СКАЗКИ И ДОМЫСЛЫ (продолжение)
Темные алгоритмы тоже сохранились, но они были сделаны позже, и они менее живые, хоть и остались в сказках.
Например, пузырьки с ядами - то, что вело к смерти Души, или лампа - заточение, или перстни - двойное действие, можно и лишить жизни, можно и дать её.
Например, другой темный алгоритм - бросают семена, вырастают Драконы. Или Минотавр, Сцилла, Харибда - то, что погружает в темноту, откуда Душа не может выбраться.
К этому же относятся различные запаковки и закольцовки.
"Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок".
Когда вспоминаешь звёздные узоры из различных звёздных систем, твой опыт складывается в определенный узор, то есть становится более целостным.
То, что человек видит или создает своими мыслями, это узор, который вплетается в существующую реальность и начинает жить своей жизнью, если его подпитывают эмоции.
В конечном итоге должен быть совершенный узор, на базе которого рождается новая жизнь.
Можно как в сказке раскрасить свою жизнь яркими красками, а можно наоборот - свести ее к тёмному алгоритму.
Если у чтеца в момент чтения сказки есть узорность, которая совмещается со смыслом, она вписывается в поле ребенка.
Либо второй вариант - ребенок просто улавливает не состояние, а мыслеобразы, которые читаются, даёт им жизнь, и входит либо в негативные, либо в в позитивные узоры.
Темные усложнения - это не узоры, а запутанный лес, через который ты продираешься, это сплошные сплетения. Они возникают, включают программы, а затем включают карму. То есть все блудят.
Человек не может выбраться оттуда, пока не найдёт в себе луч Света.
