Почему университет не учит быть успешным?

Год назад я написал заметку "Университет не учит быть успешным" (https://teletype.in/@obrizan/12263.html). Этот тезис крутился у меня в голове несколько лет, но не хватало каких-то фрагментов, чтобы четко его сформулировать.

Прошло полтора года и я готов сформулировать для себя ответ на следующий вопрос: "А почему университет не учит быть успешным?".

Отношение между студентом и преподавателем очень важно для качественного образования. Верит ли студент словам преподавателя? Доверяет ли самому преподавателю? От этого зависит, как студент усвоит знания. Студенты приходят в вуз с определенными ожиданиями получить знания, которые помогут им закрепиться в жизни после вуза. Студент-первокурсник готов поверить любому первому попавшемуся преподавателю. Но кредит доверия нужно регулярно выплачивать. При несложной проверке знания на лекциях оказываются непригодными на местном рынке труда, потому что эти лекционные знания были получены из книжки, а не в процессе достижения успеха преподавателем. Студент перестает доверять преподавателю.

Еще один момент, который подрывает доверие к преподавателю, — это его низкий социальный статус, определяемый бюджетной политикой правительства а далее и культурой общества. Как бы вы охарактеризовали взрослого мужчину, который чтением лекций зарабатывает всего 30 долларов в месяц? Лузер? Неудачник? Спасибо за комплимент! У такого ли учиться успеху? Студент не поверит человеку, который сам не достиг успеха в жизни.

Вопрос "Считать ли успешным преподавателя, который взял деньги у студента за оценку на экзамене" я оставлю без ответа. Это личный выбор каждого как на него ответить.

Университет не учит быть успешным, потому что там нет людей, знающих что это такое.