Наш опыт образования с 0 до 5: Монтессори, Вальдорф, Германия, Англия
Что основное я вынесла для себя из обоих образованных методологий, двух стран, учреждений; и что возьму дальше на заметку в семейное образование.
Я увидела разные варианты образования: что-то нравилось, что-то нет. Основное, я узнала - что есть выбор. Это может быть не просто "ближайшая школа к дому", а, действительно, есть свобода. Погрузиться в вопрос: "а что же я хочу для моего сына?" - с головой.
Отдельно буду писать о том, как планирую семейное образование сейчас, а тут хочется отметить, что понравилось в том, что было.
Montessori Mother, Берлин
https://montessorimotherberlin.com/
Все началось у Katelynn. У нее прекрасная студия в Берлине, где, поначалу, проходили занятия только для малышей 0-1 лет и 1-3 года. Потом у нее родился свой ребенок и по мере того как он рос, появился коворкинг для родителей, чьи дети рядом занимаются, онлайн курсы, группы для детей и пап, и много чего. До сих пор вспоминаю этот проект с большой любовью. Благодаря ему, я применила навыки Монтессори дома (дом адаптирован на рост и возможности ребенка, что открывает ему возможность быть самостоятельным) и я до сих пор благодарна за это, вижу плоды и сейчас.
Wunderhaus, Берлин
https://www.hejm.net/working/wunderhaus-berlin
https://berlinmitkind.de/stadtleben/gastronomie/wunderhaus-berlin/
Второй потрясающий проект Берлина, с которым я успела познакомиться, но который, к сожалению, закрылся в ковид - пространство для семей. Пастельные цвета, натуральные материалы, живые растения.
4 помещения:
- Игровая комната, где за детьми смотрят наставники (можно забукировать окошки по 1,5 часа). В игровую комнату стеклянная стена, в любой момент можно заглянуть. А если ребенок захочет внимания, то его могут вам привести, ведь вы рядом.
- Спортзал, где под эти окошки временные, проходят занятия: пилатес, йога, танцы и прочие активности. Можно попросить что-то особое, организуют.
- Кафе и коворкинг, где готовят полезную еду (супы, салаты, основные, десерты, фреши, смузи) без рафиниронных продуктов и, в целом, прислушиваются к посетителям, чтобы мама могла прийти и накормить себя и детей "домашней едой". (У меня бы была тут им рекомендация еще и сделать морозильник с едой, чтобы можно было захватить домой как из "заготовки" или/и заказать готовую еду. Делать свое мороженное. Что-то такое). Также в кафе за большим столом проводили МК, праздники, ярмарки и много всего, если появлялся запрос.
- Также было помещение для массажа, маникюра и педикюра. Если хочется не спорта и не поработать.
В Германии, в целом, на гос уровне поддерживается время с деттми в раннем возрасте. Каждый из родителей может взять довольно продолжительный отпуск по уходу за ребенком.
The Village Montessori, Англия
https://www.thevillagemontessori.com/
Мне так нравилось в Берлине, что, приходя в детский сад, у всех "стандарт" - это то, что мама не бросает ребенка в первый день, а есть план адаптации на несколько недель. Это норма, что мама в первую неделю или сколько нужно сидит в саду вместе с ребенком. Сама знакомится с педагогами и как всё в саду устроено. И, честно, я была в ужасе наблюдать, как в большинстве мест в Англии, норма совершенно противоположная: детей оставляют плакать и кричать. Тут как со sleep training: понятно, что плакать он перестает в какой-то момент, но, как показывают исследования, не потому что перестал нервничать.
Мне такая опция совершенно не подходила. И я нашла замечательную Mel. Ее подход и детский сад до сих пор вспоминаю с благодарностью. Все родители могли остаться со своим ребенком настолько, насколько нужно. Более того, только с 3 лет. С этого возраста ребенок, действительно, понимает: мама ушла и вернется.
И это было так познавательно! Наблюдать как 4 наставника, абсолютных профессионала, держат пространство - это бесценно. Я так многому научилась у них. Таких педагогов помнят всю жизнь.
К сожалению, у Мел можно было быть только до 4-5 лет. Поэтому нужно было искать следующий шаг. К 4 годам в Англии нужно определиться, куда в 5 лет - начало обязательного образования в Великобритании - пойдет ребенок. Я долго недоумевала по этой "скорости" (Примерно, как у меня в голове не укладывалось в Германии, что до 12 недель беременной вас особо не считают, но в 12,5 недель нужно уже было врачу сказать, в каком роддоме я буду рожать и кто будет моя акушерка. А акушерки мне все отвечали: "ой, вы рожаете в июле, это время отпусков!". Похоже, беременность тоже надо "подгадывать" под определенное время в Германии. Вернемся к образованию...)
Мы больше не хотели жить в Лондоне, хотелось больше природы...
Michael Hall
https://www.michaelhall.co.uk/
Мы нашли старейшую Вальдорфскую школу в Англиии. Когда я приехала туда на просмотр, то
поняла, что хочу, чтобы мой сын здесь поучился. На фоне дороги до сада в Лондоне (везде машины, шум, спешка), дорога в эту школу - как лесная сказка. Небольшой городок, в котором расположена школа, как будто весь выполнен "в стиле школы": три биодинамический фермы, органические магазины, много гармонии с природой. Ты как будто попадаешь в "тайный мир", где все раскусили технократию и решили дружно задавать про все вопросы и развиваться. Это был первый мой опыт, когда я что-то рассказывала "эдакое", а люди знали больше меня, а не говорили "о чем это ты?". Там я лично познакомилась, с мамами, кто радостно рожают дома, там узнала про 800 семей на семейном образовании.
1,5 года мы наслаждались этой школой. Сын ходил туда с 8:30 до 12:30. Сначала в помещении, потом группа моего сына стала "лесной школой" и это тоже замечательный опыт. У школы своя обширная зеленая территории (приходят олени!), есть свой театр. Каждый день, приводя туда сына, глазам было природно красиво и все внутри гармонизировалось. Я увидела, как силами родителей и учеников организуются два больших события в школе: одно летом, одно зимой.
Словами как будто и не передать. Покажу несколько видео, которые я сняла:
Путь до школы: https://www.instagram.com/reel/CxaoN8BqNne5k7UIma_NX9uMe29dVG9pnLWIkE0/
Та самая ярмарка, собранная силами школы и родителей:
https://www.instagram.com/reel/C0HQATKqFFrqc9R6Frapo-m24GdHvJ3qiQX66Q0/
Как и везде, и во всем в моей жизни, пока мне нужно было быть в этом заведении, в этом месте, я многому училась, подмечала. Когда была пора двигаться дальше - мое Сердце узнавало следующий шаг, все происходило очень своевременно и мы легко, с радостью двигались дальше.
Основное из Монтессори:
Следовать за интересами ребенка. Дети - знают, чего хотят, если их не сбивать. Они многое умеют сами и/или готовы научиться делать это самостоятельно, если дать им такие возможности. Порядок - это легко. Дети с удовольствием кладут вещи на место и знают эти места, если количество этих вещей им под силу.
Основное из Вальдорф:
Природа - наш лучший подсказчик. Ритмы - года, месяца, дня. Человек как часть природы и ее ритмов.