Кабинет труда в советской школе. Первое знакомство.

Вспоминая всегда советские школьные годы, вспоминается мне урок труда. Помню, когда впервые я попал в ту часть школы, которая нам была ещё недоступна по молодости лет: в кабинеты труда. Поразило многое: настоящие деревообрабатывающие, сверлильные и токарные станки, вместо парт — верстак с замысловатыми приспособлениями и куча неизвестных нам инструментов.

Помню, как впервые мы сделали деревянный кораблик по всем правилам: сам нарисовал чертёж, сам изготовил. Вспоминается одежда, в которую мы облачались перед уроком: халат, беретка и нарукавники. Было очень интересно. Именно там всегда учили содержать в порядке и чистоте своё рабочее место, бережно относиться к инструментам, экономно расходовать материалы. Да и, к слову, дисциплина была железная. Учитель труда у нас был ярый коммунист, очень солидный дядечка с большим авторитетом, и его уроки зачастую начинались с объяснения роли партии и трудящихся, их целей в жизни. Интересно. Зевать не приходилось.

Система, о которой идёт речь, особенно в современном контексте, могла бы быть очень полезной. Мне кажется, сейчас подобных уроков не хватает. Тогда мальчиков обучали столярному делу, работе с молотком и пилой, в то время как девочки осваивали швейное мастерство, кулинарию и другие навыки, необходимые для домашнего хозяйства. В некоторых школах девочки имели доступ к швейным машинкам, плитам, духовкам и кухонным принадлежностям. У нас, по-моему, такого не было, но девочки ходили на «труд» отдельно — это точно. Их учили готовить разнообразные блюда, начиная от простых бутербродов и заканчивая домашней выпечкой. Ну и мы хоть узнали, как и что держать в руках — хорошее было время.