психология и с чем ее едят
Несколько запоздалый пост, но все же.
Мое пребывание на факультете в качестве студентки успешно завершено. Странно, по этому поводу никаких эмоций. Кажется, выпустилась с факультета я еще на 2-3 курсе. И не потому, что стала как-то учиться спустя рукава. Скорее напротив, с этого момента мое образование только началось, поскольку параллельно с вузовскими предметами у меня активно и осознанно пошел процесс само-исследования, само-познания и само-понимания.
Забавно, что когда я об этом говорила кому-то из преподавателей (что случалось, по правде, не так уж часто), я встречала несколько типов реакций: скептическую улыбку, испуганный взгляд или одобрение без дальнейших вопросов. Интересны они все. Но начнем со скепсиса.
Забавно то, что если бы я сказала, что начиная со второго курса я сижу в каком-нибудь офисе и занимаюсь подбором персонала, все бы сразу поняли, что я как-то применяю знания психологии, то есть занимаюсь практикой. Это безоговорочно было бы принято с одобрением - мол, вот молодец, зря времени не теряет, набирается опыта. Или если бы я вписалась в какие-нибудь гранты, и если бы я там только и делала, что обрабатывала данные опросников, это тоже было бы понято и принято. Но заниматься собой?? самой?? Это как? А какие критерии??? А какие методы??? Это печально, скажу я вам. Критерии простые - в моей жизни что-то меняется? Я меняюсь? Я живу ту жизнь, которую хочу? С миром у меня отношения строятся такие, каких мне действительно хочется? И наконец, чего же Я хочу? Ответы на эти вопросы - вот критерий. И не просто интеллектуальные ответы, а в действии воплощенные. Скажете, это ненаучно? Конечно, нет, но это напрямую относится к психологической практике, так я считаю. А все эти офисы и обучение персонала - детский лепет на лужайке. Потому что психология, практическая психология, начинается с СЕБЯ. Иначе быть не может. Такой знаток других людей, а своя жизнь живется в полсилы! "Доктор, вылечи сперва себя". Какие советы, какие нравоучения, какие знания? К чему они все, если собственная жизнь живется не понятно зачем и не понятно как? И тем не менее, далеко не все профессиональные психологи это понимают...
Реакция номер два: страх. Ну допустим, человек принял возможность самопознания, исследования себя. Но это же опасно!!! - следующая реакция. А если ты там что-то натворишь-наломаешь? А если не дай бог что?? Интересная, позиция. Напрашивающийся вывод - ничего делать не надо! Пусть все будет, как будет. Это самое безопасное. Поэтому тренинги во время обучения проходят под девизом "как бы чего не вышло", а следовательно, дальше игрушек и смеха мы не идем - чтобы не дай бог не коснуться реальной человеческой проблемы. Чтобы не попасть в больное место. Чтобы не пришлось потом из этого "выбираться". Ну и чему, в таком случае, нас учат на факультете? Правильно, священному недеянию. Но только не в даосском смысле, а в значении "ничегонеделания". Хорошие из нас психологи выйдут, как вы думаете? Представьте: обучение химиков, при котором на бумаге они могут какие угодно реакции писать, но реально смешивать им позволяют только те вещества, которые заведомо в реакцию не вступят. Славные получатся химики. Но больше того, обучать химии, ядерной физике, студентов не страшно. Не страшно исследовать мир окружающий - это совершенно безопасно! Да если хотите знать мое мнение, единственное, на что ты имеешь право в полной мере - это собственная жизнь. Это не игрушка, но самый главный предмет исследования, самый мощный твой инструмент, самое главное поле твоей деятельности. Измени что-то в себе, и тогда мир, может, изменится. Не сразу. Не кардинально. Но куда изменишься ты - туда и он. На тебе и твоей жизни - ответственность за будущее не только твое личное. Бояться что-то в жизни менять не по установленному образцу? А не страшнее видеть, как мы так и остаемся в том, в чем живем уже долгое время и что немногих из нас радует? Кого-то все устраивает, конечно. Но эти люди, как правило, вопросами самопознания и не задаются. У них уже все хорошо. Но те, кто ставят эти вопросы, явно не всем в своей жизни довольны. Что страшного или удивительного в том, что они ищут, как им жить? И разве не стоит в молодых умах и сердцах эти мысли поддерживать, а не запугивать людей страшилками о тяжелых последствиях попыток жить свою жизнь как СВОЮ???
И, наконец, третий тип реакции - молчаливое одобрение. Не менее странная реакция, если быть честной. Ведь если человек действительно понимает, о чем ты говоришь, когда упоминаешь о познании себя, то кому как ни психологам знать, что здесь нет готовых рецептов, верных решений, проверенных технологий и универсальных моделей. А потому человек, молча одобряющий тебя, либо совершенно на практике не понимает, о чем ты говоришь, либо понимает, но сам в эту сторону реально не двигается. Если человек только в теории понимает тебя, то, как я писала выше - какой же это психолог? Что тогда вообще психология в его понимании? А если он понимает, сам этой дорогой двигался, то почему нет радости встречи? Нет вопросов, нет интереса? Разве что только потому, что это именно тот, кто двигаясь по этому пути, решил, что ему не сюда. Допустим, его право. Хорошо хоть понимает, о чем речь...
Но вот скажите мне только одно: почему об этом не говорят на факультете? Почему есть что угодно, но не реальная работа с собой? Не с кем-то (здесь, пожалуй, студенты и не могут сразу брать на себя ответственность), а с собой (вот за кого, а за себя ответственность несешь ты сам)? Почему даже те, кто хотят в эту сторону двигаться, поддержки не получают? Чего все боятся? Того, что все вышеописанное звучит как духовная практика? Да, это духовная практика. Но психология, в конце концов, даже называется так - наука о душе...