Как правильно передавать знания

Тем кто будет свои знания передавать, ну то есть всем. Если ты родитель, то ты тоже передаёшь информацию 😉 Объясняю на своём примере Сначала немного предыстории. В тренингах я давно, и помогал организовывать и проводить тренинги с 2014 года примерно. Потом затянуло в онлайн и волею судеб я влился в онлайн не как спикер, а как продюсер. Это точно было не зря, ибо посмотрел как работает мышление людей под другим углом.

Так вот в прошлом году по весне решил, что пора бы выходить в люди, ибо ту информацию которой обладаю я. Ну её почти ни кто не даёт, а те кто дают, то в каком то кастрированном виде.

Сложно было стартануть. Потому что я понимаю что в мир надо дать, но…. это мои влажные фантазии потому, как правило действительно меняющие мир моменты, людям нафиг не нужны ибо люди на самом деле даже не догадываются об этом там.

Включил маркетолога исследовал что же люди хотят и т.д. В общем профукал много времени, а понятнее так и не стало. Ещё Генри Форд говорил если людей спрашивать чего они хотят, они бы ответили более быструю лошадь, а не самодвижушуюся карету 😉

В итоге психанул и объявил о наборе в фокус группу на остатках соц. сетей (которые начал вести с спустя 5 лет перерыва). Запустил мастермайнд с минимальным контентом, обратной связью и разборами ситуации каждого человека. И только в этот момент осознал действительно что надо людям.

Моя голова и реальность это две разные вселенные. В итоге я эти вселенные объединил и запустил прости меня всевышний наставничество (обгадили изрядно термин, но по сути это трансформационный тренинг с элементами менторинга и коучинга).

В общем запустил первый поток, протестил, результат есть у всех, кто в деньгах вырос, кто самооценку подрастил, кто курс запустил который хотел запустить до этого 3 года, но на уровне хотелок так и оставалось.

Докрутил контекстную часть (базу знаний).

Запустил второй поток обнаружил небольшую недоработку в методологии. Именно по этому сейчас запускаю маленький набор в фокус группу чтобы доработать и этот момент.

По поводу методологии обучения вот это надо каждому знать.

1 Изначально надо озвучивать зачем изучать тот или иной контент. Что это даст в будущем и продавать эту идею каждый раз под разными соусами. Каждая новая идея новая мотивация зачем. Если вы не продали идею, то с вероятностью 100% основная масса людей будут слушать в пол уха. А теперь немного статистики. Если люди слушают, внимательно, не отвлекаясь, смотрят на спикера и записывают, то максимум могут вынести 30%. Если не записывают, но внимательно слушают не отвлекаясь до 15% Если просто слушают 5-10% А если ещё и отвлекаются, то мозг такого слушателя скорее всего вообще не будет испорчен информацией.

2 После теории всегда отработка навыка. Если не отработал полученную информацию, то скорее всего, либо информация так и останется информацией, либо всё таки перейдёт в навык, но неизвестно когда.

3 Обратная связь, обязательно брать обратную связь по усвоенному материалу. Ибо как показывает практика каждый воспринимает информацию через свои фильтры восприятия и у каждого они свои. Периодически на курсе бывают моменты, когда выдаёшь информацию, а народ в чате удивляются, что вроде все слушали одно и то же, а информация у всех разная сохранилась. Именно по этому надо собирать обратную связь.

Я прошёл овер дофига различных курсов начиная от ноунеймов заканчивая Стенфордом. И могу сказать уверенно, что кроме Стенфорда нормальная методология отсутствует почти везде. Проще перекинуть ответственность на ученика типо всё дело в тебе и всё. А может у учеников нет результатов не только потому, что они не делают, а потому что ты не внедрил все механики, чтобы человек это сделал?


Итак для тех кто: Уже устал ставить себя в своей жизни на последнее место. Откладывать реализацию своих хотелок и проектов на потом. Добро пожаловать на борт. Стартуем 15 ого числа. Ссылочка на оплату