Система Николая Демидова и его этюдный метод  

1. Введение в подход Николая Демидова

Николай Демидов — один из учеников и последователей Станиславского, однако он критиковал «сверхконтроль» сознания актёра и акцент на волевое управление психикой. Демидов разработал этюдный метод, основанный на естественности и спонтанности переживаний.

Основная идея системы Демидова — актёр должен довериться подсознанию и находиться в состоянии «живой тишины», когда внутренние реакции возникают естественно, а не контролируются разумом. Демидов утверждал, что настоящая органика достигается через пассивное внимание, наблюдение за происходящим и интуитивные реакции.

2. Основные принципы системы Демидова

1. Пассивное внимание
   Актёр не должен насильно искать эмоции. Вместо этого он спокойно наблюдает за собой и партнёром, позволяя чувствам возникнуть спонтанно.
2. Живая тишина
   Это состояние внутреннего покоя и готовности к восприятию. Из «живой тишины» возникают настоящие эмоции и реакции.
3. Этюд как основа
   Этюд — это короткий сценический отрывок или упражнение, где актёр исследует предлагаемые обстоятельства и позволяет своей природе отреагировать непосредственно.
4. Свобода психической жизни
   Демидов отвергает жёсткий контроль эмоций. Актёр должен позволить подсознанию свободно творить и реагировать.
5. Сохранение первого импульса
   Первое эмоциональное побуждение — самое живое и правдивое. Важно его не подавлять, а развивать.

3. Шаги системы Демидова

Шаг 1: Освоение пассивного внимания

• Учитесь просто наблюдать, не анализируя происходящее. Пассивное внимание открывает подсознанию путь для свободных реакций.

Упражнение:

1. Сядьте удобно и наблюдайте за любым предметом.
2. Не фиксируйте мысли — просто смотрите. Позвольте ощущениям и мыслям приходить и уходить.

Шаг 2: Живая тишина

• Состояние покоя и внутренней готовности. Здесь нет напряжения или контроля.

Упражнение на тишину:

1. Закройте глаза и замрите.
2. Вслушивайтесь в тишину вокруг и внутри себя.
3. Позвольте телу расслабиться и мыслям успокоиться.

Шаг 3: Этюды на предлагаемые обстоятельства

• Этюд — центральный инструмент Демидова. Он создаёт естественные ситуации, в которых актёр может спонтанно реагировать.

Структура этюда:

1. Задача: простое действие — «выпить чай», «написать письмо».
2. Обстоятельства: добавьте детали — время, место, настроение.
3. Свободная импровизация: выполняйте действие, не стараясь «играть».

Шаг 4: Упражнения на импульсы

• Цель — сохранить первый импульс, возникающий при встрече с обстоятельствами.

Упражнение «Письмо»

1. Представьте, что пишете письмо другу.
2. Пишите, как будто всё происходит по-настоящему.
3. Отмечайте, какие эмоции возникают, но не фиксируйте их.

Шаг 5: Психофизические этюды

• Актёр работает с простыми физическими действиями, которые запускают эмоции.

Пример:

• «Вы собираетесь на поезд и вдруг понимаете, что опаздываете».
• Действуйте спонтанно, не задумываясь, как «правильно» это сыграть.

4. Разбор роли по Демидову

1. Исследование обстоятельств
• Создайте полное воображаемое пространство: где, когда, с кем находится персонаж.
• Сконцентрируйтесь на атмосфере, не анализируя эмоции.
2. Этюды на ситуации
• Возьмите отдельные сцены и играйте их как этюды. Не стремитесь к результату — ищите естественные реакции.
3. Психофизические действия
• Выполняйте физические задачи персонажа: «пригласить гостя», «убрать комнату». Позвольте эмоциям появиться через движение.
4. Наблюдение и свобода импульсов
• Во время этюда следите за первыми реакциями и не мешайте им проявляться.
5. Живая тишина перед сценой
• Перед выходом на сцену погрузитесь в «живую тишину», чтобы создать состояние готовности и открытости.

5. Практические советы и этюды для репетиций

1. Простые этюды

• «Готовка завтрака» — представьте, что вы готовите еду для близкого человека.
• «Ожидание гостя» — вы нервничаете или радуетесь? Просто наблюдайте за собой в процессе.

2. Сложные этюды

• «Получение неожиданного письма» — позвольте телу и эмоциям свободно отреагировать.
• «Опоздание на поезд» — не играйте напряжение, а физически действуйте.

3. Этюды на атмосферу

• Представьте «гнетущую тишину», «радостное утро», «надвигающуюся грозу». Дайте атмосфере влиять на ваше поведение.

4. Работа с текстом

• Начинайте с «бытовых этюдов» на реплику. Например, говорите фразу в разных предлагаемых обстоятельствах:
• Радостно: «Я вернулся!»
• Устало: «Я вернулся…»

6. Итоги

Система Демидова возвращает актёра к естественности и спонтанности. Главные инструменты — пассивное внимание, живая тишина и этюды, которые освобождают подсознание и позволяют эмоциям проявляться органично.

Ключевая фраза Демидова:
«Не играй — живи».