“Топ 10 факторов, повышающих вовлеченность и мотивацию учиться”  🤩

Только 3 % родителей знают на что нужно обращать внимание при выборе школы. Успех образования на 20% зависит от мотивации и настроя ученика, на 20% от квалификации педагога, умения найти подход, интересно донести материал и на 60% от правильной методологии, организации учебного процесса. При этом важно, чтоб методология была гибкой и соответствовала времени и запросам учеников.

- инвестировать в развитие ребенка, развивать его/ее способности;

- создавать среду эффективного обучения и теплых отношений в классе, где не более 7 учеников;

- еженедельно получать отчеты об успеваемости и не думать о домашках, экзаменах и репетиторах;

- жить свободно, путешествовать, зарабатывать, отдыхать;

Нейросети уже пишут тексты, создают иллюстрации и видео, управляют техникой, консультируют и продают. Цель образования, как создание источника дохода и повышения качества жизни, сильно меняется. Каким оно будет завтра никто не может предсказать точно, однако, неизменным останется потребность самовыражения, творчества и обучения новым навыкам, саморазвития.

1. Прояснение значения непонятых слов, понятий. Для этого мы используем толковый словарь русского языка. Любое не проясненное слово вызывает в мозгу ученика дискомфорт и приводит к состоянию апатии, замешательства, рассеянности и сонливости. Как следствие, при наборе критической массы таких слов возникает отторжение и мозг находит весомые аргументы, почему этого следует избегать. Научившись находить такие слова и прорабатывать их, мы закрепляем важный навык, позволяющий стабильно и быстро обучаться любому предмету и навыку.

2. Трудолюбие

Именно школа формирует отношение человека к труду и саморазвитию. Когда в классе около 30 учеников, то вероятность быть опрошенным на уроке примерно 1 раз в 1,5 месяца, а значит - это рулетка и можно не готовиться к каждому уроку. Так формируется привычка жить "на авось", "сачковать", искать легкие пути, чтоб не работать. Так вырастает поколение халявщиков. Но в школе, где в классе до 7 учеников, на каждом уроке идет опрос, прояснение того, что было не понято и это вызывает вовлеченность, трудоспособность и стремление развиваться.

3. Проектируем учебный процесс ученика по 4 этапам: зависимый, заинтересованный, вовлеченный, самонаправленный. Включаем мотивационные механики, поддерживающие в периоды спада мотивации, меняем стили обучения от четких правил и инструкций в начале обучения, затем к мотивационной подаче материала, потом к групповой и самостоятельной работе, когда учитель направляет и подсказывает.

4. Поддержка индивидуальных интересов и потребностей каждого ребенка, чтобы он чувствовал, что обучение имеет практическую пользу для него. Понятна цель каждого урока, ожидаемые результаты.

5. Правильно выбрать формат восприятия информации ученика как основной: аудиал (лекции, подкасты), дигитал(цифры и таблицы, логика), визуал(видео), кинестетик(конспекты, записи).

6. Определить психотип (модель и стратегию мышления): контролер(видеть выгоды, цель), анализатор(системный подход, дистанция), моторчик(динамика) или поддержка(атмосферность). У каждого типа есть свои особенности поведения в учебном процессе, что можно и что нельзя. Чем лучше мы понимаем способы восприятия ученика, тем качественнее можно донести материал.

7. Поощрение успехов и достижений ребенка, чтобы он чувствовал себя уверенно и мотивированным. Усиливаем внутреннюю мотивацию через раскрытие смыслов, целей обучения и их связи с личными интересами, подключаем внешнюю мотивацию через игропрактики и групповую динамику.

8. Создание возможностей для общения между учениками, чтобы они могли обмениваться опытом и знаниями, помогать друг другу.

9. Применение принципа постепенности от простого к сложному, закрепление изученного с возвращением к материалу, больше практических примеров из жизни с разборами возможных ошибок, выполнение совместных проектов.

10. Предоставление возможности для самостоятельной работы и выбора заданий, чтобы ребенок мог учиться в своем темпе и по своему расписанию. Больше наглядности и примеров как надо и как не надо делать.

11. Регулярная обратная связь со стороны учителя, чтобы ученик знал, что его успехи оцениваются и ценятся, принцип зеленого маркера (отмечаем лучшее).

12. Создание дружественной и поддерживающей атмосферы в классе, чтобы ученик чувствовал себя комфортно и уверенно в своих знаниях и способностях.

13. Использование игропрактик, позитивной мотивации, такой как награды и похвалы, чтобы стимулировать ребенка к учению и развитию.

14. Предоставление возможности для творческого мышления и самовыражения, чтобы ребенок мог проявить свои таланты и способности.

Чтобы узнать как в нашей школе реализованы все эти факторы, запишитесь на встречу по ссылке

✅ Записаться можно по ссылке 👉🏻 40 минутная ZOOM-встреча с родителями школьников об эффективном образовании. — Teletype

*После нажатия на ссылку Вы попадете в Telegram бота, где мы обсудим, подходит ли Вам наша школа, курсы и назначим удобное время для сессии.

- я бесплатно поделюсь своим опытом и методами, которые помогают нашим ученикам учиться с удовольствием и достигать результатов эффективно и быстро.

-полностью разберем Вашу ситуацию и я подскажу чем именно Вам мы можем быть полезны.

- Более того, я помогу определить психотип вашего ребенка, понять стратегии его мышления и поведения, в каких видах деятельности будет более успешен/а.

Я не буду Вам ничего продавать. Моя цель помочь и найти только тех, кому откликается наша работа.

Я советую занять свое место прямо сейчас.

✅ Записаться можно по ссылке 👉🏻 40 минутная ZOOM-встреча с родителями школьников об эффективном образовании. — Teletype

*После нажатия на ссылку Вы попадете в Telegram бота, где мы обсудим, подходит ли Вам наша школа, курсы и назначим удобное время для сессии.

Результаты встречи за 40 мин:

• узнаете природу поведения ребенка, стратегии мышления, зоны влияния в воспитании
• социальную роль и виды профессиональной деятельности, в которых сможет проявить свои таланты
• pdf файл на 10 стр с подробным разбором
• рекомендации по улучшению способов обучения для большей вовлеченности
• ответы на все ваши вопросы и сомнения

Не упустите шанс записаться на встречу

Число мест ограничено до 7 учеников в классе и стоимость обучения поднимается каждый месяц на 10% до начала учебного года.

✅ Записаться можно по ссылке 👉🏻 40 минутная ZOOM-встреча с родителями школьников об эффективном образовании. — Teletype

Стоимость встречи 8 000 ₽ БЕСПЛАТНО

*После нажатия на ссылку Вы попадете в Telegram бота, где мы обсудим, подходит ли Вам наша школа, курсы и назначим удобное время для сессии.