Техспецификация проекта ассоциации «Шырақ» «Школа независимой жизни», где обучают участников отходить от иждивенчества.
«Школа независимой жизни» - это проект ассоциации «Шырақ», руководитель Калтаева Ляззат Молдабековна. Всего за 8 лет существования школы обучение прошли более 100 человек.
Сумма, выделенная по лоту - 115 979 000.00 тенге.
«Утверждаю». Заместитель руководителя УЗСП Алматы А. Мукажанова 2023 год
Техническая спецификация на реализацию социального проекта «Школа независимой жизни для ЛСИ» Алматы (в месяц/ не менее 36 человек) (далее – ШНЖ).
1. Актуальной проблемой сегодняшнего дня является то, что социализация ЛСИ) сталкивается с проблемами и вызовами. Неравенство, стереотипы и дискриминация создают преграды для их полноценного участия в обществе. Поэтому важно предпринимать меры поддержки и интеграции ЛСИ, чтобы обеспечить им равные возможности и создать инклюзивное общество. Социализация ЛСИ имеет свои особенности, так как они сталкиваются с физическими, психологическими и социальными препятствиями, которые могут затруднять их включение в общество. Однако, социализация играет важную роль в жизни ЛСИ, помогая им развивать свои способности, устанавливать социальные связи и достигать личного и профессионального роста.
2. Данный социальный проект в условиях полного погружения в процесс мотивации, получения навыков активной жизненной позиции и самостоятельности решает проблему низкой социализации и активности, неэффективности мер по трудоустройству и занятости, роста иждивенчества среди ЛСИ и членов их семей. Причиной данной проблемы являются стигматизация, низкая самооценка, слабый социальный опыт ЛСИ.
3. Цели проекта «ШНЖ ЛСИ»: оказание комплексной помощи ЛСИ и их семьям в самореализации и социо культурной адаптации, профилактика и снижение психоэмоционального напряжения, развитие позитивной самооценки, снижение уровня агрессивности, тревожности, умения осознавать и выражать свои эмоции, а также повышение социализации и др.
- обучение навыкам самостоятельной жизни;
- преодоление негативных стереотипов и повышение самооценки;
- повышение правовой грамотности;
- помощь в преодолении страхов и неуверенности, связанных с инвалидностью;
- привитие навыков планирования и принятия решений в собственной
- повышение социализации и инклюзии ЛСИ в общество.
5. Участники проекта: ЛСИ, проживающие в г. Алматы, имеющим слабые навыки ведения посильной самостоятельной жизнедеятельности и ухода за собой, низкий уровень социализации и высокий уровень психологической зависимости от посторонней помощи.
6. Деятельность потенциального поставщика должна содержать методы реализации проекта;
7. Потенциальный поставщик должен иметь детальный план мероприятий (с наименованием и формы мероприятий, место и сроки проведения) по достижению целей, поставленных Заказчиком;
8. Ожидаемые результаты (положительные изменения, которые будут достигнуты в процессе реализации проекта, социальный эффект);
9. Потенциальный поставщик должен описать количественные и качественные индикаторы, в том числе индикаторов вклада, процесса, краткосрочных и долгосрочных результатов.
Охват бенефициаров - более 432 человек в год.
2. Требования к потенциальному поставщику:
10. Конкурсная заявка потенциального поставщика должна соответствовать требованиям конкурсной документации Заказника и
- описание проблемы (обоснованная объективными данными, выявленными путем исследований, анализа статистической и аналитической информации и др.);
- детальный план мероприятий (с наименованием и формы мероприятий, место и сроки проведения) по достижению целей,
- охват бенефициаров, информационное сопровождение проекта;
11. Ожидаемые результаты (положительные изменения, которые будут достигнуты в процессе реализации проекта, социальный эффект);
12. Наличие количественных и качественных индикаторов, в том числе индикаторов вклада, процесса, краткосрочных и долгосрочных результатов.
13. Иметь целостную концепцию работы, основанную на принципах формирования всесторонне развитой личности;
- соблюдать этические нормы при предоставлении услуг, не допускать дискриминации, в том числе обеспечить защиту прав услугополучателей;
- взаимодействовать с МИО, органами социальной защиты, НПО, для решения вопросов улучшения показателей социального благополучия и всестороннего развития всех участников проекта.
4. Материальная база и оснащение:
14. Поставщик должен иметь офисное помещение не менее 150 кв.м., полностью адаптированное для ЛСИ и полностью оснащенное оборудованием для работников, реализующих социальный проект: оргтехника, в том числе не менее 8 компьютеров (с подключением к Интернету), ноутбук не менее - 12 шт, не менее 5 принтеров, телефонные аппараты не менее -1 шт, проектор не менее -1шт, офисное мебельное оборудование для общего пользования и специалистов, для обслуживания не менее 15 чел./день.
15. Адаптированное ЛСИ помещение для последующего сопровождения (в течении 21 дня) услугополучателей - иметь пандус (согласно п.п. 3.7 п. 3 Свода Правил РК 3.06-1012012*) для входа в помещение для МГН и адаптирована санитарная комната (туалет) для ЛСИ - 1, мнемо-схема для лиц с нарушением зрения. Данное помещение должно находиться в собственности или аренде.
16. Помещение для последующего сопровождения должно иметь кабинеты и зал для проведения занятий, офисную мебель (столы не менее 5 шт, стулья не менее 15 шт).
17. Место и помещение проведения «ШНЖ» должны адаптированными для ЛСИ - иметь пандус (согласно п.п. 3.7 п. 3 Свода Правил РК 3.06-101-2012*) для входа в помещение МГН, и адаптирована санитарная комната (туалет) для ЛСИ - 1. Помещение должно находиться на 1 этаже, в случае нахождение помещения на 2 этаже и выше, здание должно быть оборудовано лифтом для возможности подняться МГН.
18. Место для выездных занятий должно быть пригодным для проведения 12 семидневных выездных курсов с возможностью проживания услугополучателей: иметь зал для проведения тренинга на количество не менее 25 человек, комнаты для проживания, спальные места
(кровати), душ, адаптированный туалет в месте проживания и в пределах 100 метров от зала проведения тренинга.
19. В зале для проведения тренинга должны быть столы, стулья, интерактивная доска для флипчарта, проектор.
20. Во время проведения Школы (на время проведения занятий) услугополучатели должны быть обеспечены 3-х разовым горячим питанием и питьевой водой в соответствии с Параграфом 3 Приказа МЗ РК от 17 февраля 2022 года № КР ДСМ- 16.
21. На период проведения тренинга должна быть аптечка с медикаментами для оказания первой медицинской помощи, согласно установленному требованию Приказа МЗРК ДСМ-118/2020.
22. Перевозка (транспортировка) ЛСИ (услугополучателей) до места проведения тренинга и обратно должна осуществляться транспортом, адаптированным для перевозки пассажиров с инвалидностью.
23. Поставщик должен иметь опыт и возможность предоставления услуг, нацеленных на поддержку ЛСИ, живущих изолированно от общества вследствие незнания собственных возможностей и/или гиперопеки со стороны семьи. А так же, на преодоление страхов и неуверенности, связанных с инвалидностью, повышение самооценки и привитие навыков планирования и организации собственной жизни.
24. Услуги оказываются специалистами поставщика при наличии в штате квалифицированных специалистов или квалифицированными специалистами, привлеченными поставщиком в целях обеспечения организационных процессов мероприятия.
руководитель проекта с высшим образованием и опытом управленческой работы не менее 2-х лет в сфере реализации социальных программ и/или проектов, или волонтерстве и имеющий сертификаты по прохождению обучения работы с ЛСИ (с приложением подтверждающих документов);
- не менее 1 квалифицированного координатора проекта, имеющего опыт работы по координации проектов (в том числе, проекты, охватывающие ЛСИ) не менее 6 лет (приложить подтверждающие документы).
- не менее 6 квалифицированных тренеров, имеющих опыт работы с ЛСИ не менее 4 лет, и общий стаж работы не менее 5 лет
(приложить подтверждающие документы). Тренеры должны иметь готовые учебные модули для проведения тренингов и мастер-классов.
- не менее 1 медицинского работника (мед сестра), имеющего опыт работы не менее 1 года (приложить подтверждающие документы).
- не менее 3 помощников, имеющих опыт в предоставлении ассоциативной помощи ЛСИ из числа ЛСИ, готовых оказывать к круглосуточному сопровождению участников Школы на выездных тренингах.
25. Поставщик должен иметь разработанную методологию оказания услуги; подготовленных тренеров/специалистов, обученных философии и методам преподавания навыков независимой жизни ЛСИ, имеющих опыт проведения тренингов по принципу «равный - равному». Программа базируется на современном понимании инвалидности о том, что люди, имеющие инвалидность, являются лучшими экспертами в их собственной жизни. Понятие «независимая жизнь» не означает, что человек с инвалидностью может абсолютно самостоятельно и без посторонней помощи делать все сам. Это означает, что он должен принять себя и свою инвалидность, отказаться от иждивенчества, научиться самому руководить своей жизнью.
26. Поставщик должен обладать опытом оказания данной услуги не менее 10 лет (приложить подтверждающие документы).
75. Поставщик должен иметь возможность организации и проведения 24 шестидневных выездных курсов (школ независимой жизни). 36 отобранных в результате открытого конкурса ЛСИ проходят интенсивный курс обучения на базе одного из летних лагерей в окрестностях города Алматы в течение 6 дней.
27. Основным условием прохождения ШНЖ является участие в ней без родных и сопровождающих лиц. Организаторы Школы обеспечивают помощь волонтеров/помощников, достаточную для ведения максимально самостоятельного проживания и полного участия во всех мероприятиях Школы.
29. В программе ШНЖ с использованием современных методов интерактивного обучения и полного участия проводятся занятия по базовым темам:
- Независимая жизнь и современное понимание инвалидности
- Преодоление страхов и неуверенности
- Бизнес и предпринимательство.
30. Должно проводится последующее сопровождение в течение месяца (всего 21 рабочих дней) на базе учебного центра поставщика в г. Алматы по
закреплению полученных знаний и навыков и повышению социализации участников школы.
31. Обучение проводится по принципу «равный равному», когда тренерами выступают специально обученные тренеры с инвалидностью, имеющие международные сертификаты и собственный опыт преодоления внутренних и внешних барьеров, связанных с инвалидностью.
32. Оказание ЛСИ информационно-консультативной и ресурсной поддержки и должна включать в себя: тренинги, семинары, мастер-классы, тематические консультации на темы:
- права человека, социальные права ЛСИ;
- независимая жизнь и современное понимание инвалидности;
- преодоление страхов и неуверенности;
- репродуктивные права и здоровье;
31. Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором и ГПХ в соответствии с действующими системами оплаты труда работодателя.
34. К завершению проекта Поставщик должен представить результаты об итогах проведенных работ и динамики развития получателей услуг (при наличии).
35. Поставщик предоставляет ежемесячно журнал учета посещаемости получателей услуг, акты выполненных работ (услуг) с подтверждающими документами Заказчику. Акты составляются в двух экземплярах: первый экземпляр остается у Заказчика, второй экземпляр у Поставщика.
6. Основные направления и критерии социального проекта «ШНЖ для ЛСИ»
36. Создание условий для обучения навыкам самостоятельной жизни, преодоления негативных стереотипов и повышение самооценки, поддержки в преодолении страхов и неуверенности, связанных с инвалидностью и расширение их коммуникативных возможностей, развитие их способностей и опыта и др.;
37. Проведение тренингов и мастер-классов.
38. Мотивационные программы с привлечением лектора из сферы театральной, киноиндустрии, популярными личностями, знаменитыми блогерами, знаменитыми артистами, спортсменами и др.
39. Выдача сертификатов по окончании участия в Школе независимой жизни.
40. В рамках деятельности социального проекта «Школа независимой жизни», необходимо обеспечить информационное сопровождение ЛСИ участников проекта.
- создание и ведение официальных аккаунтов организации в социальных
- освещение мероприятий в социальных сетях (не менее 2 раз в месяц);
- изготовление и распространение информационных материалов о Школе: информационные флаеры и брошюры;
- обеспечение участников Школ тематическими раздаточными материалами (блокноты, ручки).
8. Условия предоставления социальных услуг
41. Сроки реализации: с момента заключения договора до 28 декабря 2024 года.
42. Финансовая отчётность и творческий отчет предоставляются ежемесячно, итоговый отчёт - до 31 декабря 2024 года.
43. Заказчик имеет право в течение исполнения договора выборочным путем проверять качество оказываемых услуг с привлечением специалистов из государственных органов.
42. Тренинги и мастер-классы должны проводиться в офисном помещении (адаптированном для ЛСИ) в г. Алматы, (последующее сопровождение (в течении 21 дня));
45. Выездные семидневные курсы Школы должны проходить в Алматы и Алматинской области согласно графику по согласованию с Заказчиком.
Р. Махпирова - Руководитель отдела реализации социальных проектов
