Про стратегии обучения 📚
Где-то 10 лет назад я серьезно занялся самостоятельным обучением. Сначала болтался по болоту поверхностных знаний. Болтался, болтался, да так как-то и вышел на мастеров.
Тех, кто не просто знает, а эффективно практикует. Тех, кто изучает до мельчайших деталей, но откидывает всю лишнюю шелуху. Тех, кто посвятил этому всю или значительную часть своей жизни.
Так я начал у этих мастеров методично учиться. В каждой сфере раз за разом находил гениев, которые одновременно как были экспертами своего дела, так и умели эту информацию точно доносить. Самое удивительное, что с долей упорства большую часть информации в интернете можно найти абсолютно бесплатно.
В интернете сейчас есть вообще все. Но для этого нужно уметь отличать реальные источники от псевдоинформативных. А мастеров от интеллектуальных теоретиков. Я руководствуюсь тремя факторами:
1. Уже имеющимся у мастера заслугами. И их реальном применении на прикладном уровне. В том числе с небольшой оглядкой на его жизненный путь.
Людей, которые чему-то учат, но не имеют реальных результатов своей работы, я, как правило, обхожу стороной.
2. Своим внутренним доверием и чутьем. От большинства людей сразу веет инфоцыганством, пустословием и набиванием спеси. А еще они обычно стараются быть добренькими и всем нравиться.
А мастер не может нравиться всем. Уже в силу своего сложившегося индивидуального взгляда, он скорее наоборот нравиться не будет многим. Ну а в интернете достаточно пары резких высказываний, чтобы вокруг той или иной личности сформировался какой-то конгломерат напыщенной критики.
С другой стороны, от мастеров всегда веет поразительным человеколюбием и добротой. Но предназначена она только для тех, кто готов ее принять. Нет смысла рассеивать энергию в воздух.
3. Еще вокруг любого мастера будет присутствовать защитный барьер. Опять же в силу той неадекватной критики и фильтрования оравы пустоголовых несчастных крикунов-потеряшек.
Следуя китайским канонам: хочешь стать учеником — докажи. Хотя бы за счет личного упорства и того же наличия результатов собственной работы. С недавних пор это уже редкость. Сидеть неделями под дождем перед входной дверью или ежегодно приезжать на чаи необязательно, но порою тоже необходимо.
Найдя мастера, можно за ним подглядывать и учиться. Зачастую демонстрация их мастерства в том или ином виде где-то доступна. Многое уже можно почерпнуть из работ мастера, если со вниманием отнестись к деталям и попытаться их повторить.
Далее, если следовать традициям, то можно попробовать подкатить к мастеру в ученики. В современном капиталистическом мире это может выражаться в какой-нибудь платный курс обучения, где будет основной фундамент их знаний.
Бесплатный формат — медленно и поверхностно. Платный курс — четко, эффективно и по делу, но все еще немного отдаленно. Личное обучение — сакрально, но сперва нужно доказать, что ты не овощ. В ученики годятся далеко не все. В первую очередь из-за самих же учеников. Не все знают на сторону какой силы хотят они. Да и вообще чего хотят.
Еще иногда есть редкая возможность попасть в первый поток или какую-нибудь экспериментальную группу. Но для этого, как уже выяснилось, нужно: а) не быть овощем б) следить за активностью мастера и быть готовым выбежать из кустов с криком ЙЯ!
Также важно помнить другую китайскую мудрость: пришел учиться к мастеру — учись у мастера. В сведущих школах боевых искусств, например, ученикам запрещается на время обучения (длящееся годами) без разрешения учиться у других мастеров, школ и тем более каких-то подражателей.
Пришел учиться — учись, а не по сторонам глазей. Это про миллионы скачанных курсов или тонны книжек. Вместо того чтобы с криками бегать туда-сюда, да соплю размазывать, лучше бы сесть на пятую точку, выбрать единый вектор развития, да нарабатывать навык. По-другому мастерство не приходит.
Чего-то более эффективного для обучения человечество еще не придумало. Остается только находить, смиренно принимать и усердно практиковать. Ну а следом — самому становиться мастером. С этого момента путь начинает уходить бесконечно далеко за горизонт.