Зарождение в разных цивилизациях.
Если задаться вопросом кто действительно может сказать я первонах в психологии, то я тебе скажу уверенно - хз.
Плюс минус в одно время (несколько сотен лет туда сюда, тут для нас не критично) люди в разных местах планеты задавались вопросами о личности и внутреннем мире. Щас раскидаю че да как чтобы понятнее было.
Гаутама Сиддхартха (ок. 563–483 до н.э.)
Увидев эту картинку задаешься вопросом, это че за буддист?
Так это и есть Будда, хуя че, да?
И этот чел помимо того, что колесил по Индии и основывал одну из самых распространенных религий в мире, еще и в истории психологии отметился.
Его учения о страдании, освобождении от желания и практике медитации содержат глубокие понимания человеческого разума и психологических процессов.
Вот 5 ключевых тезисов, которые он сформулировал:
1. Страдание (Дукха)
Будда учил о том, что страдание является неотъемлемой частью человеческого существования. Это не только физическое страдание, но и психологическое, связанное с желаниями, непостоянством и неведением. Понимание природы страдания является ключом к пониманию себя и окружающего мира.
2. Желание (Танха)
Будда утверждал, что корень страдания кроется в желании (танха) и привязанности к мирским вещам. Желания порождают страдания и беспокойство, и освобождение от них является путем к духовному просветлению.
3. Пустота (Шуньята)
Понятие "пустота" в буддизме относится к непостоянству и отсутствию постоянной и незыблемой сущности в мире и в нашем уме. Это помогает понять, что все в мире имеет временный и относительный характер.
4. Сознание и Эго
Будда учил о том, что осознание (виджняна) и иллюзорное представление о себе (атман) являются основными причинами страдания. Осознание своего истинного "Я", а не привязанность к ложному представлению о себе, позволяет достичь просветления.
5. Медитация и Просветление
Медитация играет важную роль в практике буддизма как способ очищения ума, развития внутреннего спокойствия и просветления. Через осознанность и внутреннее поклонение, человек может преодолеть страдания и достичь высшего состояния мудрости и сострадания
Все это стало основой для развития буддийской психологии и практик, таких как випассана-медитация и осознанность. (Добавь шутку про инфоцыган, не забудь, еблан)
Кун-цзы (ок. 551–479 до н.э.)
В Древнем Китае задолго до Алибабы и сяоми (за свои деньги до сих пор топ если честно) Кун (ТНН) - Цзы, он же Конфуций в своих учениях ориентировался на этику, мораль и общественный порядок. Однако, его мысли содержат также глубокие аспекты, относящиеся к психологии и внутреннему миру человека.
Рубрика "5 мыслей" продолжается:
1. Самопознание
Конфуций подчеркивал важность самопознания и понимания собственных чувств и мыслей. Он считал, что только глубокое понимание себя позволяет человеку вести балансированный и этичный образ жизни.
2. Самоконтроль
В учениях Конфуция присутствует идея о контроле над собственными эмоциями и поступками. По его мнению, осознание и контроль над своими страстями и влечениями помогают создавать уравновешенную личность и общественное благополучие.
3. Развитие через общение
Конфуций уделял большое внимание общению, диалогу и воспитанию через общение. Он верил, что через размышления, общение с другими людьми и обучение можно развивать свою внутреннюю мудрость и нравственность, ну и посплетничать тоже приятно.
4. Процесс самосовершенствования
В учениях Конфуция содержится идея о непрерывном процессе самосовершенствования каждого человека. Он призывал анализировать свои ошибки, извлекать уроки из них и стремиться к непрерывному улучшению своей личности.
5. Значение ритуалов и традиций
Конфуций акцентировал внимание на значении ритуалов, традиций и социальных обязанностей, которые формируют характер и мораль человека. Скрепы у него не скрипят, короче. Он считал, что каждый человек должен следовать социокультурным нормам и ценностям для достижения гармонии в обществе и внутренней гармонии.
Конфуций, как мыслитель и учитель, оставил мудрые и глубокие мысли, касающиеся различных аспектов человеческой психологии. Его учения о самопознании, морали, самоконтроле и постоянном развитии находят отклик и по сей день.
Но все же, принято считать, что первые намеки на психологические идеи в более менее систематической и теоретической форме относятся к Древним Египту и Греции.
О них я напишу в следующей статье, так как надо идти выгуливать собаку.