Психодидактика - как учить и учиться?

Решение актуальных вопросов психологии обучения: как учитывать свойства нервной системы при обучении детей различного возраста, как обучать школьников с разными типами темперамента, какие мнемические техники эффективны для современных обучающихся, как регулировать внимание учеников на уроке и др.

Особенности восприятия и памяти современного поколения школьников, эффективный диалог с родителями, обоснование и выбор педагогических технологий.

Эксперт: Елена Николаевна Матюхина, заместитель директора Дирекции креативных программ, Московского педагогического государственного университета