Курс КреоДиз 1-я неделя обучения

Всю жизнь я считала себя абсолютно не творческим человеком (да и до сих пор так думаю), но в поиске работы на фрилансе пришла именно к профессии дизайнера. И если техническая сторона этой работы мне понятна, то с творческой составляющей и воображением у меня большие проблемы, собственно поэтому я на курсе КреоДиз.

Когда я начинала свою деятельность в моем арсенале был только графический редактор Канва, но спустя какое-то время я поняла, что мне катастрофически не хватает его возможностей.

Так в моей жизни появился фотошоп. Однажды начав работать в фотошопе уже невозможно остановиться, это невероятный инструмент для творчества и редактирования. С его помощью можно создавать удивительные эффекты, менять цвета, формы и текстуры, не говоря уже о возможности улучшить даже те фотографии, которые казались безнадежными. Мне нравится узнавать новые фишки работы в нём и закреплять информацию, которую я уже знаю.

С недавних пор наблюдаю за Артемом и его учениками, и почувствовав острую необходимость в новых знаниях, развитии, вдохновении, оценке моих работ со стороны, прокачке насмотренности и креативности, да и просто в отработке навыков, решилась прийти на обучение.

В 1-ю неделю обучения было много самостоятельной работы, много практики, много анализа и много обратной связи. Уникальность стримов на данном обучении оценили все ученики, каждый макет был разобран и не один раз. По итогу недели было создано большое количество крутых шедевров самых разных дизайнеров.

Ну и по завершении 1-й недели обучения спешу поделиться своими результатами.

Первое задание. Иерархия текста.

Задача была разместить текст в 3-х иерархиях на макете, изображения и текст мы подбирали самостоятельно. Казалось бы, что тут сложного? Но на практике, получилось много маленьких и больших правок.

Второе задание. Текст в перспективе.

Необходимо было подобрать изображение и разместить на нем текст в перспективе.

Третье задание. Пересечение текста и объекта.

В данном задании нужно было подобрать слово и изображение и интегрировать текст в картинку, таким образом, чтобы они визуально смотрелись как единое целое. 1-й вариант я оставлю здесь, очень уж он мне нравится, 2-й вариант был согласован в ходе обучения.

Четвертое задание. Размещение заголовка.

Данное задание заключалось в том, чтобы подобрать изображение, придумать к нему заголовок и разместить его в разных местах на макете, разрешалось менять шрифт, цвет, перемещать само фото.

Пятое задание, дополнительное. Сделать макет со струнами Руаля Разариво.

Безумно интересный прием, получаются очень эффектные и эстетичные работы.

Шестое задание, дополнительное. Разработать макет с использованием принципов швейцарской типографики.

Никогда не слышала о Швейцарской типографике, её уникальной структурированности, но и её освоили и отработали благодаря обучающему видео, референсам и обратной связи.

Неделя получилась насыщенная, были ошибки, но не ошибается лишь тот кто ничего не делает. Двигаемся дальше.