Разбор курса Александры Митрошиной Instalogia 5.0

В прошлом году я купила нашумевший курс Митрошиной Instalogia5.0. Все, кто на нее подписан, наверное, помнят какой прогрев и ажиотаж она устроила перед стартом продаж!

Я купила курс с ментором. В группе с ментором нас было 11 человек. В нашем чатике на 11 человек было очень уютно и весело. Я искренне люблю нашу группу и до сих пор общаюсь с ментором. Ментор всегда вовремя давала задания и упражнения, чтобы поддерживать наше состояние. Было безграничное ощущение заботы. ❤ Это один из важных принципов андрогогики в обучении взрослых. Каждому человеку очень важно чувствовать эти ощущения. Так он чувствует, что он не один, его поддерживают в трудные моменты.

Курс проходил на платформе Notion. Команда, конечно, заморочилась с дизайном. Когда говорят, что встречают по одежке, то дизайн учебной платформы был, конечно, необычный. Мне это напомнило игру из детства. Помните, когда нужно было добыть клад и пройти через препятствия по стрелочкам. Вот оформление было примерно такое же. Ты постепенно переходишь с одного уровня на другой.

Так как не все знакомы были с этим сервисом, то было много недовольства со стороны учеников и много потраченного времени, чтобы к нему привыкнуть. В таких случаях нужно давать дополнительную информацию по работе с сервисами:

1. инструкцию по применению или
2. скринкаст — запись экрана с голосовым сопровождением куда. какую кнопку нажимать, зачем и какой будет результат.

Потому что ученик приходит учиться и получать новые знания и навыки. Ученик и так получает стресс, потому что ему нужно выделить время на учебу. А в данном случае еще пришлось и разбираться, как работает платформа. На это тратится время ученика, которое и так ограничено. Берегите своих учеников, их время и нервы.

Когда все немного привыкли и разобрались как работать в Notion, страсти поутихли. С одной стороны, было все классно, все были заряжены на успех и на «заработать бабки».

Но, участники резко поникли после первой недели, потому что открылся полностью следующий модуль, в котором уроки были продолжительностью до 2 часов. Жить было некогда. Одним из принципов в обучении взрослых является микролернинг. Т.е. за короткое время получить информацию и применить ее на практике. Взрослому человеку очень сложно выделить 2 часа на просмотр урока. Максимум 20 минут. Это то время, которое ученик может выделить на учебу, и он сконцентрирован на уроке.

Все уроки максимально практичные, т.е. ученик мог сразу полученные знания применять на практике. Это еще один важный принцип обучения взрослых.

А потом еще подключилась геймификация. Было создано несколько факультетов. И вот эти факультеты между собой должны были соревноваться, выполнять дополнительные задания, чтобы получить мерч.