Канал
November 20

Кинетическое рисование  Хизер Хансен. Танцуем вместе. 

Кинетическое рисование  Хизер Хансен. Танцуем вместе.

Продолжаем публиковать уроки рисования, которые вы сможете провести со своим чадом. Сегодня будем рисовать вместе с Хизер Хансен.

Данный урок состоит из 2х занятий.

Давайте подумаем как называется рисунок в форме окружности, равномерно развивающийся из центральной точки? - Мандала. Это самый древний тип упорядоченного орнамента.

Мандалами рисует природа. Мандала проявляется как в макромире в строении солнечно-планетарных систем, так и в микромире, в строении атома. Мандала, как клетка, обладает целостностью и внутренним источником энергии.

Учёные сделали компьютерные модели электронных облаков атомов разных веществ, и они имеют вид мандалы!

Если посмотреть, как рисует в движении Хизер Хансен, то результат очень похож на электронное облако. Это кинетическое рисование - от слова «движение». Художница перемещается, танцует вокруг центра композиции и линией переносит свои действия на бумагу, получается проекция - плоское отображение объёмного движения

Сегодня мы будем воображать себя атомом определённого вещества, либо солнечной системой, или ещё чем-то, где есть центр и есть движение вокруг.

Для занятия нам понадобиться сменная одежда и большой лист бумаги, ватман формата А0

Отмечаем центр, рисуем две  перпендикулярных оси симметрии.

Садимся в точку пересечения осей, начинаем сидя танцевать под музыку. Вы можете представить, что делаете «атомную» зарядку, совершать красивые движения ногами, головой, руками, туловищем,вращаться вокруг оси, перемещаться в пределах листа.

При этом мелок в ваших руках постоянно и неотрывно соприкасается с бумагой, таким образом каждое движение оставляет свой след.

В итоге наш рисунок будет похож не на что иное, как на запись танца на бумаге.

Второй урок.

Он посвящен правополушарному рисованию.

Задача изобразить музыку, рисуя одновременно правой и левой рукой относительно центральной оси симметрии.

Схему можно усложнить, зеркально повторяя движения друг друга.

Получившиеся в ходе занятий узоры можно раскрасить красками, а можно оставить линейными.

По материалам школы мы знаем, что:

Узор - это общее творение, которое может возникнуть только в общем Световом процессе, некоем поле.

Узор вскрывает способности - кто-то начинает петь, кто-то рисовать, кто-то музицировать - вскрывается всё самое чистое и Световое. То есть, когда такое происходит это говорит о том, что уже есть световой процесс, в который человек вписан. Поскольку Узор - очень тонкая вязь, это самая тонкая энергетическая часть Светового процесса, которая содержит определённую алгоритмику, то, когда он создаётся в общем поле и тебя слышат Звёзды - то есть ты можешь отражать определённый тип энергии.

Узор везде, и внутри и снаружи - важно максимально довериться процессу на уроке и раскрыть его в себе.

Все материалы для проведения занятия можно скачать по ссылке ниже:

https://disk.yandex.ru/d/l02OL0OxL2DPHQ

По материалам школы Сорадение

Лариса Панова

Наталья Долина