ПОГРУЖЕНИЕ. теория

Урок 3. ШЕДЕВР

Что такое ШЕДЕВР?

Это сделанные вами вещь/услуга, что угодно, для другого. То есть, и вы и вторая сторона испытали кайф, счастье, радость! Вы поняли, что вы сделали что-то полезное, важное, нужное! И вы получили ощущение правильности, которое длилось долго. Вы поняли, что сделали что-то ценное!

Вы увидели этот отклик моментально, а возможно, со временем. Не важно, в каком возрасте был сделан такой шедевр, а также, не имеет значения срок давности.

Например:

• Вы в детстве нарисовали открытку для бабушки, и она прослезилась, а вы почувствовали, что дотронулись до ее души, потому что вложили в этот продукт частичку себя. Польза и радость не всегда сопряжены с чем-то, что можно пощупать, потрогать, измерить.
• Десять лет назад вам поставили забор на дачу. И вы до сих пор радуетесь, как качественно проделана работа и мысленно благодарите исполнителя.

Не важен масштаб ШЕДЕВРА. Не стоит вопрос, что этим должны восхищаться миллионы. Нет. Это может быть такой ШЕДЕВР, о котором знаете только вы двое.

Например:

• У вашего друга что-то произошло, вы все бросили и весь вечер просто его слушали. А потом он дал вам понять, может даже спустя много времени, что тот вечер был для него спасением.

Почему ШЕДЕВР считается ШЕДЕВРОМ только тогда, когда он сделан для другого?

Потому что, побуждаясь к созданию шедевра, вы подразумевали улучшение качества жизни другого, и, как следствие, своего. Совершая такой обмен, вы ДАЕТЕ и ПОЛУЧАЕТЕ пользу, радость, удовольствие. В этом есть Гармония.

ЛОВУШКА Важен двусторонний эффект. Если тебя не прет от того, что ты сделал, а другому нравится, это не Шедевр. И наоборот! Вы очарованы своим творением, а никто особо не оценил, и это тоже не является Шедевром.

Запомните, это важно для задания, когда вы будете вспоминать свои ШЕДЕВРЫ!

Шедевр может быть вообще не связан с вашей профессиональной деятельностью.

Он может быть связан с хобби, со случайным событием. Критерий в том, что это настолько точно попадает в то, что нужно другому, что от этого хорошо обоим. Энергии прибыло у обоих!

И важно! Вы не просто получили удовольствие от процесса создания Шедевра, но также получили Обратную связь.

Напомню, задача нашего курса – осознать свое Предназначение.

В том момент, когда вы создавали ваши Шедевры, вы точно попадали в ваше Предназначение, реализовывали его.

Мы ничего не выдумываем, не фантазируем. Мы достаем/вспоминаем то, что забыто/обесценено.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ К УРОКУ 3

1. Привести примеры (два-три) ШЕДЕВРА. Строго не свои! Не те, которые делали для кого-то именно вы. Это должны быть шедевры других людей, либо кто-то сделал ШЕДЕВР по отношению к вам. Если не сможете вспомнить из жизни, то примеры из книг или фильмов.

**Сделать сейчас, пока вы на волне Шедевра и только потом переходить к следующей теме. Задание пока не сдаем, собираем все пункты до конца урока.