Дети и креативность
Дети по своей природе круче большинства взрослых, если дело касается творчества и креативности. В детстве мышление не обременено рамками и правилами, а сознание по-хорошему чисто, наивно и любопытно.
📖 Данный феномен изучался многими учеными в области когнитивной психологии и психологии развития. Например, американский психолог Лоуренс Кольберг (1987) в своей теории морального развития утверждал, что дети до 9-10 лет находятся в преконвенциональной стадии развития. В этом возрасте они еще не усвоили правила и рамки «взрослого» общества, и в принципе не способны мыслить шаблонами. Из-за этого они думают нетривиально и оригинально. И ярче всего эта особенность проявляется в играх.
🎲 Вообще, игра — это уникальное действие, развивающее огромную кучу всяких полезных навыков, черт характера и моделей поведения. В процессе игры дети учатся сложным вещам и приспосабливаются к окружающей среде, создавая воображаемый мир и используя все, что есть под рукой.
У современных детей для этого есть очень много возможностей: куча модных игрушек, крутые наборы лего, виртуальный мир наконец (господи, я говорю как дед)! В НАШЕМ ДЕТСТВЕ ТАКОГО НЕ БЫЛО (по крайней мере конкретно в моем)! В конце 90-х большое количество игрушек было роскошью, и нам приходилось импровизировать.
👫 Мы с сестрой и соседскими пацанами Геворгом и Моисеем постоянно придумывали большие, многоуровневые миры, в которых взаимодействовало множество персонажей. Наш арсенал состоял из ограниченного набора игрушек, который компенсировался всеми подручными средствами. Мы могли использовать все: строительный мусор (обломки кирпичей, пенопласт, шлакоблоки, цемент, коробки), песок, палки, воду, траву, камни и тд.
В качестве персонажей у нас были игрушечные супергерои, кены и барби. Мы строили им многоквартирные дома из шлакоблоков (поднимали их вчетвером и грузили друг на друга), сооружали чилл-зоны с бассейном (замешивали цемент, покрывали им дно заранее вырытой ямки, давали высохнуть и наливали туда воду), больницы, школы и офисы. После выстраивания сетапа начинался сам сюжет, с кучей перипетий, интриг и социальных ситуаций.
Это было уникальное время. В условиях ограниченных ресурсов мы всегда находили прикольный выход для создания полноценного воображаемого мира. Нужен дом? Возьми кирпичи, палки и картон и собери его сам! В дом нужен диван? Кажется, вот тот обломок камня идеально подходит! И так постоянно.
Условия заставляли нас развивать фантазию и воображение. Мы должны были быть креативными, чтобы получать удовольствие и веселиться. Но для нас это было легко и естественно. Только сейчас, будучи брюзжащим дедом, я понимаю, каким сокровищем мы обладали. Ведь свобода и полет мысли — очень ценные (и даже необходимые) свойства счастливой и полноценной жизни.
Очень часто, взрослые теряют свободу и ощущение полета из-за множества ограничений, условностей и правил взрослой жизни. Нам нужно всегда быть серьезными, думать о делах, планировать и преодолевать. К сожалению, такой образ жизни сильно фреймирует восприятие, и мы уже не можем понять себя и ощутить свободу. А ведь иногда нужно просто вернуться в то детское состояние, в котором перед нами не существовало преград и барьеров.
💫 Будучи взрослым, очень важно сохранять внутри себя детскость: дурачиться, играть, веселиться. Детский образ мысли помогает взглянуть на вещи под другим углом и найти нетривиальный выход из сложных ситуаций.
Поэтому, старайтесь сохранять в себе ребенка и временами давайте ему волю, это очень поможет вам в тяжелые времена и просто сделает вас счастливее. Рассказывайте в комментах, как вы играли в детстве. Будем соревноваться в изобретательности).
На этом все, обнимаю, занимайтесь спортом и всех благ.