Паттерны гениальности

Один из родоначальников НЛП, Роберт Дилтс подробно описал ментальные стратегии гениев с точки зрения НЛП в серии книг, озаглавленных «Стратегии гениев», тома 1, 2, 3 (1994,1995). Дилтс применил принципы моделирования и техники НЛП для изучения стратегий хорошо известных гениев, включая Эйнштейна, Моцарта, Зигмунда Фрейда, Леонардо Да Винчи, Уолта Диснея, Николы Тёсла, Аристотеля, Шерлока Холмса, Артура Конан Дойла. В результате этого исследования Дилтс выделил определённое количество паттернов поведения и ментальных процессов, характерных для различных выдающихся личностей.

Вот некоторые из этих паттернов:

Высокоразвитая способность к визуализации. Многие гении обладали высокоразвитой способностью к визуализации. Безусловно, они также использовали и другие сенсорные системы, но визуальная система является центральным ведущим элементом у всех гениев.

Развитие многочисленных связей между сенсорными системами. В то время, как визуальная система может являться центральной, гении стремятся использовать все сенсорные системы и создавать синестезию между ними. Стратегия Моцарта, вероятно, представляет собой наилучший пример использования этого паттерна,— он чувствовал, видел и даже ощущал на вкус свою музыку. Эйнштейн говорил, что он извлекает ощущения из своих внутренних воображаемых построений. Он обладал способностью помещать себя внутрь своих воображаемых картин и извлекать то, что он воображал внутри себя, делать это реальным.

Использование многочисленных перспектив. Одной из наиболее общих характеристик гениальности является способность рассматривать и учитывать большее, чем обычно, количество перспектив развития определённого процесса или темы, а также находить новую перспективу или несколько перспектив, которые никто не использовал ранее.

Высокоразвитая способность к переходу между позициями восприятия. Вдобавок к способности рассматривать проблему под различными углами зрения, гении обладают способностью идентифицироваться с различными позициями восприятия. Дисней, например, не мог описать поведение своих мультипликационных героев без того, чтобы не сыграть их самому. Он мог также выйти из собственной позиции восприятия и оценить окружающее с точки зрения своей аудитории. Одной из существенных способностей гениальных людей является способность идентифицироваться (войти во вторую позицию) с любым объектом, с которым они работают, даже если этот объект не одушевлён. Люди, гениально обращающиеся с компьютером, заявляют, что способны видеть мир таким, каким его мог бы видеть компьютер. Микеланджело мог войти во 2-ю позицию с куском камня. Он говорил: «Я делаю статую. Статуя уже существует в мраморе и ждёт, чтобы я её освободил. Я просто продолжаю работать резцом до тех пор, пока она не высвободится».

Способность перемещаться между различными уровнями мышления, укрупнения и разукрупнения. Гениальные люди способны легко перемещаться между более широким видением и более мелкими, специфическими действиями, которые необходимо предпринять для точного представления большей картины. Они могут работать с совсем небольшими кусочками информации и при этом не увязать в деталях. Кроме этого, они способны видеть большую картину, не теряя из вида мелкие детали. Гении обладают уникальной способностью балансировать между этими двумя полюсами обработки информации.

Петля обратной связи между абстрактным и конкретным. Гении также способны двигаться между абстрактными моделями и принципами и специфическими конкретными выражениями этих абстракций. Они способны находить абстрактные принципы в тех конкретных примерах, с которыми они работают, и воплощать абстрактные взаимоотношения в конкретных ситуациях. Это формирует особую петлю обратной связи, позволяющую им обновлять свои теории, проверяя их в реальном опыте, и в то же самое время вносить новое в свою конкретную работу, соотнося её с более абстрактными принципами.

Создание внутренних моделей, которые работают сами по себе, без сознательного контроля. Гениальные люди способны формировать внутренние циклы и модели, работающие самостоятельно, «параллельно» их сознательному мышлению. Моцарт, например, заявлял, что его симфонии писались сами по себе после достижения определённого порога. Многие писатели рассуждают о том, как они «наблюдают» за развитием своих повествований. Как видно, эта способность связана с эффективным системным мышлением. Когда достигается некоторая критическая масса элементов, оставшиеся начинают сами «вставать на место».

Развитие особых состояний для получения доступа к бессознательным процессам. Большинство гениальных людей прямо заявляли о том, что они вполне осознают важность бессознательных процессов в своей работе. Это выглядит следующим образом: после того, как все внутренние процессы запущены, необходимым становится максимизировать бессознательную компетентность, чтобы потом отойти в сторону от этого процесса, предоставив ему развиваться самостоятельно. Многие творческие люди заявляют, что их блестящие идеи приходят к ним в то время, когда они утром стоят под душем. Очень многие говорили о следующем эффекте: «Я набил свою голову информацией до такой степени, что почувствовал себя крайне утомлённым и понял, что больше ничего не могу туда впихнуть. Затем я пошёл спать. Когда я проснулся, у меня был ответ!» Моцарт описывал свой процесс творчества как «приятный, очень красочный и живой сон». Леонардо зашёл так далеко в стимулировании бессознательных ассоциаций, что использовал для этого, например, смотрение на стены.

Включение в процесс творчества шанса случайного открытия. Гениальных людей не страшит неопределённость. Они обладают способностью извлекать выгоду из спонтанных открытий и озарений. Большинство из них заявляли, что в первое время они имели очень смутное представление о том, куда их приведёт начатая работа. Люди искусства особенно любят использовать элемент случайности в своей деятельности.

Баланс функций Мечтателя, Реалиста и Критика. Гении — не просто мечтатели. Они обладают способностями и навыками для того, чтобы выразить свои мечты в конкретных формах и критично их оценить. Иногда способность к критической оценке является столь же важной в работе гениев, как и способность, мечтать. Именно это ставит гениальные идеи действительно на порядок выше «среднего» уровня мышления. Ключевым моментом здесь является способность не дать критическому мышлению разрушить саму мечту.

________________________________

Полезные и качественные каналы в Telegram

1. https://t.me/NLPrus - Канал «НЛП и Психология».

2. https://t.me/PsychoLogics - Онлайн журнал «Психология и Логика».

3. https://t.me/MatrixRU - Онлайн журнал «Матрица».

4. https://t.me/Psycholove - Онлайн журнал «Психология Отношений».

5. https://t.me/PsychologSex - Онлайн журнал «Психология Секса».