Рисуем Далёкий Космос.
Продолжаем публиковать уроки рисования, которые вы сможете провести со своим чадом. Этот урок включает в себя 3 занятия. Сегодня будем делать настольную игру "Далекий Космос".
Дальний космос – это неизведанные участки человеческого сознания до которых ещё нужно дотянуться, а чтобы дотянуться нужно накопить свет и научиться его преобразовывать. Накопить Свет можно своими выборами и действиями, то есть хорошими поступками.
Ведь Человек живет много, много жизней на Земле и нарабатывает это - накопление и преобразование Света. Самая главная характеристика по наработке Света – это баланс световых энергий в организме. Это позволяет проникать сквозь пространство и время в любую точку Дальнего Космоса. Каждый человек тоже так раньше умел! А может и сейчас умеет - нужно только вспомнить - как это!
Начнем занятие с изготовления игрового поля. Закатываем листы бумаги темным насыщенным цветом. На фоне этого безконечного простора, изображаем сияние звёзд методом набрызга краски. Свет цветной, даже если этого мы не видим на ночном небе невооруженным глазом. Замешиваем прямо на листах густые цветовые пятна, как будто разворачиваем красочные туманности и галактики. Несколькими движениями запускаем процесс смешения, а дальше он проистекает самостоятельно!
Возможно, ребята захотят нарисовать планету с атмосферой или людей. Не стоит жёстко придерживаться инструкции, пусть рисунки будут непосредственными. Для них найдётся и место и сюжет.
Во время второго занятия на отдельных листах соответствующего масштаба рисуем станции и раскрашиваем их фломастерами или цветными карандашами. Вырезаем. Потом будем их наклеивать на игровое поле при помощи клея-карандаша.
Можно изобразить разные места, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни: школу, спортивные объекты, выставочные и концертные залы, гостиницы, магистрали. А можно заглянуть в грядущее и обозначить на нашей "карте" бесконечные источники энергии, придумать средства перемещения на новых принципах, проложить путь в "волшебные" пространства, и что-то еще небывалое или хорошо забытое.
Размещаем и приклеиваем готовые локации. Правила и задания пишем рядом с ними на стикере или кусочке бумаги, чтобы не забыть. Обсуждаем все предложения с «парковки» - специального места в классном уголке или в доме, где в перерыве между занятиями, дети пишут свои пожелания и предложения. Компонуем в единый сценарий, доделываем недостающие станции.
Старутуем из центра изученной галактики, то есть из центра игрового поля. Размещаем несколько игровых линий, каждая из которых ведёт в свой сектор неизученного далёкого Космоса.
Каждая игровая линия может ветвиться или объединятся с другими, а также имеет свой финиш. Используя туманность, галактику или белую дыру можно выйти за пределы игры(мира) и придумывать новые задачи, новые локации, новые правила, игру в игре. Игра приобретает возможность бесконечного развития.
Заключительное занятие посвящаем игре в Игру. По возможности приглашаем всех желающих.
Можно доделывать игровое поле в процессе, так как обязательно появятся комментарии и предложения.
Космонавтика – это сознательное преобразование различных видов энергий, с целью безопасного погружения в глубину Космоса, а также в различные Космические пространства.
Представляете, раньше были возможны перемещения в разные пространства нашей Вселенной, а также перемещения на другие планеты!
Чтобы эти возможности вновь вернулись и человек вновь так мог нужно прекратить чрезмерное потребление внутренних и внешних ресурсов на материальное проживание. То есть необходимо понимать зачем он пришёл на Землю и зачем он тут живет, трудиться на общее благо.
Все современные летательные аппараты созданы для передвижения в иллюзорных пространствах. Ведь они не выходят за границы ума. А космос-то безграничен! Главное, погружаясь в свою глубину осознать это.
Все материалы к занятию можно скачать по ссылке ⬇️