В первую очередь — быть человеком
Первоочередное внимание системы образования должно уделяться культивации в ребенке благородных качеств. Необходимо развивать в детях эмоциональный интеллект, нравственность, учить их быть людьми.
Природа человека — движение к высшей сущности. Если действия человека идут вразрез с этой природой, они приводят его к страданиям.
Что такое движение к высшей сущности?
В первую очередь — утончение души или развитие любви ко всем живым существам, осознание всеобщего единства. Иначе говоря, движение к высшей сущности — это движение к нам самим, к истинному «я», к тому, что скрывается под слоями загрязнения нашего разума. Подобно загрязненным фарам, мы, полные искажений, не можем пропустить вовне весь внутренний свет.
Внутренний свет — это и есть самые благородные качества человека: сострадание, великодушие, прощение. Именно этот свет важно растить в детях, чтобы все их силы, знания и умения были направлены на всеобщее благополучие.
Развитие рационалистического мышления в концепции всеобщего единства — путь, идя по которому человек с большей вероятностью убережет себя от влияния догм и сентиментов.
Как говорил Будда, «самое главное в жизни — научиться любить». Иначе существует опасность, что прикладные навыки будущих специалистов пойдут в угоду личному интересу или станут служить ложной идеологии.
В первый день нового учебного года все учителя одной частной школы получили от своего директора следующую записку:
я — выживший в концентрационном лагере. Мои глаза видели то, что ни один человек не должен видеть: газовые камеры построены учеными-инженерами, дети отравлены образованными врачами, младенцы убиты обученными медсестрами, женщины и младенцы расстреляны и сожжены выпускниками школ и колледжей.
Так что я с подозрением отношусь к образованию.
Моя просьба: помогите своим ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны производить ученых монстров, опытных психопатов, образованных Эйхманов. Чтение, письмо, арифметика важны только в том случае, если они служат тому, чтобы сделать наших детей более гуманными».