Ну, нет слов!
Вот на примере. Лёше не хватало слов. Он говорил ЛАЙК через слово и ИНТЕРЕСТЭД и ГУД и так далее по сценарию, и, конечно, это звучало, как в школе на уроке, ну, мягко говоря, не очень) В общем, всё, что оставила нам школа и универ в наследство, с этим и начали работать.
1. Точечно бить в тематический словарный запас, связанный с нашей темой
Выбрали живой словарный запас, который в итоге был уже не минус A0 уровень, а хорошийb1-b2. Например:
Они облегчают переход от темы к теме, чтобы не звучать, как робот, пересказывая отдельные абзацы. Речь стала плавной, целостной с взаимосвязанными элементами
Наложили на формулы которые мы уже видели в (видео2 ) свой опыт.
Конечно, подтягивая грамматику, так как времени у нас хватало + огромную роль сыграло хорошее выполнение домашки, на этом этапе мы сэкономили минимум месяц и времени и денег студента
И вот результат: при мне получает вторую работу с английским!!!
Вот такой пример, однажды хорошо поработав, знания с тобой остаются навсегда и уже работают на тебя
Чтобы получить работу мечты, можешь начать готовиться уже сейчас