ДИСФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СЕМЬЯ ❌❌❌

Лев Толстой когда-то написал знаменитую фразу: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему».

Я как психолог подтверждаю это ☑️

Атмосферу в здоровых семьях, в которых присутствуют зрелые родители, можно описать примерно одинаково:

Там царит обстановка спокойствия и безопасности, принятия особенностей друг друга, открытого диалога, ясности посланий, уважения к чужим границам.

А что же в Дисфункциональной семье?

“Дисфункциональный” с латыни дословно переводится как «нарушение деятельности» (от лат. dis - «нарушение», «утрата чего- либо», «расстройство» и functio - «деятельность»).

А дисфункциональные семьи - это семьи, утратившие функции здоровой семьи.

В дисфункциональной семье ребенок не чувствует себя в безопасности, не ощущает себя видимым, значимым и даже просто любимым ‼️

‼️Ему невозможно удовлетворить свои потребности в близости, принятии, отражении и так далее. Незрелые родители могут создавать только дисфункциональные семьи, то есть такие общности родителей и детей, в которых их роли могут быть перепутаны, а общение строится на основе взаимного игнорирования, унижения, насилия, зависимости, использования и прочих нездоровых форм общения.

⤵️ признаки здоровой и дисфункциональной семей

ПРИЗНАКИ ЗДОРОВОЙ СЕМЬИ 🧡

особенности функционирования:

🔘Адекватные ситуациям и поведению ребенка реакции родителей;

🔘Четкие границы;

🔘Замечание потребностей друг друга;

🔘Взрослый остается взрослым во всех ситуациях и несет полагающуюся этому статусу ответственность;

🔘Уважительное отношение ко всем членам семьи;

🔘Открытый диалог;

🔘Возможность физического и вербального проявления близости и тепла между членами семьи;

🔘Право каждого члена семьи на защиту и поддержку другими;

🔘Конфликты имеются, но есть право на выражение своих эмоций, которые выдерживают другие члены семьи, и возможность найти компромиссы.

Чувства и переживания которые испытывает ребенок:

🔘Безопасность;

🔘Спокойствие;

🔘Уверенность в надежности взрослого рядом;

🔘Право быть в законной зависимости от взрослых, которые несут ответственность за ребенка;

🔘Чувство собственной ценности и достоинства;

🔘Надежда на справедливую защиту.

ПРИЗНАКИ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СЕМЬИ

особенности функционирования:

🔘 Непредсказуемость поведения родителей;

🔘Насилие физическое, моральное, эмоциональное;

🔘Химические зависимости родителей;

🔘Игнорирование интересов друг друга;

🔘Отсутствие ясной и прямой коммуникации;

🔘Унижение или неуважение членами семьи, попирание достоинства;

🔘Четкие границы отсутствуют, регулярно нарушаются;

🔘Игнорирование потребностей ребенка;

🔘Исключительно функциональное взаимодействие;

🔘Запрет на выражение чувств, телесные проявления близости;

🔘Завышенные требования и ожидания, постоянная критика и сравнение с другими, высмеивание и сарказм в отношении уязвимости;

🔘Частые открытые или скрытые конфликты между разными членами семьи;

🔘Смещение ролей, когда родители и ребенок меняются местами.

Чувства и переживания которые испытывает ребенок:

🔘 Ощущение небезопасности, одиночества, покинутости, ненужности, отвержения, неценности;

🔘Неутихающая тревога;

🔘Перенапряжение ответствен- ностью, которую переклады- вают на ребенка родители;

🔘Тоска, депрессии;

🔘Страх;

🔘Стыд;

🔘Вина;

🔘Ощущение униженности;

🔘Переполнение злостью и ощущением невозможности себя защитить;

🔘Бессилие;

🔘Беспомощность;

🔘Желание исчезнуть, быть невидимым, не мешать, не напрягать, не жить в такой семье;

🔘Или наоборот: желание спасти родителей, доказать, показать свое право на существование и достоинство.

➡️ подписаться на мой телеграмм-канал

📌 связаться со мной здесь