ДЕТАЛИЗАЦИЯ

Урок 3.1 ТАЛАНТ

Теперь нам надо выяснить, с помощью чего человек создает свои ШЕДЕВРЫ.

Любой ШЕДЕВР вы создаете с помощью ваших Таланта, Страсти, Побуждения.

ТАЛАНТ не требует преодолений и усилий, и вы не задумываетесь насчет применения. Это качество просто есть, вы с ним родились и легко его применяете.

ЛОВУШКА Нет говорите, что у вас нет Талантов. Такого просто не может Быть! Вы просто еще не посмотрели на свои способности, как на Таланты. Это не обязательно нечто выдающееся, это может быть даже умение красиво и рациональны раскладывать вещи в шкафу, как никто другой. Прислушайтесь к себе.

Сам по себе Талант не нуждается в специальном образовании, но если вы хотите его приумножить и развить, то учеба дается легко и без напряжения, естественным образом.

Не думайте, что речь идет о творчестве - рисовать, писать стихи и тд. Понятие Талант гораздо шире, чем просто творчество.

Например:

• Талант руководителя – он знает, как добиться высоких результатов, грамотно управляя подчиненными.
• Талант готовить - его особо никто не учил, но он может из простых продуктов вкуснотищу такую сделать, пальчики оближешь.
• Талант сочинять тексты - нигде не учился, но у него хороший печатный слог.
• Талант общения - с любым завести знакомство, связи, поддержать любой разговор.
• Талант ладить с детьми - его обожают дети.

Талант можно развивать, что и надо делать. Его можно обесценить, что, собственно, со многими и происходит.

Его можно и не считать ТАЛАНТОМ, так как, вы не смотрите на него с этой позиции. Но он никуда не девается. ТАЛАНТ, вернее ТАЛАНТЫ, он точно не один, нужно усиливать, делать акцент. В этом разумность и рациональность.

Но для этого таланты нужно вытащить, реабилитировать от обесценивания и незнания.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ К УРОКУ 3

2. Привести примеры Талантов других людей, минимум три.

**Сделать сейчас, пока вы на волне Таланта и только потом переходить к следующей теме. Задание пока не сдаем, собираем все пункты до конца урока.