Первые детские книги
Все, у кого есть дети, понимают, что книги - важнейшая часть их развития. И дети пятнадцатого века ничем не отличались от современных, поэтому неудивительно, что большинство самых ранних печатных, именно детских книг, несмотря на то, что они были изданы относительно большими тиражами, не сохранились.
Конечно, до появления книгопечатания в середине пятнадцатого века все книги были рукописными. Они были уникальными и дорогими - не тот предмет, который можно было бы дать в руки ребенку. Мысль о том, что пятилетний ребенок с энтузиазмом набросится на иллюстрированную рукопись, скорее всего, довела бы до слёз большинство родителей. Поэтому в Средние века дети не знакомились с таким чудом, как книги.
Но есть редкие исключения, например, рукопись Эшмола, созданная для детей богатых родителей. Фактически, до восемнадцатого века и работы таких педагогов, как Джон Ньюбери, жанра, который мы сегодня называем детской книгой, не существовало. Более того, до этого времени книги, созданные для детей, были почти исключительно дидактическими произведениями: Латинские грамматики и тексты, моральные и религиозные наставления. Чтение для развлечения или отдыха не одобрялось как легкомысленная трата времени и энергии.
Books are a uniquely portable magic. /Stephen King
Цитату Стивена Кинга я бы перевёл просто: “Книги – это волшебство.”
Еще одним важным фактором при рассмотрении вопроса о появлении детских книг является уровень грамотности. Хотя определить точный уровень среди детей XV века очень сложно, мы можем экстраполировать данные из сохранившихся записей. Например, во Флоренции в 1480 году при общей численности населения около 42 000 человек примерно 28% мальчиков в возрасте от десяти до тринадцати лет посещали школу.
А про девочек, в Средние века и даже в эпоху Возрождения, было принято считать, что они вовсе не склонны к учебе и их образование должно состоять только из тех предметов, которые способствуют ведению домашнего хозяйства. Девочки, если и получали какое-либо схоластическое образование, то только из богатых семей, и обучались у частных репетиторов. Среди исключений – Катаринетта, дочь цирюльника, которая была единственной ученицей из 500, указанных в генуэзских документах за 1498-1500 годы. Интересно, что с ней стало?
Самые первые печатные детские книги чаще всего были Псалтирями - сборниками псалмов и молитв на латыни. Один из ранних примеров был напечатан Эрхардом Ратдольтом во время работы в Венеции. Его "Детская Псалтирь”(Psalterium puerorum), почти наверняка издавалась сотнями экземпляров, но до наших дней дошел всего один.
Из всех книг Ратдольта, а за свою долгую карьеру он выпустил около 200 различных изданий, эта самая интересная. Она открывается алфавитом, включающим несколько альтернативных форм букв (e, g, g, s и “длинная” s). Последние три глифа - это тиронийский “et” (союз “и”) и тахиграфические знаки для частей латинского слова (con и -rum). Далее следует молитва Господня, которую должны были выучить все дети. Готический шрифт Rotunda, обычно использовался только для заголовков из-за своего крупного размера, но здесь он использован для текста. Великолепная гравюрная рамка из виноградных листьев, выполненная в красном цвете, впервые появилась в издании “История Рима” (Historia Romana), напечатанном Бернардом Малером, Эрхардом Ратдольтом и Петером Лёсляйном в 1477 году. Неудивительно, что после десятилетнего использования на кайме появились следы износа после тысяч оттисков.
Эти книги далеки от современных, но они дают ценное представление о культуре, образовании и грамотности Европы эпохи Возрождения. Многое изменилось, но книги по-прежнему остаются одним из величайших достижений человечества.