенке? Что вы можете сделать, чтобы помочь ему стать устойчивее? Попробуйте поговорить с ним и спросить, что бы он поменял, если бы мог, в том, что его окружает и в отношениях с вами.
