Какой навык может оказаться бесполезным и почему быть народником - отстой
Дисклеймер. Не стоит воспринимать всю представленную здесь информацию буквально. Автор зачастую саркастично-ироничен и ни в коем случае не пытается никого оскорбить или навязать свое мнение, а всего лишь делится своим личным жизненным опытом. Спасибо за внимание.
Знаете, есть на земле такие несчастные люди, которые волей судьбы оказались учениками музыкальной школы. И тут совсем не важно, учатся ли они сейчас, или давно уже выстрадали заветный диплом. Так или иначе, каждый из этих бедняг в определённой степени подвергся жёсткой моральной нагрузке, постоянному негодованию и дикому стрессу, который, увы, уже навсегда останется с ними. Особенно в том случае, если они провели незабываемые годы учёбы на народном отделении.
Говорю я об этом, как человек знающий, испытавший весь спектр эмоций в процессе обучения и в итоге получивший бесполезный диплом (к слову, с довольно приличными оценками) о дополнительном музыкальном образовании по классу "домра", а так же пять лет стресса, ненависти и потраченного времени в придачу. Поэтому могу вас точно заверить, что знаю, о чем рассказываю и, более того, имею на это полное право.
О своем навыке игры на домре я, зачастую, стараюсь не упоминать, особенно при новых знакомствах. Так происходит хотя бы потому, что за этим стопроцентно последует тысяча вопросов, на которые мне отвечать совсем не хочется, но что еще больше смущает, так это подобная реакция: "ДомБра? Так это же круто!" - говорят обычно люди, которые и домры-то ни разу не видели, и слабо представляют что это вообще такое и уж тем более, как это правильно произнести. И знаете что? Нихрена не знать о домре - это абсолютно нормально.
Так почему в моем представлении народные музыкальные инструменты не так уж круты? Давайте-ка я, руководствуясь собственным опытом, расскажу вам о том, почему вы, хорошенько подумав, вряд ли захотите учиться играть на народном музыкальном инструменте в музыкальной школе. Причём коснутся мои рассуждения только народных струнно-щипковых, так как с ними у меня были особо близкие отношения и знаю я о них не по наслышке.
Основная причина, из которой плавно вытекают все остальные, состоит в том, что, в целом, народные струнные инструменты довольно... специфичны. Они не особо распространены среди обычных людей и их редко используют в повседневной жизни. То есть, вы видели когда-нибудь, чтобы парни за гаражами вместо гитары играли на балалайке? Часто вы смотрели на ютубе каверы на мандолине? Многие ваши знакомые играли на домре? Вряд ли. Зачастую, народные инструменты являются устаревшими, узконаправленными, не особо универсальными и уж тем более не популярными.
Тут кто-то может сказать о том, что это, напротив, очень здорово, ведь прибавляет уникальности такому необычному умению, как игра на редком народном инструменте. Мол, "это особенность такая, никто ведь не умеет, а ты вот научился". Но кому нужна эта уникальность? Перед кем вы будете флексить своим умением играть на балалайке? Особенно если вам 16, и в то время, как вы учите очередную пьесу по мотивам народного творчества, ваши друзья-самоучки уже цепляют симпатичных девочек криво сыгранными гитарными аккордами или делают каверы на любимые песни, попутно завоёвывая статус "музыканта" среди несведущих сверстников.
В итоге ваш навык отменного балалаечника попросту не ценится за пределами пресловутой музыкальной школы, оркестра и концертного зала. В нестандартности и самобытности народных инструментов и заключается их главная беда. Они просто не для широких масс.
И из этого вытекает еще одна проблема - доступность народных музыкальных инструментов. Она, как мне кажется, оставляет желать лучшего. Не берусь говорить, как обстоят дела с их предложением в крупных городах, но в моем захолустье в единственном музыкальном магазине рядом с гитарами всех видов и форм висели только футболки с Цоем. Никаких домр, мандолин и всего такого прочего. Так что, даже если вам искренне нравится бренчать на условной балалайке из музыкалки и вы хотите приобрести свой собственный инструмент, то вряд ли сможете вот так запросто найти и купить его, и уж тем более, по приятной стоимости.
Да, можно, конечно, найти предложение в интернете или взять инструмент с рук, но только в том случае, если вы рассматриваете игру на народном инструменте как свое неотъемлемое хобби и планируете заниматься этим всерьёз.
Вообще, хотелось бы заметить, что игра на народных имеет определённый смысл, если вы планируете так или иначе связать свою жизнь с народной музыкой или академом. Но в противном случае, если в музыкальную школу вас притащила мамка, например, для общего развития, этот навык игры на народных не сыграет никакой весомой роли, в отличие от навыка игры на более распространённых и всем знакомых инструментах. Так, если вы учитесь играть на гитаре, то получаете приятную фичу и полезные скилы. Если же вы учитесь играть на условной домре, то получаете большое ничего и бесполезный диплом в подарок (если выживете и закончите учёбу, конечно). Ведь навыки игры, которые вы приобретёте по окончании обучения, вряд ли когда-либо реально пригодятся в жизни обычного человека с отвлечённой от музыки профессиональной ориентацией. И я говорю не о музыкальной грамоте в целом (сольфеджио или истории музыки), которая в определённых ситуациях может оказаться довольно полезной, а об умении играть на конкретном народном инструменте, который вы, скорее всего уже никогда не возьмёте в руки после окончания учёбы.
Тут важно заметить, что я говорю именно о конкретике и не обобщаю все струнные инструменты, хотя, многие придерживаются мнения о том, что они по своему принципу игры одинаковы, и получив навыки игры на одном струнном инструменте можно легко переучиться на другой. Ведь и там и там нужно дёргать струны, зажимать лады или играть медиатором. Это имеет долю смысла, но, вопреки такому мнению, переучиваться на другой струнный инструмент довольно неудобно. Вы сравнивали вообще габариты гитары и домры? Они, мягко говоря, как бы не идентичны, не говоря уже об особенностях игры на этих инструментах. В моем случае, переход с домры на гитару оказался не совсем удачным: пальцам, привыкшим к узкому грифу и четырем струнам сложновато сменить их на широкий гриф акустической шестистурнки. Они просто недостаточно растянуты. Хотя, это, скорее, относится к моим индивидуальным особенностям, и, возможно, у вас с переходом на другие струнные проблем не возникало и не возникнет.
В заключении, хочу уточнить, что я ни в коем случае не хочу отговорить вас поступать на народное отделение и уж тем более, в музыкальную школу. У умения играть на народных, как и у любого другого умения, есть и свои плюсы, просто в данной недо-статье стояла задача осветить немного другую сторону вопроса и поделиться своим личным опытом. Определённо, учиться в музыкалке стоит! Но так же стоит серьезно и с расстановкой подходить к выбору музыкального инструмента в зависимости от ваших целей и планов. Так что, наверно, будет немного неправильно отправлять свое чадо на любое свободное место в случайном отделении музыкальной школы. Перед этим неплохо бы подумать о том, не окажется ли для него приобретённый там навык бесполезным?