Если ребёнок в 1 год не говорит - помогать или нет? Если ребёнок не заговорил в 1 год, 1,5 стоит ли напрягаться?
- Послушать соседок, истории «опытных»родителей у которых ребёнок «сам» заговорил после 3 лет, расслабиться и ждать когда само произойдет(а может в 4?).
- Принять и понять, что ребенку просто нужна Ваша помощь.
Если Вы сторонник 1 варианта, это статья не для Вас.
Если Вы за помощь своему ребенку, тогда это Вам.💖
Речь-это важный показатель развития ребёнка, не побоюсь назвать «вершиной развития» всех функций малыша. От крика при рождении, гуления, лепета, удержания головы, умения переворачиваться, ползания , сидения, вставания и первых шагов-все это основа развития речи. Считается, что первый шаг и первое слово одновременны.
Начнем с того, что ребёнок смотрит в глаза, отзывается на свое имя, может показать предмет который называете Вы, может выполнить простые просьбы. Скажу проще, ребёнок понимает обращенную речь, но не говорит.
-проговариваем четко и медленно слова разговаривая с малышом;
-называем те предметы,которые у ребёнка в руках;
-очень дети любят разные потешки, это и речевой ритм,темп;
-пальчиковый массаж, это и массаж пальчиков стоп, особенно эффективен суджок;
-массаж тела от стоп до макушки;
-дуем на все, на перышко,на листочек,на пушинку,на свечку, используем разные дудочки, свистульки (на выдохе мы говорим);
-трогаем и ощупываем все что можно, подбираем на контрасте (развиваем тактильное восприятие);
-ходим босиком по тактильному коврику, по травке, по гальке, здесь что придумаете;
-прислушиваемся к звукам природы, к бытовым приборам, транспорту, подражаем животным;
-танцуем вместе, особенно хороши танцы где под ритм называются действия(мы ногами топ, топ, топ-мы руками хлоп, хлоп, хлоп…).
И изюминка-ведем дневничок достижений, где отмечаем
какие выполнили сегодня упражнения/ставим плюсик/,
отмечаем какой новый звук, слог появился,
какие эмоции были после массажа,
Благодаря этому Вы увидите прогресс и достижения своего малыша, ведь их шажочки такие маленькие, но такие важные!🤸♀️