Психосоматика. Разнос Фрейда. Часть 4.
Современная психосоматика, научная психосоматика – что это за зверь и чем она отличается от ранней психосоматики – вот что беспокоило меня два года назад в мае.
Наше время – это время информации. Информации полно. Прошлое время – это время дефицита информации, поиска, ее добычи. Сейчас не так, информации бескрайний океан, но нарисовалась другая проблема. В этом бескрайнем океане трудно найти действительно ценную информацию.
Люди производят контент, как заколдованные: пишут книги, статьи, посты, снимают видео, проводят семинары. Однако, если ранее, для того чтобы предложить миру свои мысли необходимо было достигнуть какой-то экспертности, сейчас, ты можешь производить контент просто потому, что рассчитываешь получить внимание.
Любой, вне зависимости от профессионализма, выносит на публику свои представления о чем-либо, эмитируя экспертность, подражая ей. Аудитория не всегда может отличить профессиональную точку зрения, от обывательской. Таким образом рождаются множественные ошибочные суждения, неверные заключения, уход от истины. Люди тратят свое время на информационный мусор, погружаясь еще в большее неведение.
Я думаю время псевдо-экспертов пройдет. Наравне с теми, кто эмитирует экспертность, истинные эксперты все же присутствуют. Среди них есть фанаты своего дела, которые постоянно повышают уровень. Язык таких людей сильно отличается от псевдо-экспертов. Их мысли глубоки и стройны, они будоражат сознание, запускают внутреннюю динамику. На фоне таких людей псевдо-эксперты выглядят: скучно, бедно, мелко, а порой и просто убого.
Два года назад я искала информацию о современной психосоматике, которая была бы представлена специалистом, не вызывающим у меня сомнений. Человек, благодаря, которому я вникла в предмет и осознала его истинность – Мария Ракитина. Но об этом чуть позже.
Перед тем, как пользоваться каким-либо знанием, я должна «проверить» его на истинность. Разобраться, насколько теория обоснована и созвучна с моими рассуждениями.
Барометром истинности является проверка на логику, на построение причинно-следственных связей. Простраивать цепочку без искажений один из сильных моих навыков. Он позволяет мне распутывать многие аспекты, понимать причины действий и чувств других людей, а так же оценивать новое знание, концепцию.
Например: я не принимаю психо-сексуальную теорию Фрейда, относительно развития человека.
Фрейд утверждал, что половая энергия – «Либидо» перемещается по центрам удовольствия, то есть эрогенным зонам, формируя последовательные стадии развития. Задержка либидо на той или иной стадии, формирует определенный тип личности.
Возьмем первую стадию – оральную. Центр удовольствия и локация либидо - рот младенца. Фрейд делает акцент, что рот ребенка является эрогенной зоной и носит психо-сексуальное удовлетворение.
Ребенок сосредоточен на удовлетворении оральных потребностей и если он получал чрезмерную или недостаточную стимуляцию в младенчестве, произошла его фиксация на оральной стадии, то у него, как считал Фрейд, сформируется орально-пассивный тип личности. Он будет ждать от окружающего мира "материнского отношения" к себе, постоянно искать поддержки и одобрения, окажется чрезмерно зависимым и доверчивым.
Что здесь не проходит мою логику вещей?
Во-первых, не всё удовольствие, которое способен испытывать человек является сексуальным. В моей системе координат не все виды удовлетворения носят сексуальный характер. Стоит провести границу между сексуальным удовлетворением, сексуальным удовольствием, сексуальными потребностями и другими видами удовлетворений, удовольствий и потребностями.
Сексуальное удовлетворение – это тот вид удовлетворения, который возникает при закрытии сексуальной потребности. Сексуальные потребности, в норме, связаны с влечением к противоположному полу, в желании сексуального слияния, то есть, получения удовольствия от контакта с объектом противоположного пола. Сознательное или бессознательное желание сексуального акта, результатом которого станет рождение ребенка.
Если заглянуть в глубину сексуального влечения, если выйти на неосознаваемые процессы, то вы увидите, что влечение – это удивительный механизм, который призывает людей вступать в сексуальные отношения для продолжения рода.
Обратите внимание на животных, их влечение а-персонально. Они реагируют на биологические стимулы. У нас, у людей, не возникает вопросов по поводу того, чего именно хочет животное. Оно желает размножиться. К нам не приходит идея, что оно влюбленно и томится по другому животному. Оно берет след и ищет возможности совокупления.
Размножение у людей носит другой характер. Не биологический, а психологический. Мы реагируем не на запах, хотя многие из вас, сейчас скажут: нет, я среагировала на запах своего мужчины! Нет, друзья, у людей сложнее. Мы реагируем в том числе и на запах, но основа, это комплекс черт: от внешности до внутреннего мира. Наше влечение вызывается множеством параметров другого человека. Часть из них мы осознаем, выделяем, и они нам кажутся ключевыми, а часть остается в бессознательном, и мы понятия не имеем, что они повлияли на нас.
И так, вернемся к удовлетворению.
Фрейд утверждал, что любое физиологическое удовлетворение содержит в своей основе сексуальный характер, так как затрагивает ту или иную эрогенную зону, тот или иной сексуальный центр удовольствий.
Он постулировал, что рот является центром физиологического удовольствия, а следовательно, сексуальным. Я постулирую, что рот может быть сексуальным центром удовольствия, а может быть НЕсексуальным центром удовольствия, в зависимости от того, что удовлетворяет человек.
Если он удовлетворят сексуальное влечение, допустим через поцелуй, то да, эрогенная зона. Если, он удовлетворяет голод, то нет, не является эрогенной зоной.
Удовольствие при удовлетворении биологических потребностей, необходимый компонент в работе организма. Голод рождает неудовольствие и толкает человека от него избавиться. Удовольствие стимулирует избавление от голода. К сексуальному удовлетворению не имеет никакого отношения.
Во-вторых, «чрезмерная или недостаточная стимуляция» - Фрейд называет кормление - стимуляцией, снова делая отсылку с сексуальности. Я не вижу уместность данного термина. Кормление едва ли можно назвать стимуляцией, потому как мы не стимулируем оральную зону ради получение сексуального удовольствия, а удовлетворяем потребность в еде.
В-третьих, «орально-пассивный тип личности» - Фрейд в целом постулирует три стадии развития и три вида фиксаций. Оральный, анальный, генитальный. Дальнейшее развитие психологической науки показало, что самые ранние нарушения в развитии ребенка, связаны не с его зависимостью от других и поиска контакта, а связаны с его уходом из мира других и с формированием аутичного или шизоидного типа личности. Это люди избегающие других в принципе. Их главная потребность не быть поглощёнными этим опасным миром людей.
Изучая труды современников Фрейда, а так же более поздних психоаналитиков, я находила множество мыслей подтверждающих, что психо-сексуальная теория далеко не всеми принимается. Это дало подтверждение моим мыслям и уверило окончательно.
Таким образом, я хочу сказать, что, если какая-либо теория, не кажется мне логичной, верной, кто бы ее ни создал, я не стану на нее ориентироваться.