#намвсемнужнамаргарет

#ссупервизорскойтабуретки
#намвсемнужнамаргарет
⠀
На супервизорских группах, мы с коллегами, обязательно обсуждаем разные истории из профессиональной и не только литературы, фильмы или видел психотерапевтических бесед, которые есть в свободном доступе. Единого списка таких историй у меня нет, с каждой группой, свои задачи и свои истории.
⠀
Давече, в книге " Психотерапия в реальном мире", нашла историю, которую хочется оставить здесь:
и потому что #намвсемнужнамаргарет,
и потому что забыть, что реальные проблемы клиентов-это законная часть терапии, довольно легко. Пускай напоминание будет.
⠀
"Шакиру, 35-летнюю афроамериканку, направил на лечение работник службы защиты детей. Троих ее детей, Амира, Майка и Ронду, забрали в прошлом году после того, как она оставила их в доме одних, чтобы сходить за покупками в супермаркет. Ее не было несколько часов, и сосед повонил в службу защиты детей, услышав шум драки между детьми и плач в квартире. Шакире было предъявлено обвинение в пренебрежении детьми, после чего их забрали и поместили в три разные приемные семьи.
⠀
В итоге Шакира впала в депрессию, и работник службы защиты детей, который беспокоился о ней, направил ее в местную психиатрическую клинику. К моменту обращения в клинику Шакира никак не могла прийти в себя, была настолько ошеломлена и подавлена и никак не могла начать выполнять требования социальных служб.
⠀
Шакиру направили к Маргарет, белой женщине-терапевту. Во время первого сеанса, Маргарет уделила достаточно внимания тому, чтобы понять проблемы, с которыми столкнулась Шакира. Она жаловалась на то, что часто просыпалась по ночам, ощущая беспокойство о своих детях, подолгу не могла заснуть, часто плакала и винила себя в том, что у нее забрали детей.
⠀
Почувствовав сочувствие Маргарет, Шакира поделилась некоторыми обстоятельствами лишения ее детей. Она злилась на себя за то, что оставила тогда детей дома, но объяснила, что они все были простужены, а в доме не было еды и она не знала, как ей еще можно поступить.
⠀
Шакира сказала, что должна явиться в суд и опасается, что судья не вернет ей детей. Она плакала и объясняла Маргарет насколько подавлена обстоятельствами, что с трудом посещает занятия по программе профессиональной подготовки, и нерегулярно посещает лекции и программы для родителей. Она чувствовала, что все предъявляют к ней требования, которые она просто не может удовлетворить.
⠀
Маргарет решила полнее исследовать те многочисленные проблемы, с которыми столкнулась Шакира, а также позиции различных учреждений, выдвигавших к ней свои требования. В результате с помощью Маргарет Шакира построила экокарту, на которой были представлены все учреждения и системы, выдвигавшие свои требования к ней.
⠀
Помимо тех учреждений, которые требовали тех или иных перемен, Маргарет попросила Шакиру нарисовать кружки для представления людей, которые, по ее мнению, поддерживали ее. Шакира надолго задумалась и нарисовала кружок для Маргарет, и хотя любое вмешательство слкжбы защиты детей воспринималось ею как наказание, она была благодарна за поддержку, оказанную ей работником службы защиты детей, который направил ее на терапию. Она также нарисовала кружок для своей единственной подруги Марты, которая помогала ей с детьми, однако Шакира давно не имела с ней связи.
⠀
Терапевт подробео обсудила с Шакирой все ее проблемы, а также ее страх, что детей не вернут. В течение нескольких следующих встреч, они обсуждали мечты Шакиры о будущем и ее ценности в отношении детей и материнства. У Шакиры было огромное желание воссоединить семью и быть хорошей матерью своим детям. Маргарет подтвердила значимость всех ее стремлений и усилий.
⠀
Со временем Маргарет начала обсуждать с Шакирой, что она сказала бы представителем каждого из учреждений, если бы у нее была такая возможность и посоветовала записывать все эти идеи, чтобы возвращаться к ним при необходимости.

При тесном сотрудничестве с Маргарет, Шакира связалась с каждым из учреждений, которые предъявляли ей свои требования, чтобы дать их представителям понять, что она настроена серьезно и хочет вернуть себе опеку над детьми. Она признала, что прступила неправильно, оставив простуженных детей одних в доме, но она была в отчаянном положении и ей просто не с кем было их оставить. Шакире удалось собрать записки от всех представителей учреждений для суда и составить единое письмо, в котором были указаны сроки прохождения всех программ.
⠀
Первое судебное заседание было перенесено. Однако на нем удалось добиться разрешения посещать всех троих детей одновременно в кабинете Маргарет, чтобы начать процесс воссоединения семьи и возвращения детей домой, к Шакире.
⠀
На втором заседании, судья продлил сроки нахождения детей в приемных семьях. Однако Шакира смогла сохранить надежду, и продолжила посещять все необходимые программы, соблюдать график и встречаться с детьми в кабинете Маргарет. И хотя вся судебная процедура длилась на 6 месяцев дольше, чем первоначально предполагалось, дети Шакиры были успешно ей возвращены.
⠀
Она продолжила посещать своего терапевта индивидуально и на семейных сеансах с детьми в течение первого года после восмоединения их семьи. Как только все дети были успешно устроены в детские сады, школы и внеклассные программы, Шакира начала искать возможности своего трудоустройства."