Использование ResearchGate в научной деятельности | Use ResearchGate in scientific Activities
Меня зовут Валерий Гончаров. Рад видеть вас на своем курсе. Я преподаватель с более чем 14-летним стажем. В 2009 году я защитил кандидатскую диссертацию и сейчас работаю над докторской. Когда я был студентом, мне очень не хватало знаний о том, как работает наука, каким способом коммуницируют ученые и что такое препринт.
Аспиранты и молодые преподаватели смотрели ревниво и не особо желали делится со студентами опытом, придерживали самые лакомые кусочки для себя.
Итог - отсутствие публикаций, занятие наукой "в стол". Повзрослев я стал использовать много социальных сетей научной направленности и до сих пор поддерживаю контакты с учеными из разных стран мира. Публикации докладов конференций, набросок, рецензирование стали несложным действием, при наличии хорошего материала.
В своем курсе я хочу рассказать только об одной социальной сети.
ResearchGate — социальная сеть и средство сотрудничества учёных всех научных дисциплин. Она предоставляет такие сетевые приложения, как семантический поиск (поиск по аннотации) обмен базой публикаций, форумы, методологические дискуссии и так далее. Участники могут создавать свой персональный блог внутри сети. ResearchGate достигла отметки в 1 400 000 пользователей из 192 стран мира.
Какие темы мы изучим?
- Что такое ResearchGate?
- Добавление публикации в ResearchGate
- Получение DOI для публикаций. Цитируемость
- Создание исследовательских проектов в ResearchGate
- Семантический поиск публикаций. Подбор литературы.
- Возможности для поиска работы в ResearchGate
- Практика
Как правильно организовать занятия?
- все темы разбиты на три основных составляющих - видеолекция, теоретический материал, оценочное задание;
- темы лучше проходить в строгой последовательности, особенно вначале;
- всегда можно обратиться к куратору курса и задать вопрос;
- здорово, если вы найдете время посетить практический вебинар в конце обучения.