Система изучения английского, которая развяжет тебе язык
Уверен, что знакомо. Сколько у тебя было попыток изучить язык?
Возможно, ты даже не раз пробовал заниматься с репетитором. Хотел учить английский «для себя» или чтобы общаться в путешествиях. Вроде и навык какой-то есть. Ведь не зря ты потратил столько времени.
Когда дело доходит до реального общения, не получается и двух слов связать.
Вместо красивой речи, ты что-то бормочешь себе под нос и в ступоре перебираешь слова.
Возможно, ты уже успел отчаяться и думаешь, что английский — это не твоё?
👇 Не вешай нос! Давай лучше разберёмся, в чём дело 👇
Мне посчастливилось провести больше 2000 занятий по английскому. Проанализировав опыт моих учеников, я понял, в чём кроется ошибка. Именно она не позволяет тебе заговорить на английском языке свободно, даже после стольких лет обучения.
Скажу сразу — ошибка не в тебе.
В изучении английского нужна чёткая система с акцентом на разговорную практику. В противном случае, ты так и будешь вечно учить язык, но никогда на нём не заговоришь.
Система изучения английского, о которой речь пойдёт ниже, проста в реализации. Она поможет вам совершить прорыв в языке и:
- заговорить на английском свободно
- смотреть подкасты, фильмы и сериалы без перевода
- а также читать книги в оригинале
Звучит как сказка, но это реальность.
Причём, систему может скопировать и адаптировать под себя практически каждый из вас. Не важно, занимаетесь ли вы английским самостоятельно, с преподавателем или проходите языковые курсы. Не важно, переехали ли вы в Лондон или живете в Челябинске — она легко адаптируется под вашу локацию, бюджет и временные возможности.
Как именно? Об этом и пойдёт речь в данной статье.
В системе нет сложной теории и технических заморочек. Она ориентирована на ваш уровень английского и совпадает с интересам по жизни.
👉🏻 Представьте, что вы можете убить одним выстрелом двух зайцев: объединить ваши увлечения с изучением английского языка.
⚙️ Система идеально подходит для English learners с уровнем А2 и выше. Но если вы начинающий, система вам тоже подойдет.
И самое главное — с помощью моей системы изучения английского, вы сможете получить 80% результата, прикладывая 20% усилий. Без перегорания, бестолковых действий и с максимальным удовольствием.
Именно благодаря этой системе я обучил больше 50 человек общаться на английском языке. Система проверена моим опытом преподавания английского в 2000 часов, а также опытом самостоятельного изучения языка на протяжении 10 лет. Опираясь на этот опыт, мне удалось вывести основные принципы, которые помогают совершить прорыв в языке. Те самые 20% усилий, которые приносят 80% результата.
Благодаря системе мои ученики разговаривают с иностранцами в путешествиях, смотрят подкасты без перевода, понимают смысл фильмов и книг.
Я опробовал систему на себе и вот что получилось:
Без отторжения от языка, зубрёжки и сухой теории.
И именно в этой стратегии кроется секрет успеха людей, которые свободно владеют английским языком — они изучают английский по подходящим для них инструментам и материалам, в комфортном темпе, не теряя интерес и не забывая выученные слова.
👉🏻 Получилось у меня и моих клиентов, получится и у вас.
Проблема многих людей, которые изучают иностранный язык в том, что они не понимают базовые принципы обучения. Ведь как бы преподаватель не старался, если у клиента нет фундамента, обучение falls on deaf ears — проходит мимо ушей.
Тратить силы на инструменты, которые вам не подходят — крайне неэффективная тактика. Особенно, если вы не хотите waste your time and money — тратить время и деньги впустую.
Куда лучше понять главные принципы обучения иностранным языкам, выбрать подходящий для вас инструмент и формат занятий, а также создать привычку регулярно изучать английский по 20-30 минут в день. Так, маленькими шагами и с большим интересом вы сделаете впечатляющий результат.
👉🏻 Но не буду забегать наперёд. Давайте обо всём по порядку.
И для начала предлагаю познакомиться, чтобы вы узнали обо мне и на какой опыт я опираюсь.
Меня зовут Сергей. Я репетитор по разговорному английскому — помогаю людям заговорить на английском языке без страха и стеснения, а также понимать иностранную речь на слух и в тексте.
Могу назвать себя сапожником в сапогах.
Мой собственный результат — уверенный английский от уровня B1 до уровня С1 за полтора года, который позволяет мне свободно общаться и потреблять любой контент на английском языке.
Всё за счёт правильно выстроенной системы, большого количества практики, регулярного потребления контента на английском и повторения изученных слов.
👉🏻 Моя суперсила в дисциплине.
Сперва, я создал систему изучения английского для себя. Понял, как эффективно самообучаться и что именно не даёт сойти с дистанции.
В итоге, я прочитал больше 20 non fiction книг в оригинале, посмотрел больше 200 часов подкастов на английском языке, стал свободно общаться на интересные для меня темы и писать эссе.
Потом плавно внедрил свою же систему в преподавание и на её основе построил групповые и индивидуальные занятия.
По первой профессии — я офицер ВКС. В армии не хватало свободы. Я мечтал стать предпринимателем и работать на себя. Поэтому ушел в запас и открыл своё дело — начал преподавать английский язык взрослым. Сперва в России, а теперь и по всему миру. Я сотрудничал с клиентами из Швейцарии, Турции, Израиля, Индонезии, Черногории и Сербии. Мои клиенты из России летают в путешествия в Таиланд, Австралию, Италию, Францию, ОАЭ и отдыхают на Мальдивах.
За 4 года работы на себя я перепробовал десятки инструментов и методик преподавания, а также провёл больше 2000 индивидуальных и групповых занятий.
В общем, в изучении и преподавании языков немного шарю :)
👉🏻 Ну и ещё одни нюанс — мне важно, чтобы система изучения языка была простой, эффективной и интересной лично для вас. Чтобы не нужно было часами сидеть за талмутами учебников, зубрить грамматику или слова наизусть.
Я люблю, когда всё четко и понятно, без лишних заморочек. Поэтому всегда стараюсь находить простые и быстрые решения для себя и своих клиентов.
⚙️ Так я и пришел к системе, которую разберу ниже.
Я специально делал её адаптивной. Чтобы каждый человек, которому я помогаю с английским, смог:
— адаптировать систему под свой образ жизни
— сразу увидеть результат в языке
⚙️ Мою систему изучения английского можно определить в пять шагов:
— поставить чёткую цель в изучении языка
— выбрать подходящий для вас инструмент и материалы
— сделать акцент на словосочетания, а не отдельные слова
— практиковаться, потреблять контент и повторять изученные слова
В ней нет обезличенной грамматики, бесполезных слов и приложений типа Duolinguo. И пока остальные тратят время впустую, изучая английский по нерабочим инструментам, мои клиенты общаются с иностранцами в путешествиях и на работе, а также понимают англоязычный контент.
👉🏻 Сила системы в её простоте. Её сможет адаптировать каждый человек, изучающий иностранный язык.
Чтобы не быть голословным, прикреплю свои результаты тестирования на уровень языка.
👉🏻 Cистема работает не только у меня, но и моих учеников.
Я не просто помогаю внедрить им систему в жизнь и построить привычку изучать язык, но и выстраиваю сами занятия по этой структуре.
Посмотрите, что рассказывает о занятиях Татьяна.
Татьяна пришла на обучения после путешествия в Дубай.
Спустя полгода занятий английским со мной, Татьяна полетела отдыхать на Мальдивы с семьей, "и сама сначала того не осознавая, совершенно спокойно разговаривала со всеми вокруг".
👉🏻 У Татьяны был невероятный интерес общаться без капельки стеснения.
👉🏻 А вот что рассказывает о занятиях Анна.
Изначальный запрос Анны был научиться говорить и понимать речь на слух.
Для меня важно, чтобы занятия английским были не только эффективными, но и интересными для моих клиентов. Поэтому всегда поддерживаю учеников и подбадриваю их, если что-то не получается.
Наталья пришла ко мне на занятия, чтобы подготовиться к путешествию в Таиланд.
Опять же, говорим про интерес на занятиях и о комфортном темпе.
В начале года Наталья летала в Таиланд. Спустя 5 месяцев занятий:
Произношение точно улучшилось. Люди склонны себя недооценивать, и это нормально :)
👉🏻 В итоге, Наталья общалась с иностранцами и в этот раз не просто показывала на пальцах, но и могла объясниться на английском языке и шутить.
Система, о которой я хочу вам рассказать, подходит не только для людей, которые хотят поднять общий уровень языка для путешествий и бытового общения. Она также подойдет, если вы хотите подготовиться к собеседования и получить оффер в международную компанию.
Они и десятки других людей, которым я помог с английский языком, до работы со мной сталкивались с одинаковыми проблемами:
— Много раз пробовал изучить английский, но до сих пор не разговариваю бегло
— Хочу путешествовать, но стесняюсь общаться с иностранцами
— Понимаю английский на слух, но сказать ничего не могу
— Теряю интерес к английскому из-за скучных и сложных занятий
Но когда они пришли ко мне на системные занятия, все эти проблемы отпали сами собой.
👉🏻 Cut to the case. А теперь давайте к делу.
В чём же суть моей системы изучения и преподавания английского?
Она состоит из 5ти принципов, на которых строится устойчивый результат. Каждый из элементов одинаково важен.
Поэтому, для наглядности, представим систему в качестве машины. У машины четыре колеса и есть двигатель.
Без двигателя машина не заведётся. Если убрать хотя бы одно колесо, ваша система поедет со скрежетом и только искры полетят по всей дороге. Уберете два колеса и … — ну, вы поняли.
Если присутствуют все пять элементов, система работает эффективно и приносит устойчивый результат в языке.
Убираем хотя бы один элемент — прогресс становится неустойчивым, едем со скрежетом. Вы начинаете забывать новые слова, становится тяжелее говорить и пропадает мотивация изучать английский.
Принцип 1: поставить чёткую цель в изучении языка
Моя модель не подходит, если вы не знаете, для чего вам нужен английский.
Именно в отсутствии цели чаще всего и кроется причина неуспеха в изучении иностранного языка.
Изучение языка — это игра в долгосрок и чёткая цель поможет вам не сойти с дистанции.
Она будет двигателем нашей системы. Именно цель даёт внутреннюю мотивацию и служит маяком в темные времена, когда вдохновение нас покидает.
Цель определяет вашу траекторию развития и подсвечивает, какие темы, слова и грамматика наиболее актуальны для вас. Она создаёт направленность движения.
С помощью моей системы можно выучить десятки новых слов, начать понимать речь на слух и информацию в тексте. Но вы быстро утратите интерес, если чётко не осознаете, зачем вам нужен язык и какую задачу вы будете на нём решать.
Вместо ясного маршрута от точки А до точки Б, вы будете блуждать в тумане иностранного языка и теряться в потоках слов и грамматики.
Моя модель отлично подойдёт вам, если вы учите язык, чтобы решить конкретную жизненную задачу:
👉🏻 Подумайте, "Зачем мне нужен английский язык?"
Знаю, с ходу бывает сложно ответить себе на этот вопрос. Поэтому я предлагаю вам поносить эту идею день, два. Выпишите ответы, которые приходят на ум.
Возможно, вам надоело, что вы не можете свободно общаться с иностранцами в путешествиях. Или вы хотите без переживаний общаться на международных конференциях. Ну или хотите смотреть подкасты с Илоном Маском, Алексом Хормози или Мэтью Макконахи без субтитров.
Зафиксируйте все ваши мысли, для чего вам нужен английский. Выберите одну, которая:
Это и будет вашей целью. Если не понимаете, как поставить цель относительно вашей ситуации, ниже я расскажу, как могу в этом помочь.
Принцип №2: выбрать подходящий для вас инструмент и материалы
Вы определили свою цель. Теперь, пришло время выбрать инструмент и материалы для занятий в соответствии с вашей целью.
Чтобы вы не забивали гвоздь ложкой, а взяли в руки молоток.
Начнём с инструмента для изучения языка. Их немало. Рассмотрим самые распространенные:
— индивидуально с преподавателем
👉🏻 Занятия тет-а-тет с преподавателем. Индивидуальные занятия отлично подходят для новичков и в случае, если вам нужно точечно поработать над языком. Например, у вас проседает грамматика, восприятие речи на слух или вы не можете связать двух слов в разговоре.
Многие ученики занимаются со мной индивидуально и выдают отличный результат.
В случае индивидуальных занятий, важно найти преподавателя, который погрузит вас в разнообразные языковые контексты и будет бережно относится к вашим усилиями изучить английский.
Хорошие занятия по английскому должны включать много разговорной практики и повторения пройденного материала. Об этом подробно поговорим в принципе 4.
Также на занятиях должна присутствовать атмосфера, свободная от осуждения и порицания за ошибки. Выберите эмпатичного преподавателя, который не будет самоутверждаться за счёт вашего незнания языка. Я сам напарывался на эти грабли, когда ходил на индивидуальные занятия.
👉🏻 Самостоятельные занятия. Вы также можете заниматься английским сами. Это окей, если вам хватает усидчивости, самоорганизации и дисциплины. Внедрите принципы моей системы и даже при самостоятельных занятиях вы ощутите значительный прогресс.
Трудность самостоятельного обучения состоит в том, что для развития разговорных навыков нужно общаться на английском языке. Поэтому в случае самостоятельных занятий рекомендую найти study buddy — партнера по обучению. Сейчас куча сервисов для поиска study buddy и это не тема этой статьи. Просто не игнорируйте важность регулярного общения на английском, иначе никогда не заговорите свободно.
Но то, что хочу порекомендовать вам — это самый эффективный вариант.
Это изучать язык одновременно с преподавателем в группе, и самостоятельно.
Многие люди привыкли общаться на английском только со своим преподавателем или study buddy. Если вы никогда не общаетесь с другими людьми на английском языке, у вас однозначно возникнет ступор при разговоре с иностранцами.
Дело в том, что при индивидуальных занятиях или общении с товарищем по обучению, вы быстро привыкаете к манере речи и словарю, который использует ваш собеседник.
Давайте рассмотрим на примере из тренажерного зала.
В силовом тренинге вы вряд ли качаете один единственный бицепс, игнорируя другие мышечные группы. Каждому хочется выглядеть сбалансировано: объемные плечи, широкая спина, массивные руки и ноги.
Так и с английским: один собеседник - это тренировка одной "мышечной группы". Настоящая "языковая форма" требует кросс-тренинга с разными собеседниками.
Изучение английского — это про постоянный выход из зоны комфорта и групповые занятия — отличный выбор.
Вы общаетесь с разными людьми и у каждого свой уникальный путь в языке, особый набор слов, произношение и способ донесения мыслей.
Именно в группе вы перешагиваете через стеснения и страх общаться. Вы начинаете понимать, что главное — это не то, как правильно вы говорите.
👉🏻 Главное — что вас понимают.
У вас вырабатывается привычка не обращать внимание на языковые недостатки и концентрироваться на сильных сторонах.
Главное, чтобы обстановка в группе была поддерживающей и не осуждающей. Тогда вам будет комфортно выходить из зоны комфорта. Ваши team mates — товарищи по команде, должны иметь схожие интересы. Тогда вы сможете общаться на интересующие вас темы.
👉🏻 Моя ключевая идея — нужно быть готовым к общению с разными людьми.
Групповые занятия максимально приближенны к реальной жизни. Вы работаете в парах, иногда в тройках. А ещё, в группах можно миксовать разные форматы занятий — дебаты, настолки, брейншторм и ролевые игры.
А ещё язык требует разнообразия контекстов. Важно обсуждать разные темы: от путешествий до бытовых диалогов в магазине или на работе, чтобы вы чувствовали себя комфортно в разных языковых ситуациях.
Выберите формат занятий, который больше всего подходит под ваш образ жизни, потребности и цели в языке.
👉🏻 Ещё одна ошибка. Многие люди думают, что преподаватель научит их языку.
Мол, можно расслабиться и плыть по потоку:
А результат в языке придет сам по себе.
Если в этих строчках вы увидели себя, то вынужден вас огорчить.
👉🏻 Правда такова — никто не выучит язык за вас.
От преподавателя зависит 49% результата. Контрольный пакет акций (51%) находится у человека, который изучает язык.
⚙️ Преподаватель собирает для вас систему обучения:
— выстраивает программу, в зависимости от ваших целей
— включает упражнения на запоминание и повторение лексики-грамматики
— создаёт среду, в которой вы общаетесь на английском языке
— даёт обратную связь и подсказывает, что можно улучшить
Но преподаватель не сможет поставить цель, учить слова и разговаривать за вас.
У вас может возникнуть справедливый вопрос:
— Смогу ли я прокачать свой английский, если буду посещать только групповые занятия?
Да, вы значительно прокачаете свой английский. Вам станет проще разговаривать и понимать речь на слух.
А теперь представьте, что если к этому результату вы добавите ещё 20-30 минут самостоятельных занятий в день. Занятий, которые вам интересны и которые легко интегрировать в повседневную жизнь.
20 минут это ведь не так много, huh? Но прогресс будет невероятным.
Поэтому в перерыве между занятиями с преподавателем, я рекомендую учить английский самостоятельно.
Определите, в каком формате вы будете заниматься самостоятельно, помимо групповых занятий. Отталкивайтесь от своей цели в изучении английского.
👉🏻 Важный момент. Самостоятельные занятия должны вовлекать когнитивную нагрузку. Простыми словами — вам должно быть умеренно сложно учиться.
Тупо пролистываете свою тетрадку со словами? Бездумно смотрите ролики на YouTube?
Толку от таких занятий будет немного.
Но если вы останавливаетесь при повторении слов, строите с ними словосочетания и предложения, думаете как их применить в реальной жизни, осмысляете прочитанное или услышанное — тогда такие занятия пойдут на пользу.
👉🏻Теперь про материалы для самостоятельных занятий.
Важно выбрать правильные материалы, которые соответствуют:
Если материалы не соответствуют цели и не подходят по уровню — вы ничего не поймете, перестанете видеть смысл в занятиях и разочаруетесь себе.
Если материалы не совпадают с интересами и не соотносятся с образом жизни — вам станет скучно и вы не найдете время для изучения английского в расписании.
👉🏻 Выбрав неправильные материалы, вы потеряете мотивацию и бросите изучать язык.
Приведу личный пример. Я тоже обучаюсь английскому и посещаю групповые занятия для высоких уровней 2 раза в неделю. Это время, когда я занимаюсь в группе с преподавателем.
Да-да, даже преподавателю нужно учиться.
Теперь про самостоятельные занятия. Мне нравится изучать всё, что связано с:
Поэтому, в свободное время я смотрю подкасты и читаю книги на эти темы. Изучаю новые выражения и обращаю внимание на уже изученные. Иногда пересказываю услышанное или прочитанное вслух, пишу краткое summary (резюме) или размышляю в эссе.
Когда прихожу на групповые занятия, ставлю перед собой цель использовать выученные выражения в речи. Веду список выражений, которые мне удалось сказать в спонтанной речи.
👉🏻 Такой формат соответствует моей цели — дойти до уровня C2 и подходит моему образу жизни, в котором мало свободного времени.
Я соединяю свои интересы с изучением английского и это ключевая вещь, которая позволяет мне заниматься регулярно.
Занимаясь и с преподавателем, и самостоятельно, я быстрее приду к своей цели. И сделаю это с кайфом, ведь я не тупо зубрю слова, а совмещаю свои интересы с изучением английского.
Именно так обучаются мои клиенты. И делают хорошие результаты.
Reminder: Если вы внедрите систему, которую я разбираю в этой статье, у вас не будет проблем с разговором на английском или понимаем речи и текста. Получилось у меня и моих клиентов, получится и у вас. Приложите усилия, наберитесь терпения и прорыв в языке не заставит себя ждать.
Принцип 3 — делать акцент на словосочетания, а не отдельные слова
Ещё одна ошибка изучающих английский — это учить отдельные слова.
Наверняка вам знакомы такие ситуации в общении:
👉🏻 Дело в том, что вы перебираете отдельные слова. А так делать не нужно.
Давайте на секунду забудем про английский и переключимся на русский язык.
Когда мы разговариваем на родном языке, мы не перебираем слова. Скорее, мы разговариваем языковыми конструкциями, кусками предложений и нередко, даже целыми предложениями.
Понаблюдайте за собой, когда общаетесь в компании друзей или на работе. Часто ли вы задумываетесь, какое следующее слово поставить? Вряд ли вы разговариваете как робот, в суматохе перебирая глаголы, предлоги и артикли*.
*Ладно, с артиклями нам повезло. В русском языке их нет.
Скорее, вы общаетесь бегло, наборами слов — словосочетаниями, и редко ловите языковой ступор в разговоре.
👉🏻 Представьте, что также можно общаться и на английском — словосочетаниями, а не отдельными словами.
Теперь давайте разберёмся, что такое словосочетание. Опять же, начнём с аналогии с русским языком.
Вы когда-нибудь задумывались, почему мы говорим «сильный дождь», но «крепкий чай», а не наоборот? Возможно, матерые лингвисты и знают ответ на этот вопрос. Но нам, простым смертным, лингвистические детали не так важны.
👉🏻 Важно понять другое — не все слова сочетаются друг с другом.
— «Острый» сочетается с «перец» или «язык», но со словом «голос» — нет.
— «Густой» бывает «туман» или «лес», но «чай» — вряд ли.
👉🏻 В английском языке тоже есть словосочетания:
— fast food (а не "quick food")
— make a mistake (а не "do a mistake")
— heavy rain (а не "strong rain")
Не все фразы подвергаются русской логике и в языке существуют устоявшиеся выражения. Как их запоминать? Только путем многократного повторения. Зубрить ничего не нужно.
Как правильно организовать процесс повторения, мы поговорим в следующем принципе.
Давайте теперь вместе дадим определение. Что же такое словосочетание?
👉🏻 Словосочетание — это слова, которые ЧАСТО используются вместе.
А теперь вопрос, которых многих волнует:
— Ну а если я скажу «strong rain», меня не поймут?
Конечно поймут. Но вы будете звучать как азиатский эмигрант в московском переулке.
Пойдем от обратного. Представьте, что вы разливаете латте в питерском кофе шопе. К вам заходит человек азиатского происхождения и говорит:
— Мне «сильный кофе», бес сакара.
Надеюсь, вы уже смекнули, к чему я веду.
👉🏻 Вот почему лучше запоминать словосочетания, а не отдельные слова.
Учить язык без словосочетаний — как рисовать с завязанными глазами. Что-то получится хорошо, ну а где-то напросится наше русское «ватафак».
Несколько примеров словосочетаний, которые вы уже наверняка знаете:
in the morning
make breakfast
deal with a problem
find a loophole — найти лазейку
navigate reality — справляться с реальностью
cramp my style — подрывает мой стиль
Ключ зажигания к свободному владению английским, кроется в словосочетаниях и регулярной практике.
Поэтому моя система изучения и преподавания английского:
— отдаёт предпочтение словосочетаниям, а не отдельным словам
— подразумевает постоянное использование словосочетаний в речи
— обращает внимание на контекст, грамматику и произношение
На занятиях, я обучаю людей обращать внимание на словосочетание и использовать их в речи. Такой приём позволяет говорить бегло и разнообразно. А ещё, словосочетания расширяют словарный запас, прокачивают произношение, улучшают понимание речи на слух и в тексте.
👉🏻 Резюмируем. Запомните — не стоит зубрить отдельные слова. Берёте новое слово и смотрите, какие слова стоят вокруг него. С какими частями речи сочетается новое слово, в каком контексте и какая к нему применяется грамматика.
Словосочетания — это ваша палочка-выручалочка, если хотите разговаривать бегло и звучать красиво.
Принцип 4 — регулярно практиковаться, потреблять контент на английском и повторять слова
Я топлю за системный подход в образовании. Мне важно, чтобы мои студенты имели системные знания, а также могли свободно разговаривать на английском. Поэтому без базы обучения иностранным языкам — никуда.
В четвёртом принципе мы поговорим о трёх китах, на которых строится хорошая система — INPUT, OUTPUT и REVISION.
Что это за киты такие? Давайте разбираться.
Сперва поговорим о потреблении контента и воспроизводстве языка, потом обсудим повторение материала.
👉🏻 INPUT — это информация, которую мы потребляем.
Сюда относится любой контент на английском языке: подкасты, фильмы, книги, статьи и даже посты в соцсетях.
👉🏻 OUTPUT — это информация, которую мы воспроизводим в разговоре или в переписке.
Сюда относится общение с преподавателем, одногруппниками и иностранцами. В устном разговоре или переписке.
Чем больше контента мы потребляем на английском языке, тем больше мы можем сказать.
Во втором принципе мы обсудили, как выбрать материалы для самостоятельный занятий. Они и будут нашим главным INPUT.
Предлагаю вспомнить. Ваши материалы должны отвечать четырём критериям:
— Подпишитесь на блог о кругосветках.
Заполните ленту в соцсетях контентом на английском языке. Подпишитесь на англоязычных блогеров и пусть лента провоцирует вас на изучение английского, а контент станет ежедневным мини-уроком.
👉🏻 На моих занятия INPUT выстраивается вокруг:
— видео, аудио и текстов, адаптированных под уровень студентов
— аутентичных материалов, которые созданы носителями языка
Адаптированные материалы я беру из учебных пособий. Они отлично подходят, если ваш уровень языка ниже B1. Темы таких материалов самые разные: от путешествий до технологий. Главная их задача — дать вам необходимую базу словосочетаний и грамматики.
Если вы новичок, учебники — ваш выбор. Обратите внимание на издание Outcomes, SpeakOut или Roadmap. По моему опыту, они самые крутые.
Аутентичные материалы — это видео, статьи и посты из интернета. Простыми словами — любой контент, который создан носителями языка. Они не предназначены для учебных задач. Но в этом и преимущество аутентики — вы знакомитесь с живым языком, который реально используют иностранцы.
Аутентичные материалы отлично подойдут, если ваш уровень языка B1 и выше, но я использую аутентику и с новичками на уровне A1. Главное понимать, как построить занятие по таким материалам.
👉🏻 На моих занятиях мы разбираем посты из Twitter, мысли из книг, подкасты и статьи. Вот примерный список тем:
Однако, одного INPUT недостаточно.
Чтобы уметь разговаривать на английском языке, нам нужно:
Ниже приведён пример для разговора на английском языке, но аналогия подходит и для развития письменных навыков. Поэтому опустим writing для простоты.
Возможно, вам знакомы такие ситуации.
Вы учите слова, смотрите сериалы, даже поете на английском, но когда нужно заговорить — ступор. Включается режим робота и в бой идут ломаные фразы.
Вместо лёгкости, вас одолевает паника и стыд:
— Ну почему я до сих пор не могу связать и двух слов на английском?
🌱 Секрет прост, как банный лист — если вы до сих пор не заговорили на английском, вы … недостаточно практиковались.
— Как это мало практиковался? Я ж ведь читаю тексты и слушаю подкасты! Тетрадку со словами веду!
И на самом деле, вы — молодец! Начало положено.
Но причина не только в количестве INPUT, но и ещё в целевом действии. Самостоятельное чтение, аудирование и запись слов в тетрадку — это здорово. Регулярное потребление языка и повторение слов необходимо для развития разговорных навыков.
Но чтобы научиться разговаривать на английском вам нужно ГОВОРИТЬ. На АНГЛИЙСКОМ.
👉🏻 Поймите главную мысль — только взаимодействие с реальными людьми развяжет вам язык. Вспоминаем второй принцип.
Представьте, что вы хотите научиться играть на гитаре. Сможете ли вы стать виртуозом, только смотря ролики на YouTube?
No. Нужно брать гитару в руки и играть.
То же самое с английским. Вам нужно тренировать разговорную мышцу, общаться, использовать выражения в реальных ситуациях и РАЗГОВАРИВАТЬ с людьми.
Волшебной пилюли нет. Есть только регулярная практика. Вам нужно разговаривать, напрягать извилины и общаться. Только тогда вы научитесь собирать слова в предложения и речь польется, как ручей после многолетней засухи.
Именно поэтому люди, с которыми я работаю, говорят с первого урока. Не просто учат слова, а сразу применяют их в обсуждениях и диалогах, а также учатся думать на английском.
Чем больше вы практикуетесь, тем больше вероятность:
— преодолеть страх общения и перестать стесняться
Важно понимать, что INPUT и OUTPUT тесно связаны друг с другом. Если ты хочешь уметь разговаривать, ты не можешь выбросить ни один из параметров.
👉🏻 Но мы забыли про третьего кита — REVISION.
Revision — это повторение пройденного материала.
Многим из вас знакома такая ситуация:
— У меня дырявая память. Вроде учу новые слова, но когда дело доходит до разговора, я ими не пользуюсь. Ощущение, будто они вываливаются из головы уже на следующий день.
Я часто слышу такие высказывания от моих клиентов и подписчиков канала. Сразу скажу:
— С вами всё в порядке! Забывать информацию — это нормально.
Каждому бы хотелось, чтобы языки быстро оседали у нас в голове. На секунду представьте, что бы с вами случилось, если вы запоминали с лёгкостью любую информацию — не только новые слова, но и о чём шептались люди в метро, что было написано на рекламном баннере и в какого цвета кофту был одет ваш коллега по работе.
Вы бы просто сошли с катушек и мозг взорвался от количества ненужной информации. Забывать такую инфу — это окей. Она оседает в краткосрочной памяти и спустя 5 минут выветривается, чтобы мозг не сошел с ума от бешенного количества данных.
👉🏻 Для наглядности приведу вот такой график. Он называется кривой Эббингауза. Если коротко — кривая показывает, какой процент от выученной информации остается после 20 минут занятия, 1 час и 1 месяца.
Как видите, спустя 20 минут изучения новых слов, у вас в голове остается в среднем всего 60% информации. Спустя 2 дня — 25% и так далее на убывание.
Забывание такое же свойство мозга, как и запоминание. Ваша задача — организовать свою систему так, чтобы информация переходила из краткосрочной памяти в долгосрочную.
Чтобы новые слова и грамматика оставались в голове навсегда, нужно регулярно повторять пройденный материал.
Для запоминания нового слова нам нужно провести с ним от 7 до 15 итераций. Итерация — это не просто один раз воспользоваться переводчиком или записать слово в тетрадку в надежде его запомнить.
👉🏻 Итерация вовлекает в себя когнитивную нагрузку:
— узнать фразу в контексте (например, в книге или фильме)
— органично вставить фразу в текст (в переписку, эссе или статью)
— вспомнить фразу в упражнении, рассортировать выученные фразы и прочее
Помните, мы говорили, что занятия должны включать когнитивную нагрузку (читай: должны быть умеренно сложными)? Так вот, повторение материала тоже должно быть умеренно сложным. Придётся пошевелить мозгами.
Для запоминания слов существует куча приёмов и методов. Это не тема данной статьи, но чтобы у вас было понимает, вот парочка из них:
— пользоваться приложениями для интервального повторения
— использовать ИИ для генерации упражнений
— использовать слова в разговоре на занятии
— повторять прошлый материал в начале нового занятия
История с "дырявой памятью" знакома каждому из нас. В том числе и мне.
👉🏻 Поэтому на моих занятиях много повторения. Каждый урок мы с клиентами начинаем с повторения пройденных слов или грамматики, а в конце блока из 7—8 занятий делаем общее повторение за блок.
Иногда в момент речи оказывается, что клиент мог воспользоваться словосочетанием, которое мы учили. Но он просто не заметил или забыл, что такое словосочетание существует. Для этого есть фаза фидбэка, где я бережно намекаю ученикам, что мол:
— А вот помните, мы проходили такое-то выражение? Как бы вы улучшили свой ответ, используя пройденное словосочетание?
Домашнее задание тоже помогает повторить пройденный материал. Для этого я создаю домашнее задание в приложениях WordWall и Quizlet. На изображениях ниже вы можете увидеть разные типы заданий.
Я составляю ДЗ таким образом, чтобы его выполнение отнимало минимум времени, но при этом несло когнитивную нагрузку. Для этого использую разные типы упражнений.
- записать голосовое сообщение в Telegram с использованием новых словосочетаний
- написать образец поста в социальных сетях
- составить части словосочетаний
- соотнести словосочетание с картинкой
- вставить правильные предлоги в словосочетаниях
- составить предложение из набора слов
Вы можете создавать такие наборы упражнений сами, прямо у себя в тетрадке или на доске Miro, где обучаются мои студенты.
Вот так выглядит доска. Каждый ученик получает ссылку и вы вместе работаете на одном пространстве.
Подведём итог. Чтобы системно расти в языке вам нужны три кита: input, output и revision.
Input — это контент, который мы потребляем.
Output — это контент, который мы воспроизводим в общении и переписке.
Повторение — мать учения. Если вы выбросите повторение из системы, вы тупо забудете пройденные слова и потратите время впустую. Вспоминаем кривую Эббингауза.
Принцип 5: выработать привычку изучать английский
Наверняка многие из вас слышали об уровнях в английском языке. Простыми словами, есть лесенка уровней А, B и С. Каждый уровень делится на два и мы в итоге имеем: А1, А2, B1, B2, C1 и С2.
А1 — это начальный уровень, а C2 — уровень, на котором общаются носители языка.
Чтобы достичь нового уровня, вам нужно потратить определенное количество часов и выучить определенное количество слов и словосочетаний. Это отлично описывает изображение ниже.
Меня часто спрашивают ученики:
— Достаточно ли заниматься 2 раза в неделю на групповых занятиях?
Как мы обсудили в принципе 2 — возьми ответственность на себя, этого может быть достаточно. 2 групповых занятия в неделю — это минимум 2.5 часа практики на английском языке. И это немало.
Как видите, чтобы перейти с уровня B1 на уровень B2 вам нужно 200+ часов занятий. Это количество условно, но суть такова — чем больше времени вы проводите за изучением английского, тем быстрее вы повысите вам уровень.
Поэтому если вы хотите ускорить прогресс, рекомендую заниматься английским самостоятельно по 20-30 минут в день во время, свободное от групповых занятий.
Но эти часы совсем не означают, что вам нужно днями напролёт не вылазить из скучных учебников и зубрить английские слова и грамматику. Если выберете интересного преподавателя и правильные материалы — занятия превратятся в удовольствие, несмотря на то, что придётся напрягать извилины.
👉🏻 Важная вещь. Ваша суперсила в изучении английского — это привычка.
Если вы выстроите свою систему так, чтобы включить 4 приниципа, которые мы обсудили ранее, и закроете эту кастрюлю крышкой под названием "привычка", прорыв в языке не заставит себя ждать.
Посмотрите на график, который приводит James Clear в своей книге "Atomic Habits" [рус. — Атомные привычки].
Сила tiny gains [крохотных достижений] в начале пути может быть неощутимой. Но становясь на 1% лучше каждый день, в течение года вы преувеличите свой результат в 31.18 раз!
👉🏻 Неужели это не впечатляет и не даёт вдохновенье регулярно посещать занятия и находить 20 — 30 минут дополнительно для самостоятельного обучения?
Привычка изучать английский не должна быть каторгой или повинностью. Вы должны заниматься в удовольствие, хвалить себя за мелкие достижения и учиться в кайф.
Мы уже обсуждали в принципе 2, что материалы занятий должны соотносится с вашими интересами. Подумайте, что вы читаете, смотрите и слушаете на русском языке? Эту же тематику выберите для занятий английским языком.
Мне нравится предпринимательство, деньги, технологии, психология и философия. Поэтому я слушаю подкасты Joe Rogan, Chris Williamson, смотрю видео Dan Koe, Alex Hormozi и Accepting the Universe, читаю email рассылки Robert Greene, James Clear и Mark Manson.
В зависимости от вашего уровня, у вас появляется два варианта соединить интересы по жизни с изучением английского.
👉🏻 Первый — вы новичок и ваш уровень находится в диапазоне А1 — А2. В этом случае, вам стоит пользоваться адаптированными книгами, учебниками по английскому и простыми для понимания видео. Таких в интернете куча. Важно, чтобы эти материалы были не слишком длинными и хоть как-то соотносились с вашими интересами.
Например, вы фанат Гарри Поттера. На уровне А1 прочитать Гарри Поттера в оригинале — непосильная задача. Вместо этого, вы можете читать адаптированные книги для новичков на такую же или схожую тематику.
То же самое касается и аудио материалов.
👉🏻 Второй — ваш уровень B1 и выше. Здесь начинается самое мясо, потому что на этом уровне вы можете полноценно соединить ваши интересы с изучением английского, не упрощая материал. Я впервые начал слушать подкасты в оригинале как раз на уровне B1.
Поначалу будет тяжело, поэтому пользуемся тем же подходом, что и новички на уровне А1 — выбираем отрезки подкастов, а не 3х часовые ролики, читаем по несколько страниц книги, а не поглощаем её целиком.
Кстати, насчёт книг. На уровне B1 — B2 лучше читать non-fiction. Его проще переварить: там меньше описательного языка и лексики, которая редко встречается.
Но это не всё. Привычка заниматься языком включает в себя не только рецептивные навыки — чтение и аудирование, но и развитие продуктивных навыков — разговорной и письменной речи.
👉🏻 Вы должны понимать, что speaking — это двигательный навык, точно такой же как и езда на велосипеде или бег по пересечённой местности. Чем больше вы ездите на велосипеде или бегаете в лесу, тем лучше у вас получается.
Ваша разговорная мышца развивается за счёт того, что вы …. говорите на английском языке! Тоже самое относится и к развитию writing.
Но если writing мы можем проработать самостоятельно с помощью нейронных сетей, то для говорения вам потребуется среда, где можно разговаривать на английском языке.
— Ну а что, нельзя прокачать speaking без вот этих всех говорений?
И я понимаю, если вас это расстраивает. Говорить всегда непросто — хотя бы потому, что прежде чем использовать новое слово или конструкцию в речи, часто нужно задуматься, заглянуть в тетрадь или словарь. Это не всегда комфортно, потому что нам кажется, что мы медленно думаем, делаем много ошибок и так далее.
👉🏻 Но один из главных секретов улучшения разговорной речи — разрешить себе ошибаться, "тормозить" и говорить медленно. Где нужно останавливаться и вспоминать грамматику или словосочетания.
Объясните внутреннему критику, что мы все проходим через этап ошибок, тормозим и теряемся. Посмотрите на то, как учат родной язык дети. Получается ли у них с первого раза? Вряд ли. И у вас в детстве не получалось и это нормально. Только благодаря ошибкам и итерациям вы научились говорить на своем родном языке.
👉🏻 Поэтому изучение языка — это объемный процесс.
Можно идти в слепую и набивать шишки в терниях английского самостоятельно, а можно воспользоваться готовой системой.
Как внедрить такую систему, построить привычку регулярно заниматься английским и найти среду для развития разговорных навыков? И как правильно выстроить процесс обучения — так, чтобы он работал?
👉🏻 Конечно, потратив достаточное количество времени, вы можете разобраться во всём самостоятельно. Самостоятельно повторять слова, самостоятельно развивать speaking и понимание речи на слух, самостоятельно искать материалы и подбирать их под ваш уровень.
👉🏻 Но не проще ли воспользоваться опытом человека, который внедрил систему изучения и преподавания языка для себя и десятков клиентов?
Я провожу групповые занятия, которые полностью построены на системе выше.
👉🏻 Дальше рассказываю о том, что вас ждёт на занятии и как попасть на обучение.
Основной фокус ставим на развитие разговорного навыка, чтобы вы могли свободно общаться в путешествиях, бытовом общении или на работе. В общем, в любой ситуации, где вам может потребоваться английский язык. А также, чтобы вы научились понимать речь на слух и текст носителей в оригинале.
👉🏻Группа набирается из учеников одного уровня. У кого-то может быть лучше развит разговорный навык, у кого-то — чтение или аудирование. Но у всех примерно один уровень языка. Если вы находитесь на уровне A2, вы не попадете в группу B2 и наоборот.
Количество участников — до 6 человек. Длительность занятия — до 90 минут. Встречаемся в Zoom два раза в неделю.
Обычно места в группы и индивидуально заняты. Я открываю их лишь тогда, когда идёт набор. И сейчас самое время.
После попасть на занятия будет нельзя.
Сейчас расскажу обо всём подробнее.
1) Прокачиваем все навыки, но основной упор делаем на speaking
Основная работа происходит в парах. Вы выполняете упражнение и обсуждаете его вместе с партнером. Задания бывают разные — беседа в ролях, брейншторм или игра в настолки.
Мы слушаем аудио, работаем с текстом и смотрим видео. После чтения или прослушивания, изучаем лексику и грамматику, выполняем разговорные упражнения и обсуждаем материал.
На занятиях я даю целевую обратную связь группе, которая будет ценна для каждого ученика. А если вам нужно подтянуть какой-то момент индивидуально, вы получите от меня фидбэк в личные сообщения в Telegram.
2) Учим новые словосочетания и используем их в речи
Делаем упор на словосочетания, чтобы вы научились связывать слова друг с другом. Учим новые фразы, идиомы, сленг. Часто они включают в себя грамматику, поэтому убиваем двух зайцев одним выстрелом.
Выученные словосочетания мы сразу учимся применять в речи. Сперва в рамках контролируемой практики — упражнениях, а потом в спонтанном разговоре. Так словосочетания и грамматика лучше оседают в памяти. Ведь вы не просто их зазубриваете, а учитесь использовать их в речи.
3) Работа, построенная вокруг учебного пособия и аутентичных материалов
Занятия построены по модульной системе. В рамках одного модуля обсуждаем одну тему. Например, jobs или travelling. В модуль входит 7 — 10 занятий, где вы можете заново использовать пройденную лексику или грамматику.
В начале каждого занятия делаем повторение пройденных словосочетаний или грамматики. В конце модуля — контрольное занятие на повторение материала за модуль и оценка прогресса.
Для поднятия общего уровня языка, отлично подходит учебное пособие. Особенно до уровня B2. Не стоит опасаться учебников. Забудьте про скучные школьные занятия.
Я выбираю учебник Outcomes от National Geographic. В нём интересные темы и куча живой разговорной лексики. Но любой учебник имеет свои недостатки.
Поэтому я дополняю учебник упражнениями на запоминание лексики и грамматики, а также на повторение пройденного материала. Темы, которые неактуальны и неинтересны — выбрасываю. Оставляю только самый сок.
В модуль также входят занятия по аутентичным материалам — видео и текстам, которые предназначены для носителей. Аутентика отлично подходит для изучения языка, если уметь ей пользоваться. Вам ничего для этого не нужно — все материалы я готовлю для вас.
4) Интерактивная платформа — доска Miro
Материалы занятий я загружаю на доску. Во время урока вы подключаетесь на доску и выполняете там задания. Ничего сложного, с платформой разберется даже ребенок. Сюда же загружаю домашнее задание.
Вот как выглядит платформа и сами материалы.
Домашнее задание состоит из набора карточек в приложении Quizlet, интерактивных упражнений в WordWall и на доске Miro.
Домашнее задание позволяет вспомнить пройденные словосочетания или грамматику. На её выполнение уходит от 10 до 60 минут.
Выполнение домашки необязательно. Но я рекомендую все же её выполнять, если вы мало занимаетесь самостоятельно. Вспоминаем принцип 2.
6) Комьюнити и комфортная обстановка
Участники общаются в Telegram чате на английском языке. Туда же отправляю домашнее задание. Периодически подключаем чат во время занятия для выполнения особых упражнений.
Единственное, что вам останется, если хотите расти в языке как гриб после дождя — это читать и смотреть контент на английском языке на темы, которые вам интересны. Повторять новые слова и приходить на занятия со списком слов к использованию.
Не такая ведь и сложная задача, huh?
Сперва вы проходите бесплатное пробное занятие, на котором мы тет-а-тет:
1) Обсуждаем ваши глобальные цели и ставим ближайшую посильную
2) Определяем уровень английского в течение 10 минутного общения
3) Подбираем комфортную группу под ваш уровень и расписание
4) Обсуждаем, как вы можете объединить свои интересы с изучением английского и построить привычку заниматься самостоятельно
👉🏻 Чтобы попасть на пробное занятие, вам нужно заполнить форму обратной связи здесь — https://forms.yandex.ru/u/67f8c3b4e010dbbbccc93318/
Места в группах ограничены. Всего — до 6 человек. После попасть в группу нельзя. Придётся ждать запуска новой группы, или если кто-то из участников прекратит занятия по личной причине.
Многие продают такой формат за 30—50 тысяч рублей.
Стоимость групповых занятий у меня — 12 тысяч рублей в месяц (8 занятий 2 раза в неделю). За эти деньги вы получаете готовую систему, которая развязала язык десяткам моих клиентов.
Занятия проходят по будням 2 раза в неделю в первую половину дня (до 17.00 по МСК). В зависимости от уровня, вы сможете выбрать подходящую для вас группу.
— Есть ли возможность записаться на индивидуальные занятия и сколько они стоят?
Да, сейчас остались места на индивидуальные занятия. Принцип построения занятий такой же. Индивидуальные занятия стоят 26000 рублей в месяц (8 занятий). Если хотите узнать о свободных местах, в форме в графе "Хочу заниматься", укажите "Индивидуально".
Если моя система нашла в вас отклик, буду рад сотрудничеству.
Записывайтесь на пробное занятие, заполнив форму по ссылке — https://forms.yandex.ru/u/67f8c3b4e010dbbbccc93318/
👉🏻 Применяйте моя систему в вашем обучении и адаптируйте её под себя. Помните, что изучение языка строится на привычке и оно должно быть в удовольствие. Для этого, выберите подходящий формат занятий и материалы, которые соотносятся с вашими интересами. И не забывайте про повторение!