Область исследования ошибок. 15 глава
ТГК ETERNAL SUNSHINE (ТЫК, ЧТОБЫ ПОДПИСАТЬСЯ)
Где читать новеллу? У нас на канале! Все главы собраны вот ТУТ 💚
За оставшиеся дни зимних каникул он слишком много думал о Рю Чжэмине.
Ведь он стал жертвой извращенца, который, при всей своей внешней благообразности, вытворял такие вещи, что это можно было назвать преступлением. И рассказать об этом было некому.
Вывод напрашивался сам собой: Рю Чжэмин странный. А его родители — еще страннее.
Однако каким-то образом этот телефон всё же оказался у него — через руки двух учителей. Причём он был упакован в плёнку, словно это было вещественное доказательство.
Если родители Чжэмина связывались со школой, значит, один из классных руководителей говорил с его матерью или отцом лично. Тогда, скорее всего, именно они запаковали телефон таким образом и отправили.
В голове Сынпхё уже сложился образ родителей Чжэмина — еще больших психов, чем он сам. Вместо обычных частных занятий перед его глазами вставали сцены из фильмов и сериалов о ненормальных семьях.
Тем временем класс постепенно заполнялся учениками. Он не стал больше вмешиваться в разговор и просто отвернулся.
Начало первого урока было энергичным. Преподаватели, заходя в класс один за другим, повторяли одно и то же: разница между первым и вторым классом значительна, поэтому теперь каждому следует воспринимать себя как выпускника и уделять учёбе ещё больше внимания.
Сначала ученики кивали, принимая наставления всерьёз, но к концу дня бесконечные напутствия начали их утомлять. Теперь они лишь рассеянно смотрели на учителей, думая о чём-то своём.
Для Сынпхё, стабильно удерживавшего второе место в школе, всё это не представляло угрозы. Он не особо беспокоился о поступлении.
Его отец всегда говорил, что самое главное — научиться самостоятельно зарабатывать себе на жизнь. Он не давил на сына с выбором университета или будущей профессии, и домашняя атмосфера в их семье была настолько свободной, что порой походила на запущенность.
Когда он наблюдал, как другие ученики мечутся между академиями, лекциями и пробными экзаменами под давлением родителей, его охватывало облегчение. Но временами ему казалось, будто он — детёныш дельфина из документального фильма, потерявшийся в бескрайнем океане. Хотя, конечно, сравнивать себя с чем-то настолько бессовестно милым было, пожалуй, слишком.
Его цели на второй курс были просты: вернуть себе первое место в рейтинге, которое он занимал ещё в средней школе, и нанести достойный удар по наглецу-извращенцу, который успел испортить ему жизнь. В любом случае, если он займёт первое место, то с поступлением проблем не будет.
Парень быстро попрощался и исчез в толпе. Сунув руки в карманы, Сынпхё задумался.
"Стоит ли продолжать ходить? Вроде бы полезно, но после школы так лень куда-то тащиться… да и деньги жалко."
Хотя отец зарабатывал немало как капитан судна, Сынпхё краем уха слышал разговоры тёток о том, что его дни на корабле сочтены. Молодые специалисты с высшим образованием уже начинали вытеснять старых капитанов.
Пока он стоял у ворот, вдалеке мелькнуло знакомое лицо. Рю Чжэмин садился в машину.
Сынпхё наблюдал, как автомобиль растворяется в потоке машин, затем развернулся и направился домой. Однако, сделав всего несколько шагов, внезапно замер. Он сглотнул, быстро огляделся, будто проверяя, не следят ли за ним, а затем резко сменил направление, поймал подъезжающий автобус и вскочил внутрь.
В салоне было шумно — школьники заполнили почти все сиденья и проходы. Даже если никто не кричал и не дурачился, сама их энергия наполняла пространство гулом. Сынпхё, чтобы избежать ненужных разговоров, вставил наушники и, игнорируя суету вокруг, просто смотрел в окно.
На дорогах начинались пробки, но автобус, двигаясь по выделенной полосе, без труда миновал заторы. В какой-то момент Сынпхё заметил за стеклом тот самый «Мерседес» Рю Чжэмина, который уехал раньше.
Они то обгоняли друг друга, то оказывались рядом, но в итоге остановились почти одновременно и в одном месте. Из припаркованного впереди «Мерседеса» вышел Чжэмин. Сынпхё убедился, что его догадки были верны — тот действительно направлялся в академию.
Сынпхё, словно детектив, преследующий преступника, пошёл следом. Он не пытался скрываться, не держал дистанцию, но в шуме улицы и людском потоке его присутствие оставалось незамеченным.
Однако чем дольше он следил за Чжэмином, тем сильнее хмурился. Тот прошёл мимо входа в академию.
Сынпхё в замешательстве смотрел на здание перед собой.
Чжэмин исчез в том самом месте, где когда-то, в дождливый зимний день, они столкнулись — перед заброшенным зданием.
Затхлый запах старого цемента ударил в нос. Внутри было темно и мрачно. Лестница, по которой никто не ходил, выглядела зловеще. Разумеется, освещение и лифт не работали.
Поднимаясь по лестнице, он проверял дверные ручки на каждом этаже — все двери были заперты. Стараясь не издавать лишнего шума, он шагал вверх, ступенька за ступенькой. Теперь, оказавшись внутри, он понял: это место больше подходило для проверки на храбрость или съёмки фильмов ужасов, чем для тайной фотосъёмки.
После этого Чжэмин не только не выбросил сигарету, а, наоборот, с вызывающим видом продолжил выпускать клубы дыма. Будь у Сынпхё фотоаппарат, у него сейчас были бы неопровержимые доказательства, но Чжэмин, похоже, вовсе не беспокоился об этом.
Сынпхё лишь смотрел на него в недоумении, ничего не предпринимая. Тем временем Чжэмин молча докурил сигарету до самого фильтра, аккуратно затушил её и только тогда заговорил:
Сынпхё безразлично смотрел ему вслед. Если они попрощаются сейчас, это не страшно. Ведь завтра они снова встретятся в школе, а в течение оставшегося года, а может быть, и до самого выпуска, они будут видеться постоянно.
Но почему-то он не мог заставить себя уйти. Ощущение, будто в груди застряли слова, которые он не мог подобрать. Хотелось кричать, но он даже не знал, что именно.
На этих словах Чжэмин, наконец, повернулся к нему.
Для Сынпхё это было предложение, на которое он решился с огромным трудом. Ещё с утра, только увидев Рю Чжэмина, ему хотелось запустить рюкзаком прямо в лицо, схватить за шкирку и прорычать: «Ты правда думал, что я это так оставлю?!» Сам факт того, что он сдерживал раздражение весь день, уже можно было считать верхом великодушия.
А теперь, мало того, он ещё и собирался спасти этого непредсказуемого психопата. Можно сказать, его благородство достойно отдельной записи в личном деле под пометкой «реабилитация проблемных учеников»
Лицо Чжэмина оставалось таким же непроницаемым, как и во время курения. Сынпхё нахмурился. Да кто он вообще такой, чтобы ещё и ломаться? Но вместо наглости тот выдал вполне резонное замечание:
В памяти Сынпхё всплыли события зимних каникул. Тогда преподаватели обеспокоенно обсуждали, почему лучший ученик Ильян вдруг потерял интерес к занятиям. Логично, что для них такой студент — настоящая находка, и они хотели удержать его как можно дольше.
Если прогулять целое занятие, академия неизбежно свяжется с родителями. Но если просто немного задержаться с приходом, скорее всего, они сделают вид, что ничего не заметили. В конце концов, никто не хотел доводить ситуацию до того, чтобы Чжэмин вообще перестал появляться.
Как в школе, так и в академии взрослые всегда были снисходительны к небольшим проступкам отличников.
За летние каникулы Сынпхё успел завести хорошие отношения со многими преподавателями. Идея о том, что два лучших ученика школы Ильян не только дружат, но и пропускают занятие не ради чего-то постыдного, а ради празднования дня рождения друга, растопила сердце учителя.
НОВЕЛЛА: ТОМ 1 ГЛАВА 7.2 (ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ)
