Подготовка ребёнка к возвращению в школу

продолжение…

Деморализованные дети

Одна из задач этой осени будет заключаться в том, чтобы привлечь детей, у которых был негативный опыт дистанционного обучения, и которые стали деморализованными по отношению к школе.

Неинтересно учиться так, как они учились. Итак, я думаю, что необходимо сосредоточиться на восстановлении отношений и сообщества, а также на том, чтобы дети действительно чувствовали себя хорошо от того, что снова стали частью школы. Помогая им построить отношения один на один со своим учителем. Помогаем им почувствовать себя частью школьного сообщества.

Взаимодействие с учителями и сверстниками - это то, что удерживает многих детей в школе. Когда это убирают, это кажется тяжелой работой. И мы увидели, что, особенно к концу года, дети просто выгорают. И хотя они надеялись, что в следующем году все будет по-другому, были некоторые опасения: «Захочу ли я когда-нибудь снова в школу?»

Это может помочь вовлечь детей в лагерь и другие мероприятия летом, даже если это не связано со школой. Я думаю, что для детей важно снова почувствовать себя частью группы или делать что-то организованно, когда вы следуете за учителем или лидером. Думаю, это вселяет надежду в то, что может быть классной комнатой или школой.

Ставьте реалистичные академические цели

Эксперты подчеркнули, что академические ожидания должны быть скорректированы, чтобы отражать реальность того, где находятся дети, а также мотивировать и поощрять их, а не сосредотачиваться на том, чтобы отставать от того, где они были бы без пандемии.

Это нормально - установить стандарты четвертого класса для своего пятиклассника, если это то, чего он может достичь прямо сейчас. Мы не хотим ставить планку слишком высоко, когда у них был этот пробел, и они плохо себя чувствовали, а затем еще больше не любили школу и действительно теряли мотивацию. Так что, я думаю, очень важно ставить перед собой разумные цели, а затем продвигаться к ним.

В первую очередь необходимо сосредоточить внимание на восстановлении социальных и эмоциональных основ. Имея прочную основу для настоящей любви, где вы учитесь и чувствуете, что ваш ребёнок желанный и уважаемый участник, и имеет отношения, на которые можно положиться. Никакого обучения не произойдет, если мы не начнем с этого места.

Отставание в учебе - большая проблема для родителей. Но она напоминает им, что их ребенок не единственный, кто отстает. Мы все в этом вместе. Я думаю, что первые два-три месяца в школе должны быть сосредоточены на социально-эмоциональном благополучии.

продолжение следует…