РАБОТЫ 2 МОДУЛЯ КУРСА КреоDиз 3 этап
АВТОР КУРСА И НАСТАВНИК - АРТЕМ ХРАМОВ
Очень жаль, что на этом этапе катастрофически не хватало времени(( Задания были потрясающие, фантазировать и творить можно было бесконечно!
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: создать карточку товара, у которого должен быть ассоциативный ряд по вкусу, запаху, либо иному, что поможет провести ассоциативный ряд по составу. Объект не должен находится на плоскости и никак не должен взаимодействовать с окружением (тенями). Фон нейтральный. Световые эффекты должны воздействовать на основной объект. С основным предметом должны взаимодействовать ассоциативные предметы. Интегрировать их с помощью цветокоррекции, теней и света. Должен присутствовать заголовок и основные характеристики товара, но они не должны забирать на себе много внимания от основной композиции.
РЕШЕНИЕ: наконец я научилась делать макеты, на которые раньше смотрела, открыв рот! Очень помог стрим, где пошагово Артем создавал макет.
1) Макет по горячим следам стрима. Научилась создавать реалистичные тени, пользоваться экспозицией, работать с изображением льда и воды.
2) Самостоятельная работа. Хотелось добиться эффекта движения, взрыва благодаря всплеску и разлетающимся осколкам скорлупы.
ЗАДАНИЕ 2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБЪЕКТА С ОКРУЖЕНИЕМ
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: создать карточку товара, у которого должен быть ассоциативный ряд по вкусу, запаху, либо иному, что поможет провести ассоциативный ряд по составу. Объект должен взаимодействовать с окружением (падающие тени), а также интегрироваться в пространстве. Должен присутствовать заголовок и основные характеристики товара, но они не должны забирать на себе много внимания от основной композиции.
РЕШЕНИЕ: понимание, как надо, пришло не сразу. Первая карточка была забракована, вторую пришлось доделывать. Главная сложность - это тени прозрачных предметов на неровных поверхностях, а именно тень бутылки. Зато какая прекрасная возможность показать товар вкусно, неплоско и "не как у всех"! Посмотрим, как приживется эта тенденция на маркетплейсах.
ЗАДАНИЕ 3. КАРТОЧКА ТОВАРА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕЙРОСЕТИ
Благодарю Артема за возможность прикоснуться к будущему в числе первых! Пока кто-то посыпал голову пеплом, а кто-то собирал паству на свой курс по нейросетям с криками "Дизайнерам конец! Скорее все в спасательную шлюпку моего курса! Это последний шанс не умереть в будущем от голода", девчонки на курсе творили ТАКОЕ... Я просто залипала на работах.
Но самое важное: Артем постарался максимально нас научить интеграции с изображениями нейросетьи, а не бездумным клепанием картинок.
Можно сказать, что все предшествующие задачи были ступенями к последней. Мы прошли их все, спотыкаясь, поднимаясь, продолжая движение вперед. Дошли до последней, распахнули дверь и ... просто вышли в КОСМОС!
Девочкам желаю развиваться дальше в этом направлении и переворачивать мир дизайна! У меня же впереди много работы по отработке качества и точности изображений.
