Истинные ценности в профориентации подростков: на что действительно стоит опираться при выборе профессии
Выбор профессии — тема, которая тревожит всех.
👉🏻Подростков — потому что страшно ошибиться.
👉🏻Родителей — потому что хочется стабильности и «нормального будущего» для ребёнка.
👉🏻Взрослых — потому что многие уже живут не своей жизнью и не хотят такого же сценария для детей.
И каждый раз возникает один и тот же вопрос: на что опираться при выборе профессии?
🟣На таланты и сильные стороны? 🟣На тренды рынка труда и уровень дохода? 🟣Или всё-таки на внутреннее «хочу», на ценности?
А главное — что будет, если ценности проигнорировать и выбрать просто «востребованную» профессию?
Почему ценности — это не абстракция, а основа мотивации
Есть один принцип, который я вижу из года в год в работе с подростками и семьями:
👉🏻Ценность — это источник бесконечной внутренней энергии.
Если действие соответствует ценности, человек готов:
Не потому что «надо», не потому что «так сказали»,
а потому что мне это по-настоящему нравится.
Именно поэтому профессии, выбранные только по принципу «перспективно» или «хорошо платят», часто приводят к:
Здесь начинается самое интересное.
Что считать ценностями?
🔵Уступить место пожилому человеку? 🔵Создавать красивые образы? 🔵Иметь семью? 🔵Помогать другим? 🔵Быть независимым?
Я сама когда-то задавалась этими вопросами.
В психологии (а именно на неё опирается семейная профориентация) до сих пор нет единого определения ценностей. В разных подходах к ним относят:
🟣потребности, 🟣интересы, 🟣мотивы, 🟣моральные установки, 🟣идеалы, 🟣убеждения, 🟣мировоззрение, 🟣чувства и помыслы.
Как психологи смотрят на ценности
Разные учёные акцентировали внимание на разных аспектах:
- Виктор Франкл — рассматривал ценности как смысл жизни.
- Абрахам Маслоу — связывал ценности с потребностями человека.
- Шалом Шварц — видел ценности как ориентиры достижения целей.
- Д. А. Леонтьев — исследовал ценности через призму мотивации.
Среди отечественных исследователей — В. А. Ядов, В. Н. Мясищев, Б. Г. Ананьев, А. Г. Асмолов, В. П. Тугаринов и другие.
Подходы разные, но есть то, что их объединяет❗️
Что общего во всех подходах?
- отражает значимость чего-либо для человека;
- определяет поведение, отношение к миру, к людям и к себе;
- всегда субъективна и персональна.
И при этом ценности формируются под влиянием двух факторов.
Внешние ценности
Их транслируют родители, школа, общество, культура, государство:
👉🏻«уважать старших»,
👉🏻«быть полезным»,
👉🏻«иметь стабильную работу».
Внутренние ценности
Это то, что заложено глубже.
👉🏻То, что относится к разным сферам жизни и напрямую определяет выборы и поведение человека.
Какие ценности важны в профориентации подростка
В работе с семьёй подростка я беру за основу именно внутренние (личностные) ценности. И да - они могут не совпадать с ценностями родителей. И это нормально.
В контексте профориентации ценности — это:
🔵действия, идущие из внутренней мотивации;
🔵то, что даёт энергию;
🔵то, что вдохновляет;
🔵то, от чего человек испытывает удовольствие;
🔵то, что хочется делать без «надо» и «должен».
По сути, это близко к понятиям:
👉🏻склонности,
👉🏻глубинной мотивации.
Именно они определяют, сможет ли человек:
🟣работать с интересом,
🟣развиваться в профессии,
🟣оставаться в ней годами.
С чего начинается осознанный выбор профессии
Когда семья подростка 14–17 лет приходит в мою индивидуальную программу по осознанному выбору профессии, первый этап работы — выявление ценностей ребёнка.
Потому что моя задача — понять:
👉🏻что по-настоящему вдохновляет человека,
👉🏻какие действия дают ему максимум энергии,
👉🏻в какой деятельности интерес не гаснет со временем.
Важно помнить: профессия — это то, чем мы занимаемся с 9:00 до 18:00, изо дня в день.
И если эта деятельность не опирается на ценности, ресурс заканчивается очень быстро.
Проверка временем: что происходит с ценностями
Уже шестой год подряд я провожу живые встречи с выпускниками своих индивидуальных программ.
Мы снова говорим о ценностях, перепроверяем их, смотрим, что изменилось.
И каждый раз я вижу одно и то же: Формулировки ценностей могут немного меняться, но их суть и значение остаются прежними.
Это подтверждает: профориентация, основанная на выявлении ценностей, работает в долгую и даёт устойчивый результат.
Хотите глубже разобраться в теме ценностей?
Если вам откликается такой подход и хочется больше практики и примеров:
Подписывайтесь на мой Telegram-канал: 👉 https://t.me/IntensivProPrizvanie
Все программы и форматы работы — на сайте:
👉 https://pro-prizvanie.com/
Осознанный выбор профессии начинается не с рынка труда.
Он начинается с понимания себя.